LKPD IPS Kelas 7: Lembaga Sosial dan Perannya dalam Kehidupan Masyarakat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi lembaga sosial yang ada di lingkungan sekitar dan menjelaskan perannya dalam menjaga keteraturan kehidupan sosial masyarakat.
2. Murid dapat mengolah informasi yang relevan tentang fungsi lembaga sosial di lingkungan sekitar secara kolaboratif dan memprioritaskan gagasan utama.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan secara berurutan bersama kelompokmu.
• Gunakan pengalamanmu sehari-hari di lingkungan sekitar sebagai sumber informasi.
• Diskusikan dengan teman sekelompok dan hargai pendapat setiap anggota.
• Tulis jawabanmu dengan rapi dan lengkap pada ruang yang disediakan.
• Jika ada yang belum dipahami, jangan ragu bertanya kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjelajah Lembaga Sosial di Sekitarku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Pengalaman pengamatan di lingkungan sekitar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati lingkungan tempat tinggalmu (rumah, RT/RW, kelurahan/desa, sekolah).
2. Identifikasi lembaga sosial yang kamu temui atau ketahui di lingkungan tersebut.
3. Pikirkan: lembaga apa saja yang membantu mengatur kehidupan masyarakat? Contoh: masjid/gereja, sekolah, posyandu, karang taruna, PKK, RT/RW, dll.
4. Lengkapi tabel pengamatan dengan informasi yang kamu temukan.
5. Kerjakan secara individu terlebih dahulu, lalu diskusikan hasilnya dengan kelompok (3-4 orang).

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan minimal 5 lembaga sosial yang ada di lingkungan sekitarmu!

2. Dari kelima lembaga sosial yang kamu identifikasi, manakah yang paling sering kamu temui atau kamu rasakan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan alasanmu!

Tabel dengan 4 kolom: No | Nama Lembaga Sosial | Peran/Fungsi Utama | Contoh Kegiatan. Sediakan 5 baris kosong. Untuk soal nomor 2, sediakan 5-7 baris untuk uraian.

Kegiatan 2: Mengolah Informasi: Peran Lembaga Sosial dalam Menjaga Keteraturan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Hasil kegiatan 1
• Alat tulis
• Kertas untuk diskusi kelompok (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok yang terdiri dari 3-4 orang.
2. Setiap kelompok memilih 2 lembaga sosial dari hasil kegiatan 1 untuk dikaji lebih dalam.
3. Diskusikan bersama: Bagaimana lembaga sosial tersebut menjaga keteraturan kehidupan masyarakat?
4. Kumpulkan informasi dari pengalaman anggota kelompok, observasi, atau pengetahuan yang dimiliki.
5. Prioritaskan gagasan utama: fokus pada peran paling penting dari setiap lembaga.
6. Tulis hasil diskusi kelompok pada ruang yang tersedia.
7. Siapkan untuk dipresentasikan.

Pertanyaan:

1. Pilih 2 lembaga sosial yang akan kelompokmu kaji. Tuliskan nama lembaga dan alasan memilihnya!

2. Lengkapi tabel analisis peran lembaga sosial berikut untuk 2 lembaga yang kelompokmu pilih!

3. Berdasarkan hasil diskusi kelompok, tuliskan 3 gagasan utama tentang pentingnya lembaga sosial dalam menjaga keteraturan masyarakat!

Untuk nomor 1: 4-5 baris. Untuk nomor 2: Tabel dengan 4 kolom: Nama Lembaga | Peran Utama | Cara Menjaga Keteraturan | Dampak Jika Tidak Ada. Sediakan 2 baris. Untuk nomor 3: kotak untuk 3 poin gagasan utama, masing-masing 2-3 baris.

Kegiatan 3: Aksi Nyata: Merancang Peran Aktif dalam Lembaga Sosial

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Hasil kegiatan 1 dan 2
• Alat tulis dan pensil warna
• Penggaris (untuk membuat bagan)
• Kreativitas kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tetap dalam kelompok yang sama.
2. Pilih 1 lembaga sosial yang ada di lingkungan sekolah atau tempat tinggalmu.
3. Bayangkan kamu dan teman-temanmu adalah bagian dari lembaga sosial tersebut.
4. Rancang 1 kegiatan sederhana yang dapat dilakukan untuk mendukung peran lembaga tersebut dalam menjaga keteraturan dan kesejahteraan masyarakat.
5. Buat rancangan kegiatan dengan menjawab pertanyaan panduan yang tersedia.
6. Gambarkan atau buat bagan sederhana untuk memperjelas rancangan kegiatan kalian.
7. Presentasikan rancangan kelompok di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Lembaga sosial apa yang kelompokmu pilih untuk merancang kegiatan?

2. Apa nama kegiatan yang akan kalian rancang?

3. Jelaskan tujuan kegiatan dan bagaimana kegiatan ini mendukung peran lembaga sosial dalam menjaga keteraturan masyarakat!

4. Buatlah bagan/alur sederhana kegiatan yang akan kalian lakukan (siapa, kapan, di mana, bagaimana)!

5. Apa manfaat kegiatan ini bagi dirimu, teman-teman, dan masyarakat sekitar?

Nomor 1-2: 1 baris. Nomor 3: 5-6 baris. Nomor 4: kotak kosong ukuran 10x15 cm untuk menggambar bagan/alur. Nomor 5: 5-6 baris.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, apa hal baru yang kamu pelajari tentang lembaga sosial di lingkunganmu?

2. Menurutmu, mengapa lembaga sosial sangat penting dalam kehidupan bermasyarakat? Berikan contoh konkret dari pengalamanmu!

3. Sebagai pelajar, apa peran kecil yang bisa kamu lakukan untuk mendukung lembaga sosial di lingkungan sekolah atau tempat tinggalmu?