LKPD IPAS Kelas 6: Penyelidikan Teknologi Antariksa: Roket, Stasiun Luar Angkasa, dan Penjelajahan Antariksa

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan perkembangan teknologi antariksa (roket, stasiun luar angkasa, wahana antariksa) dan perannya dalam eksplorasi tata surya.
2. Murid dapat melakukan penyelidikan berbasis sumber digital (situs NASA atau sumber terpercaya lainnya) untuk mencari informasi tentang teknologi antariksa dan mencatat temuannya secara terstruktur.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum memulai.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan bersama kelompokmu atau secara individu sesuai petunjuk.
• Gunakan sumber digital yang disediakan guru (situs NASA, video, atau sumber terpercaya lainnya) untuk mencari informasi.
• Catat semua temuanmu dengan rapi dan terstruktur di lembar jawaban.
• Jika ada kata atau istilah yang belum kamu pahami, catat dan tanyakan kepada guru atau cari di sumber bacaan.
• Diskusikan hasil temuanmu dengan teman kelompok dan bersiaplah untuk berbagi dengan kelas.
• Kerjakan dengan semangat petualang yang ingin menjelajahi luar angkasa!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjelajahi Teknologi Antariksa: Dari Roket hingga Stasiun Luar Angkasa

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Laptop/tablet/smartphone dengan akses internet
• Situs NASA (https://www.nasa.gov atau https://eyes.nasa.gov/apps/solar-system/)
• Video edukasi tentang teknologi antariksa (opsional)
• Buku referensi IPAS atau ensiklopedia
• Kertas plano/karton untuk membuat poster hasil penyelidikan
• Spidol warna, pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok yang terdiri dari 3-4 orang.
2. Setiap kelompok akan menerima tugas untuk menyelidiki satu jenis teknologi antariksa: (a) Roket, (b) Stasiun Luar Angkasa, atau (c) Wahana Penjelajah Antariksa (rover/probe).
3. Gunakan sumber digital yang disediakan guru (situs NASA: https://eyes.nasa.gov/apps/solar-system/#/home atau https://www.nasa.gov, video edukasi, atau buku referensi) untuk mencari informasi.
4. Catat informasi penting tentang teknologi yang kalian teliti: nama, fungsi utama, bagian-bagian penting, dan contoh nyata yang pernah digunakan.
5. Gunakan tabel yang disediakan untuk mencatat hasil penyelidikan kalian.
6. Diskusikan dalam kelompok: Mengapa teknologi ini penting untuk eksplorasi tata surya?
7. Siapkan presentasi singkat (3-5 menit) untuk dibagikan kepada kelompok lain.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel penyelidikan teknologi antariksa yang kelompokmu teliti!

2. Apa perbedaan utama antara roket, stasiun luar angkasa, dan wahana penjelajah? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri!

3. Menurut kelompokmu, apa tantangan terbesar yang dihadapi manusia dalam mengembangkan teknologi antariksa ini?

Sediakan tabel dengan 5 kolom: (1) Nama Teknologi, (2) Fungsi Utama, (3) Bagian-Bagian Penting, (4) Contoh Nyata, (5) Peran dalam Eksplorasi Tata Surya. Untuk pertanyaan 2-3, sediakan 8-10 baris kosong untuk menulis jawaban uraian.

Kegiatan 2: Galeri Teknologi Antariksa: Berbagi dan Belajar dari Kelompok Lain

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Poster hasil penyelidikan dari Kegiatan 1
• Buku tugas/lembar jawaban
• Alat tulis
• Selotip/perekat untuk menempel poster

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setiap kelompok akan menempelkan hasil penyelidikan mereka (poster/kertas plano) di dinding kelas seperti galeri museum.
2. Lakukan 'Galeri Berjalan': setiap kelompok bergiliran mengunjungi galeri kelompok lain.
3. Saat mengunjungi galeri kelompok lain, baca dan pelajari informasi yang mereka sajikan.
4. Catat 3 informasi baru yang kamu dapatkan dari galeri kelompok lain di buku tugasmu.
5. Dua anggota kelompok tetap menjaga galeri mereka dan siap menjawab pertanyaan dari pengunjung, sementara anggota lainnya berkeliling.
6. Setelah semua kelompok selesai berkeliling, kembali ke tempat duduk dan diskusikan: Apa yang paling menarik dari teknologi antariksa yang kalian pelajari hari ini?

Pertanyaan:

1. Catat 3 informasi baru yang kamu dapatkan dari galeri kelompok lain tentang teknologi antariksa!

2. Dari ketiga teknologi antariksa (roket, stasiun luar angkasa, wahana penjelajah), mana yang paling menarik menurutmu? Mengapa?

3. Bagaimana ketiga teknologi ini bekerja sama dalam sebuah misi eksplorasi antariksa? Jelaskan dengan diagram sederhana atau tulisan!

Untuk pertanyaan 1: sediakan 3 baris bernomor (a, b, c) untuk mencatat informasi. Untuk pertanyaan 2: sediakan 8-10 baris kosong. Untuk pertanyaan 3: sediakan kotak kosong ukuran 12 cm x 8 cm untuk menggambar diagram atau menulis penjelasan.

Kegiatan 3: Merancang Misi Antariksa Impianku

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja proposal misi (template)
• Alat tulis, pensil warna, spidol
• Penggaris (untuk membantu menggambar)
• Referensi gambar teknologi antariksa (opsional, dari internet atau buku)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang giliranmu menjadi perancang misi antariksa! Bayangkan kamu adalah ilmuwan di NASA atau LAPAN.
2. Secara individu, rancang sebuah misi antariksa impianmu untuk menjelajahi salah satu objek di tata surya (planet, bulan planet, asteroid, atau komet).
3. Tentukan: (a) Tujuan misi (mau pergi ke mana dan untuk apa?), (b) Teknologi yang dibutuhkan (jenis roket, wahana, atau stasiun), (c) Informasi apa yang ingin kamu dapatkan dari misi ini.
4. Buatlah proposal misi sederhana menggunakan template yang disediakan.
5. Kamu boleh menggambar desain wahana atau roketmu dengan kreativitasmu sendiri!
6. Presentasikan misi impianmu kepada 2-3 teman di sebelahmu dan dengarkan juga misi impian mereka.
7. Pilih satu misi paling menarik dari kelompok kecilmu untuk dipresentasikan ke seluruh kelas (jika waktu memungkinkan).

Pertanyaan:

1. Nama misi antariksa impianku:

2.

Tujuan misi

Aku ingin pergi ke ______ untuk ______.

3. Teknologi yang aku butuhkan: Tuliskan jenis roket, wahana, atau teknologi lain yang kamu perlukan untuk misi ini!

4. Informasi yang ingin aku dapatkan dari misi ini:

5. Gambar desain wahana atau roket untuk misi impianmu! (Boleh sederhana, yang penting kreatif dan jelas fungsinya)

6. Mengapa misi ini penting untuk ilmu pengetahuan dan kehidupan manusia?

Sediakan template proposal misi dengan bagian-bagian: (1) Nama Misi (1 baris), (2) Tujuan (3 baris), (3) Teknologi (6-8 baris atau format daftar), (4) Informasi yang Dicari (4-6 baris atau format daftar), (5) Kotak gambar ukuran 15 cm x 10 cm untuk desain wahana, (6) Pentingnya Misi (6-8 baris).

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang teknologi antariksa?

2. Bagaimana teknologi antariksa yang kamu pelajari hari ini bermanfaat untuk kehidupan kita di Bumi? Sebutkan minimal 2 contoh! (Petunjuk: pikirkan teknologi sehari-hari seperti GPS, ramalan cuaca, komunikasi, dll.)

3. Jika kamu punya kesempatan menjadi astronot atau ilmuwan antariksa, apa yang ingin kamu lakukan atau teliti? Mengapa?