LKPD IPAS Kelas 6: Pembangkit Listrik Energi Terbarukan: Cara Kerja dan Contohnya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan cara kerja pembangkit listrik berbasis energi terbarukan (PLTS, PLTA, PLTB, PLTP) dan menghubungkannya dengan konsep perubahan bentuk energi. (elemen: Pemahaman IPAS)
2. Murid dapat mengidentifikasi pertanyaan ilmiah tentang cara kerja pembangkit listrik energi terbarukan dan membuat prediksi yang dapat diuji. (elemen: Keterampilan Proses — Mempertanyakan dan Memprediksi)

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap kegiatan dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan LKPD ini secara berurutan dari Kegiatan 1 hingga Kegiatan 3.
• Gunakan buku teks dan sumber referensi lain yang tersedia untuk membantu menjawab pertanyaan.
• Tuliskan jawabanmu pada tempat yang disediakan dengan rapi dan jelas.
• Jangan ragu untuk bertanya kepada guru jika ada instruksi yang kurang dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Amati dan Pikirkan!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Gambar PLTS, PLTA, PLTB, PLTP (disediakan guru atau dari buku teks)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amatilah keempat gambar pembangkit listrik energi terbarukan berikut: PLTS (Pembangkit Listrik Tenaga Surya), PLTA (Pembangkit Listrik Tenaga Air), PLTB (Pembangkit Listrik Tenaga Bayu/Angin), dan PLTP (Pembangkit Listrik Tenaga Panas Bumi).
2. Guru akan menampilkan gambar atau kamu dapat melihatnya di buku teks halaman terkait.
3. Diskusikan secara berpasangan apa yang kamu lihat pada setiap gambar.
4. Isilah tabel di bawah ini dengan nama pembangkit, sumber energi yang digunakan, dan perubahan bentuk energi yang terjadi.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel berikut berdasarkan pengamatanmu!

2. Menurutmu, apa persamaan dari keempat pembangkit listrik tersebut? Jelaskan dengan singkat!

Tabel dengan 4 baris (setiap baris untuk satu pembangkit) dan 3 kolom: Nama Pembangkit, Sumber Energi, Perubahan Bentuk Energi. Untuk pertanyaan nomor 2, tulis jawaban pada 3-4 baris di bawah tabel.

Kegiatan 2: Ayo Bertanya dan Memprediksi!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku teks IPAS Kelas 6
• Sumber referensi tambahan (buku, artikel, atau video pendek)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah satu jenis pembangkit listrik energi terbarukan yang paling menarik perhatianmu (boleh PLTS, PLTA, PLTB, atau PLTP).
2. Buatlah sebuah pertanyaan ilmiah tentang cara kerja pembangkit yang kamu pilih. Pertanyaan harus dapat diselidiki atau dijawab dengan data/fakta.
3. Buatlah prediksi (jawaban sementara) yang dapat diuji untuk pertanyaanmu.
4. Tuliskan juga langkah sederhana yang bisa kamu lakukan untuk menguji prediksimu (misalnya: mencari informasi dari buku, wawancara, atau eksperimen sederhana).

Pertanyaan:

1. Tuliskan pertanyaan ilmiah yang kamu buat tentang cara kerja pembangkit pilihanmu!

2. Tuliskan prediksi (jawaban sementara) yang dapat diuji untuk pertanyaan tersebut!

3. Tuliskan langkah sederhana yang akan kamu lakukan untuk menguji prediksimu!

3 kotak jawaban terpisah untuk pertanyaan 1, 2, dan 3. Masing-masing kotak berisi 4-5 baris.

Kegiatan 3: Ayo Diskusikan dan Simpulkan!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Hasil Kegiatan 2 setiap anggota kelompok
• Buku teks
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berkumpullah dengan kelompokmu (3-4 orang).
2. Bagikan hasil pertanyaan dan prediksi dari Kegiatan 2 kepada anggota kelompok.
3. Bersama kelompok, diskusikan cara kerja keempat pembangkit (PLTS, PLTA, PLTB, PLTP) dan hubungannya dengan perubahan bentuk energi.
4. Lengkapi diagram alir perubahan bentuk energi untuk setiap pembangkit di bawah ini.
5. Tuliskan kesimpulan kelompok tentang hubungan antara cara kerja pembangkit listrik terbarukan dengan perubahan bentuk energi.

Pertanyaan:

1. Lengkapi diagram alir perubahan bentuk energi untuk keempat pembangkit berikut!

PLTS:
[ ] → [ ] → [ Energi Listrik ]

PLTA:
[ Energi Gerak Air ] → [ ] → [ Energi Listrik ]

PLTB:
[ ] → [ Energi Gerak Turbin ] → [ ]

PLTP:
[ Energi Panas Bumi ] → [ Energi Uap ] → [ ] → [ Energi Listrik ]

2. Berdasarkan diagram alir di atas, apa kesimpulanmu tentang hubungan cara kerja pembangkit listrik terbarukan dengan perubahan bentuk energi? Tuliskan dalam 2-3 kalimat!

Untuk nomor 1: kotak-kotak kosong pada diagram alir yang sudah disediakan. Untuk nomor 2: 4-5 baris untuk menulis kesimpulan.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang pembangkit listrik energi terbarukan?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui cara kerja pembangkit listrik dari sumber energi terbarukan? Apakah ada bagian yang sulit dipahami?

3. Menurutmu, apakah energi terbarukan dapat menggantikan energi fosil sepenuhnya di masa depan? Mengapa?