LKPD IPAS Kelas 6: Menerapkan Nilai Kearifan Lokal dalam Konteks Keberagaman dan Persatuan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran IPAS kelas 6 dengan topik "Menerapkan Nilai Kearifan Lokal dalam Konteks Keberagaman dan Persatuan". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPAS Kelas 6: Menerapkan Nilai Kearifan Lokal dalam Konteks Keberagaman dan Persatuan
IPAS - Kelas 6
Bab 4 - Pertemuan 8
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPAS — Kelas 6 (Fase C) Topik: Menerapkan Nilai Kearifan Lokal dalam Konteks Keberagaman dan Persatuan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Jembatan Nilai: Menghubungkan Kearifan Lokal dengan Kehidupan Sehari-hariEstimasi: 30 menit Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel berikut dengan 3 nilai kearifan lokal yang dapat menjaga persatuan di tengah keberagaman! Ruang tabel jawaban 2. Dari 3 nilai yang kamu tulis, manakah yang paling sering kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari? Ceritakan pengalamanmu! Sediakan tabel dengan 4 kolom (No, Nilai Kearifan Lokal, Contoh Penerapan dalam Kasus Nyata, Alasan Pentingnya) dan 3 baris. Untuk pertanyaan nomor 2, sediakan 8-10 baris kosong untuk uraian. Kegiatan 2: Solusi Cerdas: Merancang Aksi Nyata untuk PersatuanEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan kasus keberagaman yang kelompokmu pilih! 2. Nilai kearifan lokal apa yang bisa menjadi solusi? Jelaskan filosofinya! 3. Rancang 3 aksi nyata yang bisa dilakukan untuk menyelesaikan masalah tersebut! Ruang tabel jawaban 4. Bagaimana aksi yang kamu rancang bisa menjaga persatuan dan kesatuan? Pertanyaan 1 dan 2: sediakan 6-8 baris untuk uraian. Pertanyaan 3: sediakan tabel dengan 2 kolom (No, Aksi Nyata yang Akan Dilakukan) dan 3 baris. Pertanyaan 4: sediakan 6-8 baris untuk uraian. Kegiatan 3: Cermin Diri: Merefleksikan Filosofi Kearifan Lokal dalam KehidupankuEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Dari semua kearifan lokal yang telah kamu pelajari, filosofi mana yang paling berkesan untukmu? Mengapa? 2. Ceritakan satu pengalaman nyata saat kamu berhasil (atau gagal) menerapkan nilai kearifan lokal dalam menjaga kerukunan dengan teman yang berbeda! 3. Bagaimana filosofi kearifan lokal yang kamu pelajari memperkuat pemahamanmu tentang Bhinneka Tunggal Ika? 4. Tuliskan 3 komitmen konkret yang akan kamu lakukan untuk menerapkan nilai kearifan lokal dalam menjaga persatuan! Setiap pertanyaan sediakan 8-10 baris untuk uraian. Sediakan juga kotak kosong ukuran 10x10 cm untuk murid yang ingin menambahkan gambar/simbol komitmen (opsional). REFLEKSI1. Apa hal paling penting yang kamu pelajari hari ini tentang hubungan kearifan lokal dengan persatuan bangsa? 2. Bagaimana perasaanmu setelah menyadari bahwa nilai kearifan lokal bisa menjadi solusi nyata untuk menjaga kerukunan? 3. Apa tantangan terbesar yang mungkin kamu hadapi saat menerapkan nilai kearifan lokal di kehidupan sehari-hari? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.