LKPD IPAS Kelas 6: Menjelaskan Hasil Pengamatan Data Kronologi Rekam Jejak Perjuangan Pahlawan Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan hasil pengamatan pada data rekam jejak perjuangan para pahlawan di lingkungan sekitar tempat tinggalnya

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Baca dan cermati data rekam jejak perjuangan pahlawan yang disajikan pada setiap kegiatan.
• Lakukan pengamatan secara teliti terhadap urutan waktu dan peristiwa bersejarah yang tercatat.
• Jelaskan hasil pengamatanmu sesuai dengan instruksi dan format ruang jawaban yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjelaskan Urutan Peristiwa Berdasarkan Garis Waktu Rekam Jejak Pahlawan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Teks data garis waktu perjuangan pahlawan
• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah data garis waktu rekam jejak perjuangan Pahlawan Daerah (K.H. Noer Ali - Pejuang Bekasi/Jawa Barat) berikut: - Tahun 1940: Mendirikan pesantren dan lembaga pendidikan di Ujung Malang untuk mencerdaskan masyarakat sekitar. - Tahun 1945: Membentuk Laskar Rakyat Ujung Malang Bekasi untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia di wilayah setempat. - Tahun 1947: Memimpin pertempuran mempertahankan perbatasan wilayah Rawadolar melawan agresi militer Belanda. - Tahun 1949: Menjadi penggerak diplomasi rakyat untuk menegaskan kedaulatan wilayah lingkungan sekitar.
2. Cermati hubungan antara tahun kejadian dan peristiwa yang dilakukan tokoh.
3. Jawablah pertanyaan untuk menjelaskan hasil pengamatanmu terhadap data urutan waktu tersebut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan data garis waktu, jelaskan bagaimana urutan tahapan perjuangan tokoh mulai dari bidang pendidikan hingga pertahanan wilayah fisik!

2. Jelaskan perubahan bentuk perjuangan yang terlihat dari data tahun 1940 dibandingkan data tahun 1945-1947!

Tuliskan penjelasan uraian dalam 2-3 kalimat runtut pada kolom bergaris yang disediakan di lembar kerja.

Kegiatan 2: Menjelaskan Hubungan Bukti Sejarah dan Rekam Jejak Perjuangan Melalui Tabel Pengamatan

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar tabel pengamatan rekam jejak pahlawan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati data catatan tabel rekam jejak perjuangan pahlawan lokal berikut: Data 1: Surat kabar lama/arsip 1945 mencatat pembentukan dapur umum dan pos pertolongan rakyat di Kampung Teluk Pucung. Data 2: Tugu peringatan Rawadolar menandai lokasi pertahanan laskar pejuang rakyat setempat pada tahun 1947. Data 3: Bangunan sekolah madrasah tua menjadi bukti perintisan pendidikan rakyat sejak tahun 1940. Data 4: Dokumen resolusi rakyat 1949 mencatat tuntutan pengembalian wilayah Bekasi ke pangkuan Republik Indonesia.
2. Diskusikan bersama rekan sebangku dan jelaskan keterkaitan bukti fisik dengan rekam jejak peristiwa perjuangan yang terjadi.
3. Lengkapi penjelasan hasil pengamatan pada format tabel analisis yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel penjelasan hasil pengamatan dengan menguraikan makna peristiwa di balik bukti peninggalan rekam jejak pahlawan!

2. Berdasarkan data keempat bukti tersebut, jelaskan kesimpulan tentang rekam jejak perjuangan pahlawan di lingkungan sekitar!

Format tabel 3 kolom: [Bukti Peninggalan | Tahun Peristiwa | Penjelasan Hasil Pengamatan Kejadian] diikuti 1 kolom uraian kesimpulan.

Kegiatan 3: Memaparkan Penjelasan Utuh Rekam Jejak Pahlawan Lingkungan Sekitar

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja presentasi penjelasan
• Catatan data kegiatan 1 dan 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu rangkuman data kronologi perjuangan pahlawan lingkungan sekitar yang telah kamu pelajari pada Kegiatan 1 dan Kegiatan 2.
2. Susunlah penjelasan terstruktur yang memuat: (1) latar waktu peristiwa, (2) tindakan nyata tokoh di lingkungan sekitar, dan (3) kesinambungan peristiwanya.
3. Sampaikan penjelasanmu secara tertulis dan lisan di hadapan kelompok lain secara bergiliran.
4. Kegiatan ini mencakup penyelesaian asesmen serta refleksi dan penutupan pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Jelaskan secara runtut rekam jejak perjuangan pahlawan lingkungan sekitar berdasarkan seluruh data yang telah diamati!

2. Berdasarkan data pengamatan, jelaskan apa yang membuktikan bahwa perjuangan pahlawan tersebut benar-benar berakar dan didukung oleh masyarakat di lingkungan sekitarnya!

Tuliskan penjelasan terstruktur dalam bentuk satu paragraf utuh (minimal 4-5 kalimat berkesinambungan) pada kotak presentasi yang disediakan.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari data rekam jejak pahlawan sekitar yang paling mudah kamu jelaskan urutan peristiwanya?

2. Bagaimana mengamati data garis waktu membantumu memahami jejak perjuangan para tokoh di lingkungan tempat tinggalmu?

3. Apa tantangan yang kamu hadapi saat menjelaskan kembali data sejarah tersebut secara runtut?