LKPD IPAS Kelas 6: Refleksi Dampak Kebersihan Udara terhadap Fungsi Organ Sistem Pernapasan Manusia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Merefleksikan sistem organ tubuh manusia pada sistem pernapasan yang dikaitkan dengan cara menjaga kesehatan tubuhnya

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa dan petunjuk kegiatan sebelum mulai mengerjakan lembar kerja.
• Bekerjasamalah secara aktif dan saling menghargai pendapat saat berdiskusi bersama teman.
• Gunakan pengetahuan mengenai organ pernapasan dan kebiasaan sehari-hari untuk merefleksikan cara menjaga kesehatan sistem pernapasan.
• Tuliskan jawaban pada kolom dan ruang yang telah disediakan secara rapi dan jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelaah Dampak Udara Kotor terhadap Organ Pernapasan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku Siswa IPAS Kelas 6 Bab 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah stimulus kasus singkat mengenai kondisi udara di lingkungan sekitar.
2. Telaah bagaimana polutan atau udara kotor memengaruhi organ pernapasan tertentu (hidung, tenggorokan/trakea, bronkus, dan paru-paru/alveolus).
3. Isilah tabel telaah hubungan organ pernapasan dengan dampak paparan udara kotor dan cara merawatnya.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel 4 baris berikut untuk merefleksikan kondisi organ pernapasan saat menghirup udara kotor/berpolusi serta tindakan perlindungan organ tersebut:

1. Hidung,
2. Tenggorokan/Trakea,
3. Bronkus/Bronkiolus,
4. Alveolus (Paru-paru).

Tabel 3 kolom dan 4 baris: Kolom 1: Nama Organ Pernapasan (Hidung; Tenggorokan/Trakea; Bronkus; Alveolus/Paru-paru); Kolom 2: Dampak Paparan Udara Kotor/Polutan pada Organ; Kolom 3: Tindakan Menjaga Organ agar Tetap Sehat.

Kegiatan 2: Refleksi Kebiasaan Diri dan Kualitas Udara

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan perenungan dan evaluasi terhadap kebiasaan diri sendiri dalam kehidupan sehari-hari.
2. Identifikasi tindakan pribadi yang sudah mendukung kesehatan organ pernapasan dan kebiasaan yang masih berisiko membahayakan organ pernapasan.
3. Tuliskan hasil evaluasi diri dan diskusikan bersama teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pengalaman sehari-harimu, sebutkan 2 kebiasaan pribadi yang sudah baik dalam menjaga organ pernapasan dari udara kotor, serta jelaskan organ mana yang terbantu oleh kebiasaan tersebut!

2. Sebutkan 2 kebiasaan atau situasi di sekitarmu yang tanpa disadari dapat merugikan sistem pernapasanmu, serta refleksikan tindakan perbaikan yang harus kamu lakukan untuk melindungi organ pernapasanmu!

Kolom uraian bergaris untuk nomor 1 (uraian 2 kebiasaan baik beserta nama organ yang terbantu) dan nomor 2 (uraian 2 situasi berisiko beserta tindakan perbaikannya).

Kegiatan 3: Menyusun Komitmen Menjaga Kesehatan Sistem Pernapasan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Pensil warna/spidol (opsional untuk menghias bingkai komitmen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan hasil telaah dan refleksi kebiasaan diri, buatlah pernyataan komitmen pribadi.
2. Komitmen harus mengaitkan secara spesifik perlindungan kebersihan udara dengan upaya menjaga kesehatan organ pernapasan.
3. Kerjakan bagian ini dan lanjutkan dengan menjawab pertanyaan refleksi penutup.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 'Pernyataan Komitmen Diri Menjaga Sistem Pernapasan' yang memuat: (a) Janji tindakan nyata menjaga kebersihan udara/menghindari udara kotor, (b) Organ pernapasan utama yang ingin kamu jaga, dan (c) Manfaat kesehatan yang akan kamu rasakan jika organ tersebut terjaga dengan baik!

Kotak 'Piagam Komitmen Diri' berbingkai rapi untuk menuliskan teks komitmen berparagraf yang mencakup poin (a), (b), dan (c).

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah menyadari betapa pentingnya kebersihan udara bagi kerja organ pernapasan di tubuhmu?

2. Apa hal terpenting yang baru kamu sadari mengenai hubungan antara kebiasaan sehari-harimu dan kesehatan paru-parumu?

3. Langkah kecil apa yang akan langsung kamu praktikkan hari ini di rumah atau di sekolah untuk menjaga sistem pernapasanmu?