LKPD IPAS Kelas 6: Pencatatan Hasil Pengamatan Struktur Organ Pernapasan Manusia
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPAS kelas 6 dengan topik "Pencatatan Hasil Pengamatan Struktur Organ Pernapasan Manusia".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPAS Kelas 6: Pencatatan Hasil Pengamatan Struktur Organ Pernapasan Manusia
IPAS - Kelas 6
Bab 2 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPAS — Kelas 6 (Fase C) Topik: Pencatatan Hasil Pengamatan Struktur Organ Pernapasan Manusia INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo Mengamati Gerak Organ Pernapasan LuarEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan pengamatanmu saat menarik napas dalam-dalam dan mengembuskannya, catatlah perubahan gerak pada bagian tubuh (organ) berikut: (a) Rongga dada saat menarik napas, (b) Rongga dada saat mengembuskan napas, (c) Perut saat menarik napas, dan (d) Perut saat mengembuskan napas. Ruang tabel jawaban Tabel pengamatan 2 kolom (Organ/Bagian Tubuh & Peristiwa yang Diamati) dengan 4 baris isian: 1. Dada saat menarik napas, 2. Dada saat mengembuskan napas, 3. Perut saat menarik napas, 4. Perut saat mengembuskan napas. Kegiatan 2: Pengamatan Udara dan Jalur Pernapasan SederhanaEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Catatlah fenomena yang kamu amati pada permukaan cermin/mistar bening saat menerima embusan napas dari hidung! 2. Catatlah kondisi udara (suhu dan rasa embusan) yang dirasakan oleh kulit telapak tangan saat udara pernapasan diembuskan! Kolom isian singkat 2 nomor dengan baris bertitik-titik untuk mencatat hasil pengamatan cermin dan telapak tangan. Kegiatan 3: Pencatatan Mandiri Alur Peristiwa Pernapasan pada Organ TubuhEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah bagan pencatatan alur pengamatan organ pernapasan berikut:
Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan hasil pengamatan gerakan bernapasmu, apakah ada perbedaan gerak antara saat menarik napas dan saat mengembuskan napas pada organ dada? Tuliskan perbedaannya! Bagan alur 4 kotak runtut isian nama organ yang teramati saat bernapas, dilanjutkan ruang uraian 3 baris untuk mencatat perbedaan gerak dada. REFLEKSI1. Apa hal paling jelas yang kamu amati pada tubuhmu saat menarik dan mengembuskan napas hari ini? 2. Apakah kamu dapat mencatat seluruh hasil pengamatan organ pernapasan dengan teliti dan jujur sesuai fakta yang terjadi? 3. Bagian pengamatan mana yang paling menarik saat kamu amati bersama teman pasanganmu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.