LKPDPertemuan 7Bab 1Fase CSemester 1

LKPD IPAS Kelas 5: Menjelaskan Kondisi Relief dan Dataran Indonesia Berdasarkan Simbol Ketinggian Peta

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPAS kelas 5 dengan topik "Menjelaskan Kondisi Relief dan Dataran Indonesia Berdasarkan Simbol Ketinggian Peta".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD IPAS Kelas 5: Menjelaskan Kondisi Relief dan Dataran Indonesia Berdasarkan Simbol Ketinggian Peta

IPAS - Kelas 5

Bab 1 Pertemuan 7

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

IPAS — Kelas 5 (Fase C)

Topik: Menjelaskan Kondisi Relief dan Dataran Indonesia Berdasarkan Simbol Ketinggian Peta

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranIPAS
Fase / KelasFase C / Kelas 5
TopikMenjelaskan Kondisi Relief dan Dataran Indonesia Berdasarkan Simbol Ketinggian Peta
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menjelaskan kondisi geografis negara Indonesia dengan menggunakan peta konvensional/digital

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Siapkan atlas, peta dinding Indonesia, atau perangkat peta digital yang tersedia di kelas.
  • Bekerjasamalah dengan teman sekelompok secara aktif, cermat, dan saling menghargai.
  • Perhatikan simbol warna dan legenda ketinggian pada peta untuk mengidentifikasi bentang alam.
  • Tuliskan hasil pengamatan dan penjelasan kelompok pada kolom yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca Simbol Warna dan Ketinggian pada Peta Relief

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Atlas Indonesia / Peta Fisik Indonesia
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buka peta fisik wilayah kepulauan Indonesia pada atlas atau peta dinding.
  2. Amati bagian legenda peta yang menunjukkan gradasi warna daratan dan kedalaman perairan.
  3. Lengkapi tabel pengamatan simbol warna peta beserta penjelasan kondisi bentang alam yang digambarkannya.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan legenda peta fisik, jelaskan arti bentang alam dari 4 simbol warna daratan berikut: Hijau, Kuning, Cokelat Muda, dan Cokelat Tua!

Ruang tabel jawaban

2. Jelaskan perbedaan kondisi geografis antara wilayah yang diberi simbol warna hijau dengan wilayah yang diberi simbol warna cokelat pada peta daratan Indonesia!

Tabel 3 kolom: [Simbol Warna Peta] | [Rentang Ketinggian/Kedalaman] | [Penjelasan Kondisi Bentang Alam], diikuti 4 baris isian untuk warna Hijau, Kuning, Cokelat Muda, dan Cokelat Tua; serta 1 kotak uraian bergaris untuk pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 2: Menyelidiki Variasi Relief Pulau Besar di Indonesia

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Atlas Indonesia / Peta Tematik Bentang Alam
  • Buku catatan dan alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilihlah salah satu pulau besar di Indonesia bersama kelompokmu (Sumatra, Jawa, Kalimantan, Sulawesi, atau Papua).
  2. Cermati persebaran warna relief daratan pada pulau pilihan kelompokmu di peta.
  3. Catat kenampakan relief yang mendominasi pulau tersebut berdasarkan simbol warna peta.
  4. Jelaskan kondisi geografis relief daratan pulau tersebut secara runtut.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama pulau yang diselidiki, sebutkan warna-warna yang tampak pada pulau tersebut di peta, dan jelaskan kondisi relief daratan pulau tersebut (apakah didominasi dataran rendah, perbukitan, atau deretan pegunungan tinggi)!

2. Berdasarkan simbol segitiga merah/hitam dan warna cokelat pada peta, sebutkan minimal 2 nama pegunungan atau gunung yang terdapat di pulau yang kamu amati, lalu jelaskan posisinya di pulau tersebut!

Format laporan mini: Identitas Pulau yang Dipilih, Tabel Pengamatan Warna Dominan (Warna | Arti Relief), diikuti area uraian penjelasan kondisi geografis pulau (4-5 kalimat) dan 2 baris isian nama serta posisi gunung/pegunungan.

Kegiatan 3: Menjelaskan Perbandingan Relief Dua Wilayah di Indonesia

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Peta Fisik Indonesia
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bandingkan kondisi relief Pulau Kalimantan dan Pulau Sulawesi berdasarkan tampilan peta fisik.
  2. Diskusikan bersama kelompok perbedaan warna dan simbol ketinggian yang tampak pada kedua pulau tersebut.
  3. Tuliskan penjelasan perbandingan kondisi geografis kedua pulau secara utuh dan jelas.
  4. Selesaikan kegiatan dengan menjawab refleksi pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan tampilan simbol warna peta, bandingkan kondisi geografis Pulau Kalimantan dengan Pulau Sulawesi! Jelaskan mengapa Pulau Kalimantan tampak didominasi warna hijau sedangkan Pulau Sulawesi didominasi warna cokelat/kuning!

2. Jelaskan kesimpulan umum tentang kondisi relief daratan negara Indonesia secara keseluruhan berdasarkan pembacaan peta fisik nusantara!

Format diagram perbandingan 2 kolom: [Kondisi Relief Kalimantan] vs [Kondisi Relief Sulawesi] (masing-masing 2-3 butir poin penjelasan), diikuti kolom kotak bergaris untuk kesimpulan kondisi relief Indonesia (3-4 kalimat).

REFLEKSI

1. Apa arti simbol warna pada peta yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu kenali hari ini?

2. Bagaimana caramu membuktikan bahwa wilayah tempat tinggalmu termasuk dataran rendah, dataran tinggi, atau pegunungan menggunakan peta?

3. Apa manfaat kemampuan membaca relief peta bagi pemahamanmu tentang kekayaan alam Indonesia?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.