LKPD IPAS Kelas 5: Indonesia sebagai Negara Kepulauan dan Posisi Strategisnya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan karakteristik Indonesia sebagai negara kepulauan terbesar di dunia berdasarkan data peta dan informasi geografi.
2. Murid dapat mengidentifikasi posisi strategis Indonesia pada jalur perdagangan internasional yang melewati perairan Indonesia melalui pengamatan peta.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan peta Indonesia atau atlas yang ada di kelasmu sebelum memulai kegiatan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan — jangan melompati langkah.
• Kegiatan 1 dan 2 dikerjakan secara individu, sedangkan Kegiatan 3 dikerjakan bersama kelompok (3–4 orang).
• Tulis jawabanmu dengan lengkap dan jelas di setiap ruang yang tersedia.
• Jika ada kata atau istilah yang belum kamu mengerti, tandai dengan lingkaran dan tanyakan kepada gurumu.
• Waktu total pengerjaan adalah 70 menit. Perhatikan petunjuk waktu di setiap kegiatan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Indonesia: Negara Seribu Pulau!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Peta Indonesia atau atlas
• Alat tulis (pensil/bolpoin)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil peta Indonesia atau atlas yang sudah disiapkan. Amati peta tersebut selama 2 menit dengan seksama.
2. Perhatikan daratan (pulau-pulau) dan lautan yang ada di peta Indonesia.
3. Baca data geografi berikut ini dengan cermat sebelum menjawab pertanyaan:
4. DATA GEOGRAFI INDONESIA: (a) Jumlah pulau: ±17.000 pulau; (b) Pulau terbesar: Kalimantan, Sumatera, Papua, Sulawesi, Jawa; (c) Luas wilayah daratan: ±1,9 juta km²; (d) Luas wilayah perairan: ±3,2 juta km²; (e) Garis pantai: ±99.000 km (terpanjang ke-2 di dunia); (f) Letak astronomis: 6°LU–11°LS dan 95°BT–141°BT.
5. Gunakan data di atas dan hasil pengamatanmu pada peta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut.

Pertanyaan:

1. Setelah mengamati peta, apa yang paling mencolok dari bentuk wilayah Indonesia dibandingkan negara-negara lain yang pernah kamu lihat di peta dunia? Tuliskan 2 hal yang kamu amati.

2. Lengkapi tabel berikut berdasarkan data geografi dan pengamatanmu pada peta!

3. Berdasarkan data di tabel, manakah yang lebih luas: daratan atau perairan Indonesia? Menurutmu, mengapa hal ini penting bagi kehidupan masyarakat Indonesia?

4. Indonesia disebut sebagai negara kepulauan terbesar di dunia (archipelago). Berdasarkan data dan pengamatanmu, tuliskan 3 karakteristik utama Indonesia sebagai negara kepulauan!

Nomor 1 & 3 & 4: tulis uraianmu di kotak jawaban yang tersedia (minimal 2–3 kalimat). Nomor 2: isi tabel 2 kolom (Fakta Geografi | Data/Keterangan) dengan 5 baris data.

Kegiatan 2: Indonesia di Persimpangan Dunia: Membaca Posisi Strategis

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Peta Indonesia atau atlas
• Alat tulis dan pensil warna (opsional untuk mewarnai sketsa)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tetap gunakan peta Indonesia atau atlas yang sama.
2. Perhatikan posisi Indonesia di peta: Indonesia terletak di antara dua benua dan dua samudra. Cari dan tandai (dengan jari atau pensil) posisi berikut pada peta:
3. — Benua Asia (di sebelah utara/barat laut Indonesia)
4. — Benua Australia (di sebelah selatan Indonesia)
5. — Samudra Hindia (di sebelah barat/selatan Indonesia)
6. — Samudra Pasifik (di sebelah timur/utara Indonesia)
7. Perhatikan juga nama-nama selat penting di Indonesia, seperti: Selat Malaka, Selat Sunda, Selat Lombok.
8. Baca teks singkat berikut sebelum menjawab:
9. TEKS: Selat Malaka adalah salah satu jalur pelayaran tersibuk di dunia. Setiap tahun, ribuan kapal dagang dari berbagai negara melewati selat ini untuk membawa barang seperti minyak bumi, elektronik, dan hasil pertanian dari Asia Timur (Cina, Jepang, Korea) menuju Asia Selatan, Eropa, dan Amerika — atau sebaliknya. Selain Selat Malaka, kapal-kapal juga melewati Selat Sunda dan Selat Lombok yang berada di dalam wilayah Indonesia.
10. Gunakan hasil pengamatanmu dan teks di atas untuk menjawab pertanyaan berikut.

Pertanyaan:

1. Pada kolom gambar di bawah, gambarlah sketsa sederhana posisi Indonesia! Tandai: (a) dua benua yang mengapit Indonesia, (b) dua samudra yang mengelilingi Indonesia, dan (c) satu jalur pelayaran utama yang melewati Indonesia. Beri keterangan pada setiap tanda.

2. Mengapa kapal-kapal dagang dari berbagai negara memilih melewati perairan Indonesia? Hubungkan jawabanmu dengan posisi geografis Indonesia yang sudah kamu gamati.

3. Perhatikan tabel berikut. Pasangkan selat/perairan dengan fungsi dan lokasinya dengan benar!

4. Menurutmu, apa keuntungan bagi Indonesia karena dilintasi jalur perdagangan internasional? Sebutkan minimal 2 keuntungan dan jelaskan masing-masing dengan singkat!

Nomor 1: kotak gambar kosong ukuran setengah halaman untuk membuat sketsa dan keterangan. Nomor 2 & 4: kotak uraian (minimal 3 kalimat per jawaban). Nomor 3: tabel 3 kolom (Nama Selat/Perairan | Letak | Fungsi/Peran) dengan 3 baris.

Kegiatan 3: Kami Bangga! Membuat Kartu Identitas Indonesia

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Peta Indonesia atau atlas
• Alat tulis
• Pensil warna atau spidol (untuk menghias kartu identitas, opsional)
• Data dari Kegiatan 1 dan 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok 3–4 orang bersama teman sebangku atau teman terdekatmu.
2. Tugas kelompokmu adalah membuat 'Kartu Identitas Geografis Indonesia' — sebuah ringkasan menarik yang menggambarkan kehebatan Indonesia sebagai negara kepulauan sekaligus negara yang strategis di dunia.
3. Diskusikan bersama kelompokmu: apa saja informasi paling penting tentang Indonesia yang layak masuk dalam Kartu Identitas ini?
4. Gunakan semua yang sudah kalian pelajari di Kegiatan 1 dan Kegiatan 2 sebagai bahan.
5. Bagi tugas dalam kelompok: satu orang mencatat, satu orang menyampaikan ide, satu orang memeriksa data, dan satu orang memastikan kartu terlihat menarik.
6. Isi Kartu Identitas di kolom yang tersedia, lalu siapkan 1–2 orang dari kelompokmu untuk mempresentasikan hasilnya kepada kelas.

Pertanyaan:

1. Diskusi kelompok: Dari semua fakta tentang Indonesia yang sudah kalian pelajari, mana 3 fakta yang paling membuat kalian kagum atau bangga? Tuliskan fakta tersebut dan alasan mengapa fakta itu penting!

2. Lengkapi Kartu Identitas Geografis Indonesia milik kelompokmu di format yang tersedia! Kartu harus memuat: nama negara, letak astronomis, letak geografis (diapit 2 benua & 2 samudra), jumlah pulau, luas daratan & perairan, dan 1 kalimat kebanggaan tentang posisi strategis Indonesia.

3. Setelah membuat Kartu Identitas, diskusikan dalam kelompok: Jika kalian menjadi seorang pemimpin daerah di Indonesia, apa satu langkah yang akan kalian lakukan untuk memanfaatkan posisi strategis Indonesia ini demi kebaikan masyarakat? Tuliskan ide kelompokmu!

Nomor 1: tabel 2 kolom (Fakta Pilihan | Alasan Kebanggaan) dengan 3 baris. Nomor 2: format kartu identitas dengan kotak-kotak berlabel untuk diisi (bisa dihias). Nomor 3: kotak diskusi bebas (minimal 3 kalimat jawaban kelompok).

REFLEKSI

1. Setelah belajar hari ini, apa satu hal baru yang paling mengejutkan atau menarik bagimu tentang Indonesia? Mengapa hal itu membuatmu tertarik?

2. Apakah kamu pernah menyadari sebelumnya bahwa posisi geografis Indonesia sangat penting bagi dunia? Bagaimana perasaanmu mengetahui hal ini sekarang?

3. Menurutmu, apa tanggung jawab kita sebagai warga Indonesia terhadap laut dan pulau-pulau yang kita miliki?