LKPD IPAS Kelas 4: Menghasilkan Solusi Penanaman Pohon dan Pengurangan Jejak Karbon untuk Mitigasi Perubahan Iklim
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPAS kelas 4 dengan topik "Menghasilkan Solusi Penanaman Pohon dan Pengurangan Jejak Karbon untuk Mitigasi Perubahan Iklim".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPAS Kelas 4: Menghasilkan Solusi Penanaman Pohon dan Pengurangan Jejak Karbon untuk Mitigasi Perubahan Iklim
IPAS - Kelas 4
Bab 8 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPAS — Kelas 4 (Fase B) Topik: Menghasilkan Solusi Penanaman Pohon dan Pengurangan Jejak Karbon untuk Mitigasi Perubahan Iklim INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menemukan Solusi Hijau: Menanam Pohon di Sekitar KitaEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Masalah 1: Halaman samping sekolah terlihat gersang, panas saat siang hari, dan tidak ada tanaman peneduh. Hasilkan 1 solusi penanaman pohon yang cocok untuk masalah ini! Ruang tabel jawaban 2. Masalah 2: Lahan di sekitar rumah sangat sempit dan berlantai semen, tetapi udara terasa panas karena kurangnya tumbuhan hijau. Hasilkan 1 solusi penanaman pohon/tanaman yang tepat untuk keterbatasan lahan tersebut! Ruang tabel jawaban Tabel 2 baris dengan kolom: No, Masalah Lingkungan, dan Solusi Penanaman Pohon yang Dihasilkan. Kegiatan 2: Aksi Nyata Memangkas Jejak KarbonEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Kebiasaan A: Jarak rumah Rian ke sekolah hanya 300 meter, tetapi Rian selalu diantar menggunakan sepeda motor setiap hari. Hasilkan 1 solusi untuk mengurangi jejak karbon dari kebiasaan Rian! 2. Kebiasaan B: Lampu kamar dan kipas angin di rumah Dita sering dibiarkan menyala terus-menerus meskipun kamar sedang kosong. Hasilkan 1 solusi hemat energi untuk mengurangi jejak karbon dari kebiasaan Dita! Kolom uraian teks bergaris (2-3 kalimat per nomor). Kegiatan 3: Rencana Solusi Pahlawan IklimEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Hasilkan 1 rencana solusi penanaman pohon/tanaman yang akan kamu lakukan di rumah minggu ini (sebutkan jenis tanaman dan tempat menanamnya)! 2. Hasilkan 1 rencana solusi pengurangan jejak karbon yang akan kamu lakukan di rumah minggu ini (sebutkan tindakan nyata penghematan energi atau transportasi)! Format Kartu Rencana: (1) Rencana Solusi Menanam: ..., (2) Rencana Solusi Memangkas Jejak Karbon: ... REFLEKSI1. Dari solusi-solusi yang sudah kamu hasilkan hari ini, tindakan mana yang paling mudah untuk segera kamu lakukan di rumah? 2. Mengapa menghasilkan solusi penanaman pohon dan pengurangan jejak karbon sangat penting bagi masa depan Bumi kita? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.