LKPD IPAS Kelas 4: Asesmen Sumatif Bab VIII: Menjadi Pahlawan Lingkungan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan pemahaman tentang permasalahan lingkungan, pencemaran, jejak karbon, dan kearifan lokal melalui asesmen sumatif (tes tertulis dan/atau unjuk kerja) sebagai bukti ketercapaian seluruh tujuan pembelajaran Bab VIII. (elemen: Pemahaman IPAS — menghasilkan solusi untuk masalah yang berkaitan dengan pelestarian sumber daya alam sebagai upaya mitigasi perubahan iklim; mengklasifikasikan ragam bentang alam dan keterkaitannya dengan ragam budaya serta upaya untuk melestarikannya)
2. Murid dapat merefleksikan proses belajar selama Bab VIII dengan mengidentifikasi hal yang sudah dipahami, hal yang masih perlu diperbaiki, dan komitmen aksi nyata sebagai pahlawan lingkungan ke depannya. (elemen: Keterampilan Proses — Mengevaluasi dan Refleksi)

PETUNJUK UMUM

• Hai, Pahlawan Lingkungan! Selamat kamu sudah sampai di penghujung Bab VIII. Sekarang saatnya menunjukkan semua pengetahuan dan keterampilan yang sudah kamu pelajari. Kerjakan setiap kegiatan dengan sepenuh hati, jujur, dan semangat. Tidak apa-apa jika ada yang belum sempurna, yang penting kamu sudah berusaha maksimal. Selamat bertugas!
• Siapkan alat tulis, buku tugas, dan lembar kerja ini. Bacalah petunjuk setiap kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kamu boleh bertanya kepada guru jika ada petunjuk yang kurang jelas. Ingat, ini saatnya kamu menjadi bintang!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Tes Pengetahuan: Uji Pahlawan Lingkungan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku tugas
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut di buku tugas atau lembar jawab yang disediakan.
2. Kerjakan secara mandiri, jujur, dan teliti. Perhatikan waktu yang tersedia (25 menit).
3. Bacalah setiap pertanyaan dengan saksama sebelum menjawab.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 2 contoh perbuatan manusia yang dapat menyebabkan pencemaran lingkungan!

2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan jejak karbon! Berikan satu contoh kegiatan sehari-hari yang menghasilkan jejak karbon besar!

3. Isilah tabel berikut dengan 2 contoh kearifan lokal di Indonesia yang membantu menjaga kelestarian lingkungan, beserta daerah asalnya!

4. Menurutmu, apa satu hal sederhana yang dapat kamu lakukan di rumah untuk mengurangi sampah plastik? Jelaskan mengapa hal itu penting!

Tulis jawaban di buku tugas. Untuk soal nomor 1 dan 2 tulis dalam bentuk kalimat lengkap. Untuk soal nomor 3 gunakan tabel dengan 3 kolom: Nama Kearifan Lokal, Daerah Asal, Cara Membantu Kelestarian. Untuk soal nomor 4 tulis dalam 2-3 kalimat.

Kegiatan 2: Aksi Nyata: Rencana Pahlawan Lingkungan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku tugas
• Alat tulis
• Pensil warna (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah SATU topik aksi nyata dari tiga pilihan berikut: (A) Aksi nyata untuk kelestarian lingkungan, (B) Aksi mengurangi jejak karbon, (C) Aksi melestarikan kearifan lokal di sekitar.
2. Buatlah rencana aksi sederhana dengan mengisi tabel perencanaan di bawah ini. Tulis di buku tugas atau lembar kerja.
3. Rencana harus berisi: nama aksi, tujuan, langkah-langkah (minimal 3), dan hasil yang diharapkan.
4. Kamu boleh menambahkan gambar kecil untuk memperjelas ide aksimu.

Pertanyaan:

1. Topik yang saya pilih: (lingkari salah satu: A / B / C)

Nama aksi saya:

Tujuan aksi (mengapa aksi ini penting?)

Langkah-langkah yang akan saya lakukan (tulis minimal 3 langkah):

Hasil yang saya harapkan:

2. Gambarkan secara sederhana (sketsa/logo) aksimu dan tuliskan satu kalimat slogan yang mewakili semangat aksimu!

Untuk pertanyaan nomor 5, siapkan tabel di buku tugas dengan baris: Topik pilihan, Nama aksi, Tujuan, Langkah-langkah (min 3), Hasil yang diharapkan. Untuk nomor 6, buat gambar sederhana (bisa berupa sketsa) dan tulis slogan di bawahnya.

Kegiatan 3: Refleksi: Perjalanan Pahlawan Lingkungan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku tugas
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah menyelesaikan dua kegiatan sebelumnya, saatnya merenungkan perjalanan belajarmu selama Bab VIII.
2. Salin tabel refleksi berikut ke buku tugasmu, lalu isilah dengan jujur sesuai pengalamanmu sendiri.
3. Tidak ada jawaban benar atau salah, yang penting kamu sungguh-sungguh memikirkan setiap bagian.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel refleksi berikut:

2. Tulislah komitmenmu menjadi pahlawan lingkungan di masa depan. Mulailah dengan kalimat: 'Mulai minggu depan, saya akan...'

Untuk nomor 7, buat tabel 5 kolom di buku tugas. Untuk nomor 8, tulis dalam bentuk paragraf pendek (2-3 kalimat).

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan seluruh kegiatan, renungkanlah: Apa hal paling berkesan yang kamu pelajari selama Bab VIII 'Menjadi Pahlawan Lingkungan'? Mengapa hal itu berkesan?

2. Bagaimana perasaanmu setelah menyelesaikan asesmen ini? Adakah bagian yang membuatmu merasa tertantang atau senang? Ceritakan.

3. Satu kebiasaan baru apa yang ingin kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari setelah belajar bab ini? Tuliskan dan jelaskan bagaimana kamu akan memulainya.