LKPD IPAS Kelas 4: Cara Melestarikan Kearifan Lokal dan Budaya Daerah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menuliskan cara-cara menjaga kelestarian kearifan lokal dan budaya daerah yang bermanfaat di lingkungan sekitarnya.
2. Murid dapat memberikan ide atau usulan tindakan nyata sederhana yang dapat dilakukan untuk melestarikan kearifan lokal dan budaya di lingkungan tempat tinggalnya.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan seksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan LKPD ini bersama kelompokmu dengan semangat dan penuh tanggung jawab.
• Gunakan pengalaman dan pengetahuanmu tentang budaya di lingkungan sekitarmu.
• Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada hal yang kurang jelas.
• Siapkan alat tulis, kertas, dan pensil warna untuk menyelesaikan kegiatan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenali Kearifan Lokal di Sekitarku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kertas lembar kerja
• Pensil dan pulpen
• Pengalaman pribadi atau hasil wawancara dengan orang tua/tetangga

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar atau contoh kearifan lokal yang ditampilkan guru (atau dari pengalamanmu sendiri).
2. Diskusikan bersama kelompokmu: kearifan lokal apa saja yang masih ada di lingkungan tempat tinggalmu?
3. Pilih 3 kearifan lokal yang menurutmu paling menarik atau bermanfaat.
4. Tuliskan kearifan lokal tersebut beserta manfaatnya dalam tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan kearifan lokal yang ada di lingkunganmu!

2. Dari ketiga kearifan lokal yang kamu tulis, mana yang sudah mulai ditinggalkan orang-orang? Mengapa hal itu bisa terjadi?

Tabel dengan 3 baris dan 3 kolom: No. | Nama Kearifan Lokal | Manfaatnya. Untuk pertanyaan uraian, sediakan 5-7 baris kosong.

Kegiatan 2: Menemukan Cara Melestarikan Kearifan Lokal

Estimasi: 25 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan kembali kearifan lokal yang sudah mulai ditinggalkan (dari kegiatan 1).
2. Berpikirlah bersama kelompokmu: apa yang bisa kita lakukan agar kearifan lokal itu tidak hilang?
3. Tuliskan minimal 5 cara untuk menjaga kelestarian kearifan lokal di lingkunganmu.
4. Pastikan cara-caranya mudah dilakukan oleh anak-anak seusiamu!

Pertanyaan:

1. Tuliskan 5 cara menjaga kelestarian kearifan lokal dan budaya daerah di lingkunganmu!

2. Menurut pendapatmu, mengapa kita harus melestarikan kearifan lokal? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri!

Nomor 1: Format daftar bernomor 1-5 dengan ruang 2-3 baris per poin. Nomor 2: Ruang uraian 6-8 baris.

Kegiatan 3: Aksi Nyata Pahlawan Kearifan Lokal

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas lembar kerja
• Pensil warna atau krayon
• Penggaris (jika diperlukan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya bergerak! Pilih SATU tindakan nyata yang paling mudah kamu lakukan untuk melestarikan kearifan lokal.
2. Buatlah rencana tindakan sederhana: apa yang akan kamu lakukan, kapan, dan dengan siapa.
3. Gambarkan atau tuliskan rencana aksimu di kolom yang tersedia.
4. Bersiaplah untuk mempresentasikan rencana aksimu di depan kelas!

Pertanyaan:

1. Apa tindakan nyata yang akan kamu lakukan untuk melestarikan kearifan lokal di lingkunganmu?

2. Lengkapi rencana aksimu di tabel berikut!

3. Buatlah gambar atau ilustrasi sederhana yang menunjukkan tindakan nyata pelestarianmu!

Pertanyaan 1: Ruang uraian 4-5 baris. Pertanyaan 2: Tabel dengan 4 baris (Tindakan | Kapan Dilakukan | Dengan Siapa | Langkah-langkah). Pertanyaan 3: Kotak kosong ukuran 12x10 cm untuk menggambar.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang kearifan lokal?

2. Apakah kamu merasa lebih bangga dengan budaya daerahmu setelah kegiatan ini? Mengapa?

3. Tindakan nyata apa yang akan kamu mulai lakukan mulai minggu ini untuk melestarikan kearifan lokal?