LKPDPertemuan 5Bab 6Fase BSemester 2

LKPD IPAS Kelas 4: Peran dan Tugas di Lingkungan Masyarakat

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran IPAS kelas 4 dengan topik "Peran dan Tugas di Lingkungan Masyarakat". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD IPAS Kelas 4: Peran dan Tugas di Lingkungan Masyarakat

IPAS - Kelas 4

Bab 6 - Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

IPAS — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Peran dan Tugas di Lingkungan Masyarakat

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranIPAS
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikPeran dan Tugas di Lingkungan Masyarakat
Alokasi Waktu70 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat mengidentifikasi berbagai peran dan tugas anggota masyarakat di lingkungan sekitar tempat tinggalnya (RT, RW, tokoh masyarakat, warga).
  2. Murid dapat membandingkan peran dan tugas warga sekolah dengan peran dan tugas anggota masyarakat.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan kegiatan secara berurutan, dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
  • Kamu boleh berdiskusi dengan teman atau bertanya kepada guru jika ada yang belum dipahami.
  • Tulislah jawabanmu dengan rapi dan jelas di tempat yang sudah disediakan.
  • Selamat belajar dan temukan hal menarik tentang peran orang-orang di sekitarmu!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Jelajah Peran di Lingkungan Masyarakatku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil dan pulpen
  • Penghapus
  • LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar-gambar peran dan tugas anggota masyarakat yang ada di bawah ini.
  2. Pikirkan orang-orang yang ada di lingkungan tempat tinggalmu (RT/RW/kelurahan).
  3. Tuliskan nama peran, tugas utamanya, dan mengapa peran tersebut penting bagi masyarakat.
  4. Lengkapi tabel dengan minimal 5 peran yang kamu temukan di lingkunganmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel peran dan tugas anggota masyarakat berikut berdasarkan pengamatan dan pengalamanmu di lingkungan tempat tinggal!

Ruang tabel jawaban

2. Menurutmu, apa yang terjadi jika tidak ada Ketua RT atau Ketua RW di lingkunganmu? Jelaskan!

Sediakan tabel dengan 5-6 baris dan 3 kolom: (1) Nama Peran, (2) Tugas Utama, (3) Mengapa Penting. Untuk pertanyaan nomor 2, sediakan 4-5 baris kosong untuk jawaban uraian.

Kegiatan 2: Perbandingan Peran: Sekolah vs Masyarakat

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil warna (opsional untuk mewarnai diagram)
  • Spidol (jika presentasi pakai kertas besar)
  • LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat kembali peran-peran yang ada di sekolahmu (kepala sekolah, guru, murid, penjaga sekolah, dll).
  2. Bandingkan dengan peran-peran di masyarakat yang sudah kamu pelajari di Kegiatan 1.
  3. Diskusikan bersama teman kelompokmu (3-4 orang) untuk menemukan persamaan dan perbedaan.
  4. Tuliskan hasil diskusi kalian pada diagram Venn yang disediakan.
  5. Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Lengkapi diagram Venn berikut dengan menulis peran dan tugas yang ada di sekolah (lingkaran kiri), yang ada di masyarakat (lingkaran kanan), dan yang ada di keduanya (bagian tengah yang tumpang tindih)!

Ruang gambar

2. Apa persamaan peran warga di sekolah dengan peran warga di masyarakat? Sebutkan minimal 2 persamaan!

3. Apa perbedaan utama antara peran di sekolah dengan peran di masyarakat? Jelaskan!

Gambar diagram Venn (2 lingkaran besar yang tumpang tindih) dengan label 'Sekolah' di kiri, 'Masyarakat' di kanan, dan 'Keduanya' di bagian tengah. Sediakan ruang cukup di dalam masing-masing area untuk menulis. Untuk pertanyaan 2 dan 3, sediakan masing-masing 3-4 baris kosong.

Kegiatan 3: Aku Berperan, Aku Bertanggung Jawab

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas HVS (setengah lembar untuk poster)
  • Pensil warna atau krayon
  • Spidol
  • Penggaris
  • Lem atau selotip (jika ingin menempel poster di LKPD)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pikirkan peranmu sebagai anak, sebagai murid, dan sebagai warga masyarakat.
  2. Tuliskan tugas dan tanggung jawabmu dalam setiap peran tersebut.
  3. Buat komitmen nyata: pilih 1 tugas dari masing-masing peran yang akan kamu lakukan minggu ini.
  4. Buatlah poster kecil (ukuran setengah kertas HVS) yang berisi ajakan kepada teman-teman untuk menjalankan peran dan tugasnya dengan baik.
  5. Hias postermu dengan gambar atau tulisan menarik!

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut tentang peran, tugas, dan komitmenmu!

Ruang tabel jawaban

2. Buatlah poster berukuran setengah kertas HVS dengan tema: 'Yuk, Jalankan Peran Kita dengan Baik!' Sertakan gambar dan kalimat ajakan yang menarik!

Ruang gambar

3. Mengapa penting bagi setiap orang untuk menjalankan peran dan tugasnya dengan baik? Jelaskan pendapatmu!

Sediakan tabel dengan 3 baris (3 peran) dan 3 kolom: (1) Peranku sebagai..., (2) Tugas dan Tanggung Jawabku, (3) Komitmiku Minggu Ini. Untuk poster (pertanyaan 2), sediakan kotak kosong berukuran setengah halaman. Untuk pertanyaan 3, sediakan 4-5 baris kosong.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang peran dan tugas di masyarakat?

2. Apakah ada peran baru yang baru kamu ketahui setelah mengerjakan LKPD ini? Ceritakan!

3. Bagaimana perasaanmu setelah membuat komitmen untuk menjalankan peran dan tugasmu dengan lebih baik? Apakah kamu yakin bisa melakukannya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.