LKPDPertemuan 2Bab 6Fase BSemester 2

LKPD IPAS Kelas 4: Tanggung Jawab Peserta Didik di Lingkungan Sekolah

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran IPAS kelas 4 dengan topik "Tanggung Jawab Peserta Didik di Lingkungan Sekolah". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD IPAS Kelas 4: Tanggung Jawab Peserta Didik di Lingkungan Sekolah

IPAS - Kelas 4

Bab 6 - Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

IPAS — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Tanggung Jawab Peserta Didik di Lingkungan Sekolah

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranIPAS
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikTanggung Jawab Peserta Didik di Lingkungan Sekolah
Alokasi Waktu3 x 35 menit (105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan tanggung jawab dirinya sebagai murid di lingkungan sekolah, seperti menjaga kebersihan, mematuhi peraturan, dan menghormati warga sekolah.
  2. Murid dapat mengajukan pertanyaan tentang akibat jika tanggung jawab di sekolah tidak dilaksanakan, berdasarkan hasil pengamatan.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan semua kegiatan dengan jujur berdasarkan pengalamanmu sendiri.
  • Diskusikan dengan teman kelompokmu jika ada kegiatan berkelompok.
  • Tuliskan jawabanmu dengan rapi dan lengkap.
  • Siapkan alat tulis, penghapus, dan pensil warna untuk mengerjakan LKPD ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Kenali Tanggung Jawabku!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku tugas
  • Alat tulis
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati lingkungan sekolahmu selama 5 menit (kelas, koridor, halaman, kantin).
  2. Tuliskan minimal 5 tanggung jawab yang kamu miliki sebagai murid di sekolah.
  3. Beri tanda centang (✓) pada kolom 'Sudah Kulakukan' jika kamu sudah melaksanakannya.
  4. Beri tanda silang (✗) pada kolom 'Belum Kulakukan' jika kamu belum melaksanakannya.
  5. Setelah selesai, hitung berapa tanggung jawab yang sudah dan belum kamu lakukan.

Pertanyaan:

1. Buatlah tabel tanggung jawabmu di sekolah dengan format: Nomor | Tanggung Jawabku | Sudah Kulakukan | Belum Kulakukan. Tuliskan minimal 5 tanggung jawab.

Ruang tabel jawaban

2. Berapa tanggung jawab yang sudah kamu lakukan? Berapa yang belum?

3. Mengapa tanggung jawab yang belum kamu lakukan itu penting untuk dilaksanakan?

Buatlah tabel dengan 4 kolom (Nomor, Tanggung Jawabku, Sudah Kulakukan, Belum Kulakukan) di buku tugasmu. Gunakan minimal 7 baris untuk 5 tanggung jawab plus header dan total.

Kegiatan 2: Ayo Bertanya dan Berpikir Kritis!

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas HVS/kertas kelompok
  • Spidol warna
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuk kelompok beranggotakan 4-5 orang.
  2. Pilih 3 tanggung jawab murid di sekolah dari daftar yang sudah dibuat di Kegiatan 1.
  3. Diskusikan bersama kelompok: Apa yang terjadi jika tanggung jawab tersebut TIDAK dilakukan?
  4. Setiap kelompok membuat minimal 3 pertanyaan tentang akibat tidak melaksanakan tanggung jawab di sekolah.
  5. Tuliskan prediksi jawaban dari setiap pertanyaan berdasarkan pengalaman atau pengamatan kelompokmu.
  6. Siapkan untuk dipresentasikan di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Buatlah tabel dengan format: Nomor | Tanggung Jawab | Pertanyaan Kelompok | Prediksi Akibat. Isi minimal 3 baris.

Ruang tabel jawaban

2. Dari 3 tanggung jawab yang kalian diskusikan, mana yang paling berbahaya akibatnya jika tidak dilakukan? Jelaskan alasannya!

3. Buatlah satu pertanyaan baru yang ingin kalian tanyakan kepada guru atau kepala sekolah tentang tanggung jawab di sekolah!

Buatlah tabel dengan 4 kolom di kertas kelompok. Untuk pertanyaan nomor 2 dan 3, tulis jawabannya dalam bentuk paragraf 3-5 kalimat di bawah tabel.

Kegiatan 3: Aksi Nyataku: Poster Tanggung Jawab

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas karton/HVS (1/2 lembar per kelompok)
  • Pensil warna/crayon/spidol
  • Penggaris
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Tetap dalam kelompok yang sama dengan Kegiatan 2.
  2. Pilih SATU tanggung jawab murid di sekolah yang menurut kelompokmu paling penting.
  3. Buatlah poster ajakan berukuran 1/2 kertas karton/HVS yang berisi: Judul tanggung jawab, Gambar ilustrasi, Kalimat ajakan yang menarik, Akibat jika tidak dilakukan.
  4. Gunakan warna-warna cerah agar poster menarik perhatian.
  5. Presentasikan poster kelompokmu di depan kelas (2 menit per kelompok).
  6. Tempelkan poster di dinding kelas atau koridor sekolah.

Pertanyaan:

1. Tanggung jawab apa yang kelompokmu pilih untuk dibuat poster? Mengapa memilih tanggung jawab tersebut?

2. Tuliskan kalimat ajakan yang kalian tulis di poster!

3. Setelah melihat poster kelompok lain, tuliskan satu hal baru yang kamu pelajari tentang tanggung jawab di sekolah!

Jawab pertanyaan 1-3 di buku tugasmu masing-masing dengan bentuk paragraf 2-4 kalimat per pertanyaan. Poster dibuat di kertas terpisah.

REFLEKSI

1. Tanggung jawab apa yang paling mudah kamu lakukan di sekolah? Mengapa?

2. Tanggung jawab apa yang paling sulit kamu lakukan? Apa yang bisa kamu lakukan agar lebih mudah melaksanakannya?

3. Setelah belajar hari ini, apa yang akan kamu lakukan besok di sekolah untuk menjadi murid yang lebih bertanggung jawab?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.