LKPD IPAS Kelas 4: Interaksi Sosial Masyarakat dalam Kehidupan Budaya Daerah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan peran dan interaksi sosial masyarakat yang terjadi dalam kegiatan budaya dan tradisi khas daerah tempat tinggalnya.
2. Murid dapat mengomunikasikan hasil penyelidikan tentang interaksi sosial dalam budaya daerahnya secara lisan maupun tertulis.

PETUNJUK UMUM

• LKPD ini akan mengajakmu mengenali dan menyelidiki interaksi sosial dalam budaya dan tradisi khas daerah tempat tinggalmu.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan semangat, ya! Kamu boleh bertanya kepada teman atau gurumu jika ada yang belum jelas.
• Siapkan buku catatan, alat tulis, dan pensil warna untuk menggambar.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo, Mengamati Tradisi Daerahku!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Bacaan tentang tradisi daerah
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita pendek tentang tradisi 'Nyadran' (atau tradisi khas daerahmu yang disediakan guru) berikut.
2. Amati dengan saksama siapa saja yang terlibat dan apa peran mereka.
3. Catat hasil pengamatanmu ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tradisi apa yang diceritakan dalam bacaan di atas?

2. Siapa saja tokoh atau kelompok masyarakat yang terlibat? Tuliskan nama peran dan tugasnya di tabel berikut!

3. Bagaimana interaksi sosial yang terjadi antara sesepuh desa dan warga?

Tulis jawaban nomor 1 di baris kosong. Untuk nomor 2, gunakan tabel 3 kolom: Nama Peran | Tugas/Kegiatan | Contoh. Nomor 3 tuliskan 2-3 kalimat di area uraian.

Kegiatan 2: Menyelidiki Interaksi Sosial dalam Budaya

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna / krayon
• Penghapus
• Buku gambar atau lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah mengamati, kamu akan menyelidiki lebih dalam tentang interaksi sosial dalam tradisi tersebut.
2. Kerjakan pertanyaan berikut dengan berdiskusi bersama teman sebangkumu.
3. Jika diperlukan, tanyakan kepada orang tua atau tokoh masyarakat di rumah tentang tradisi serupa di daerahmu.

Pertanyaan:

1. Menurutmu, mengapa tradisi seperti Nyadran masih dilakukan oleh masyarakat? Tuliskan dua alasan.

2. Apa saja bentuk kerja sama (gotong royong) yang terlihat dalam tradisi tersebut? Sebutkan minimal 2 contoh.

3. Gambarkan suasana interaksi sosial pada saat tradisi berlangsung! Kamu bisa menggambar dengan pensil warna dan memberi keterangan singkat tentang peran setiap orang.

Nomor 1 tulis 2-3 kalimat. Nomor 2 tulis dalam 2 butir. Nomor 3 gambarlah di kotak yang tersedia dan tulis keterangan di bawah gambar.

Kegiatan 3: Ayo, Bagikan Hasil Penyelidikanmu!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS / karton
• Pensil warna / spidol
• Gambar atau stiker (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buatlah sebuah poster sederhana berisi hasil penyelidikanmu tentang interaksi sosial dalam tradisi daerah.
2. Poster harus memuat: nama tradisi, peran tokoh, interaksi sosial, dan satu pesan penting dari tradisi tersebut.
3. Setelah selesai, presentasikan poster di depan kelas (atau rekam suaramu jika belajar di rumah) selama 2 menit.

Pertanyaan:

1. Siapkan poster dengan tema: Interaksi Sosial dalam Tradisi Daerahku. Gunakan kertas HVS atau karton. Sertakan unsur berikut:

• Nama tradisi dan daerah asal
• 3 peran tokoh beserta tugasnya
• 1 kalimat tentang manfaat interaksi sosial dalam tradisi tersebut
• Hiasilah poster dengan gambar atau simbol yang menarik.

2. Setelah membuat poster, sampaikan isi postermu di depan teman-teman (atau rekam penjelasan). Apa yang kamu sampaikan? Tuliskan poin-poin presentasimu di sini.

Nomor 1 buat poster di kertas terpisah (atau di area yang disediakan). Nomor 2 tulis poin-poin presentasi dalam 3-4 butir.

REFLEKSI

1. Setelah mempelajari interaksi sosial dalam budaya daerah, apa hal baru yang paling menarik bagimu?

2. Menurutmu, bagaimana perasaan masyarakat saat mengikuti tradisi tersebut? Mengapa?

3. Apa satu hal yang bisa kamu lakukan untuk ikut melestarikan budaya daerahmu?