LKPD IPAS Kelas 4: Mengklasifikasikan Ragam Bentang Alam di Daerah Tempat Tinggal
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPAS kelas 4 dengan topik "Mengklasifikasikan Ragam Bentang Alam di Daerah Tempat Tinggal".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPAS Kelas 4: Mengklasifikasikan Ragam Bentang Alam di Daerah Tempat Tinggal
IPAS - Kelas 4
Bab 5 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPAS — Kelas 4 (Fase B) Topik: Mengklasifikasikan Ragam Bentang Alam di Daerah Tempat Tinggal INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo Mengelompokkan Bentang Alam Perairan dan DaratanEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Kelompokkan 6 bentang alam (Pantai, Pegunungan, Sungai, Dataran Rendah, Danau, Dataran Tinggi) ke dalam tabel kelompok Daratan atau Perairan! Ruang tabel jawaban Tabel 2 kolom: Kolom 1 berjudul 'Bentang Alam Daratan' (berisi 3 baris isian), Kolom 2 berjudul 'Bentang Alam Perairan' (berisi 3 baris isian). Kegiatan 2: Memasangkan Bentang Alam dengan Profesi MasyarakatEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Klasifikasikan profesi-profesi tersebut ke dalam bentang alam yang tepat:
Ruang tabel jawaban Tabel 2 kolom: Kolom 1 'Nama Bentang Alam' (Pantai, Dataran Rendah, Dataran Tinggi, Sungai), Kolom 2 'Profesi Masyarakat Terkait' (diisi nama-nama profesi yang cocok). Kegiatan 3: Klasifikasi Bentang Alam dan Profesi di Daerah Tempat TinggalkuEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 2 bentang alam yang ada di daerah tempat tinggalmu beserta klasifikasi profesi masyarakat yang bekerja di bentang alam tersebut! Format isian terstruktur: Bentang Alam 1 [Nama Bentang Alam] -> Profesi yang sesuai: [Sebutkan profesi]; Bentang Alam 2 [Nama Bentang Alam] -> Profesi yang sesuai: [Sebutkan profesi]. REFLEKSI1. Bentang alam apa saja yang paling sering kamu jumpai di sekitar tempat tinggalmu? 2. Mengapa masyarakat yang tinggal di bentang alam yang berbeda memiliki profesi atau pekerjaan yang berbeda pula? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.