LKPD IPAS Kelas 4: Mengajukan Pertanyaan Mandiri tentang Letak dan Lingkungan Tempat Tinggal Berdasarkan Pengamatan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengajukan pertanyaan tentang letak dan lingkungan tempat tinggal yang ingin diketahui saat melakukan pengamatan secara mandiri

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap petunjuk pengamatan dan panduan menyusun pertanyaan dengan saksama.
• Lakukan pengamatan secara mandiri terhadap letak dan kondisi lingkungan tempat tinggalmu.
• Gunakan kata tanya yang tepat (apa, di mana, mengapa, bagaimana) untuk mengajukan hal-hal yang ingin kamu ketahui lebih lanjut.
• Tuliskan pertanyaanmu pada kolom yang tersedia secara rapi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Melihat Sekitar: Mengamati dan Merumuskan Rasa Ingin Tahu

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali atau amatilah lingkungan di sekitar tempat tinggalmu (misalnya: jalan di depan rumah, bangunan tetangga, tanah lapang, sungai, bukit, atau pepohonan di sekitar).
2. Tentukan 2 hal menarik dari letak atau lingkungan tempat tinggalmu yang kamu amati.
3. Ajukan masing-masing 1 pertanyaan mandiri tentang hal yang ingin kamu ketahui lebih mendalam dari hasil pengamatan tersebut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pengamatanmu terhadap posisi/letak tempat tinggalmu (misalnya: dekat jalan raya, dekat bukit, di dalam gang, atau dekat pasar), ajukan 1 pertanyaan tentang letak rumahmu yang ingin kamu ketahui!

2. Berdasarkan pengamatanmu terhadap lingkungan alam atau lingkungan buatan di sekitar tempat tinggalmu (misalnya: saluran air, pepohonan, tanah kosong, atau kebun), ajukan 1 pertanyaan tentang lingkungan tersebut yang ingin kamu ketahui!

Tuliskan jawaban langsung pada garis bergaris: Pertanyaan 1 (Letak Tempat Tinggal) dan Pertanyaan 2 (Lingkungan Tempat Tinggal). Masing-masing terdiri atas 1 kalimat tanya yang diakhiri tanda tanya (?).

Kegiatan 2: Menjelajah Rasa Ingin Tahu: Mengajukan Beragam Pertanyaan Mandiri

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan pengamatan terfokus secara mandiri terhadap letak tempat tinggalmu dan lingkungannya.
2. Latihlah rasa ingin tahumu dengan membuat 3 pertanyaan yang berbeda menggunakan kata tanya pemantik: Di mana, Mengapa, dan Bagaimana.
3. Pastikan setiap pertanyaan bertujuan mencari tahu letak geografi atau keadaan lingkungan sekitar tempat tinggalmu.

Pertanyaan:

1. Ajukan 1 pertanyaan dengan kata tanya 'Di mana' untuk mencari tahu letak suatu tempat atau bentang alam di sekitar tempat tinggalmu!

2. Ajukan 1 pertanyaan dengan kata tanya 'Mengapa' untuk mencari tahu alasan keberadaan letak atau keadaan lingkungan tempat tinggalmu!

3. Ajukan 1 pertanyaan dengan kata tanya 'Bagaimana' untuk mencari tahu keterkaitan atau proses pada lingkungan tempat tinggalmu!

Tuliskan 3 pertanyaan pada format tabel 2 kolom: Kolom 1 memuat 'Kata Tanya Pilihan' (Di mana, Mengapa, Bagaimana) dan Kolom 2 memuat 'Rumusan Pertanyaan Mandiri Hasil Pengamatan'.

Kegiatan 3: Daftar Pertanyaan Penyelidikanku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu sudut pandang pengamatan di lingkungan tempat tinggalmu (misalnya: pengamatan batas letak rumah, jalanan di sekitar, atau bentang alam terdekat).
2. Secara mandiri, buatlah 2 pertanyaan mendalam yang paling ingin kamu selidiki lebih lanjut terkait letak dan lingkungan tersebut.
3. Selesaikan kegiatan tepat waktu agar dapat mengikuti sesi refleksi dan penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tuliskan pertanyaan penyelidikan mandiri pertama yang paling membuatmu penasaran mengenai letak tempat tinggalmu!

2. Tuliskan pertanyaan penyelidikan mandiri kedua yang paling membuatmu penasaran mengenai keadaan lingkungan sekitar tempat tinggalmu!

Tuliskan dalam 2 kotak kartu pertanyaan: 'Pertanyaan Penyelidikan 1 (Letak)' dan 'Pertanyaan Penyelidikan 2 (Lingkungan)'.

REFLEKSI

1. Hal baru apa yang kamu perhatikan dari letak dan lingkungan tempat tinggalmu setelah melakukan pengamatan mandiri hari ini?

2. Pertanyaan mana yang menurutmu paling menarik dan paling ingin segera kamu temukan jawabannya?

3. Apakah kamu merasa terbantu menggunakan kata tanya yang berbeda (apa, di mana, mengapa, bagaimana) saat mengamati lingkunganmu? Mengapa?