LKPD IPAS Kelas 4: Ragam Budaya dan Kearifan Lokal di Tempat Tinggalku

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengklasifikasikan ragam budaya (bahasa daerah, pakaian adat, makanan khas, kesenian) yang ada di daerah tempat tinggalnya.
2. Murid dapat mengomunikasikan hasil identifikasi ragam budaya daerah tempat tinggalnya secara lisan maupun tertulis.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan dari kegiatan 1 sampai kegiatan 3.
• Gunakan pengalamanmu sendiri dan hasil wawancara yang sudah kamu lakukan pada pertemuan sebelumnya.
• Tulis jawabanmu dengan rapi dan jelas. Jika ada yang kurang jelas, tanyakan pada gurumu.
• Siapkan alat tulis, pensil warna, dan buku catatanmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Peta Harta Karun Budayaku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Hasil wawancara pertemuan sebelumnya
• Pensil dan pulpen
• Pensil warna
• Buku tugas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati hasil wawancara yang sudah kamu lakukan pada pertemuan sebelumnya tentang budaya di daerahmu.
2. Bacalah kembali informasi tentang bahasa daerah, pakaian adat, makanan khas, dan kesenian yang kamu kumpulkan.
3. Kelompokkan informasi budaya tersebut ke dalam 4 kategori: bahasa daerah, pakaian adat, makanan khas, dan kesenian.
4. Isi tabel 'Peta Harta Karun Budayaku' dengan lengkap. Tulis minimal 2 contoh untuk setiap kategori budaya.
5. Setelah mengisi tabel, warnai kotak kategori budaya favoritmu dengan pensil warna.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel Peta Harta Karun Budayaku di bawah ini dengan menuliskan ragam budaya yang ada di daerah tempat tinggalmu!

2. Dari tabel yang sudah kamu isi, budaya mana yang paling sering kamu lihat atau rasakan dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan alasanmu!

Tabel dengan 4 kolom: No., Kategori Budaya (Bahasa Daerah, Pakaian Adat, Makanan Khas, Kesenian), Contoh Budaya di Daerahku (minimal 2 contoh), Asal Daerah. Ruang uraian 5-7 baris untuk pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 2: Kartu Identitas Budaya Daerahku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS atau karton
• Pensil dan pulpen
• Pensil warna atau crayon
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilih salah satu budaya dari tabel yang sudah kamu buat di Kegiatan 1 yang paling menarik bagimu.
2. Buatlah Kartu Identitas Budaya untuk budaya pilihanmu tersebut.
3. Isi kartu identitas dengan informasi lengkap sesuai pertanyaan yang diberikan.
4. Gunakan informasi yang kamu dapatkan dari wawancara, buku, atau pengalamanmu sendiri.
5. Hias kartu identitas budayamu dengan gambar atau hiasan sederhana agar lebih menarik.

Pertanyaan:

1. Nama budaya yang kamu pilih:

2. Kategori budaya (bahasa/pakaian/makanan/kesenian):

3. Asal daerah:

4. Ciri khas budaya ini (bentuk, warna, rasa, gerakan, atau kata-kata khas):

5. Kapan atau di mana biasanya budaya ini ditampilkan/digunakan?

6. Mengapa budaya ini penting untuk dijaga dan dilestarikan?

7. Gambarkan budaya pilihanmu di kotak gambar!

Format kartu identitas dengan kotak-kotak untuk setiap pertanyaan. Kotak gambar ukuran 10x10 cm di bagian atas atau tengah kartu. Ruang uraian 3-5 baris untuk pertanyaan nomor 4, 5, dan 6.

Kegiatan 3: Presentasi Duta Budaya

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu Identitas Budaya dari Kegiatan 2
• Buku tugas untuk mencatat
• Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersiaplah menjadi Duta Budaya yang akan mempresentasikan Kartu Identitas Budaya yang sudah kamu buat.
2. Bacalah kembali kartu identitasmu dan pastikan kamu memahami semua informasi di dalamnya.
3. Kamu akan mempresentasikan kartu identitasmu di depan teman-teman kelompokmu (4-5 orang per kelompok).
4. Saat presentasi, jelaskan dengan jelas dan percaya diri. Gunakan kartu identitas dan gambarmu sebagai alat bantu.
5. Saat temanmu presentasi, dengarkan dengan baik dan isi tabel catatan budaya temanmu.
6. Setelah semua presentasi selesai, diskusikan bersama kelompok tentang keberagaman budaya yang kalian temukan.

Pertanyaan:

1. Catatlah budaya yang dipresentasikan teman-temanmu dalam tabel berikut!

2. Setelah mendengarkan presentasi teman-temanmu, apa yang kamu pelajari tentang keberagaman budaya di Indonesia?

3. Apa yang bisa kamu lakukan untuk membantu melestarikan budaya di daerahmu?

Tabel dengan 4 kolom: No., Nama Teman, Budaya yang Dipresentasikan, Kategori Budaya, Asal Daerah. Ruang untuk mencatat 4-5 teman. Ruang uraian 5-7 baris untuk pertanyaan nomor 2 dan 3.

REFLEKSI

1. Apa budaya daerahmu yang paling kamu banggakan? Mengapa?

2. Setelah mengerjakan LKPD ini, apa yang berubah dari pemahamanmu tentang budaya dan kearifan lokal?

3. Bagaimana perasaanmu saat mempresentasikan budaya daerahmu kepada teman-teman? Apa yang paling berkesan?