LKPD IPAS Kelas 4: Mengenali Fitur dan Letak Kabupaten/Kota pada Peta Digital
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPAS kelas 4 dengan topik "Mengenali Fitur dan Letak Kabupaten/Kota pada Peta Digital".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPAS Kelas 4: Mengenali Fitur dan Letak Kabupaten/Kota pada Peta Digital
IPAS - Kelas 4
Bab 3 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPAS — Kelas 4 (Fase B) Topik: Mengenali Fitur dan Letak Kabupaten/Kota pada Peta Digital INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Fitur Peta Digital untuk Mencari Daerah Tempat TinggalEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Fitur peta digital apa yang kamu gunakan untuk langsung menemukan nama kabupaten/kota tempat tinggalmu tanpa harus menggeser layar satu per satu? 2. Lengkapi tabel pengamatan fitur peta digital berikut berdasarkan hasil eksplorasimu: Ruang tabel jawaban Untuk Pertanyaan 1: Tuliskan jawaban singkat pada 1 baris isian. Untuk Pertanyaan 2: Isi tabel 3 baris dan 2 kolom: Kolom 1 (Nama Fitur: Kolom Pencarian, Tombol Zoom In, Tombol Zoom Out), Kolom 2 (Fungsinya saat Mencari Letak Wilayah). Kegiatan 2: Menemukan Letak Kabupaten/Kota dan Provinsi pada Peta DigitalEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan nama kabupaten/kota serta provinsi tempat tinggalmu yang kamu temukan di peta digital! 2. Isilah tabel batas wilayah berikut untuk mengenali letak kabupaten/kotamu terhadap wilayah di sekitarnya berdasarkan tampilan peta digital: Ruang tabel jawaban Untuk Pertanyaan 1: Tulis nama daerah pada 2 baris isian (Kabupaten/Kota: ..., Provinsi: ...). Untuk Pertanyaan 2: Lengkapi tabel 4 baris dengan 2 kolom: Kolom 1 (Arah Mata Angin: Sebelah Utara, Sebelah Selatan, Sebelah Barat, Sebelah Timur), Kolom 2 (Nama Wilayah/Batas yang Berbatasan Langsung). Kegiatan 3: Membuktikan dan Menandai Letak Wilayah pada Peta DigitalEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan tampilan peta digital seluruh provinsi, di bagian manakah letak kabupaten/kotamu berada (bagian utara, selatan, barat, timur, atau tengah provinsi)? 2. Diskusikan dan tuliskan secara runtut 3 langkah utama yang kamu lakukan di peta digital dari awal sampai berhasil mengenali letak kabupaten/kota dan provinsimu! Untuk Pertanyaan 1: Tuliskan jawaban berupa arah posisi relatif dalam provinsi pada 1 baris isian. Untuk Pertanyaan 2: Tuliskan 3 butir langkah urut (Langkah 1, Langkah 2, Langkah 3) pada kolom uraian berpoin. REFLEKSI1. Fitur apa pada peta digital yang paling membantumu menemukan letak tempat tinggalmu dengan cepat? 2. Bagian mana dari wilayah tempat tinggalmu (kabupaten/kota atau provinsi) yang paling mudah kamu kenali di peta digital? Mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.