LKPD IPAS Kelas 4: Melakukan Langkah Operasional Penyelidikan Sifat Gaya Magnet Menembus Benda Tertentu

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membuat rencana dan melakukan langkah-langkah operasional untuk menjawab pertanyaan yang diajukan dengan panduan pendidik tentang sifat gaya magnet

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bentuk kelompok bersama 4-5 orang temanmu sesuai arahan guru.
• Baca setiap petunjuk penyelidikan dengan cermat sebelum mempraktikkannya.
• Gunakan alat dan bahan secara hati-hati serta catat hasil penyelidikan pada tempat yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Rencana Penyelidikan Daya Tembus Magnet

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Magnet batang/silinder
• Klip kertas dari besi
• Kertas HVS/buku tulis
• Plastik mika/kantong plastik bening
• Kardus tebal
• Papan triplek tipis/penggaris kayu

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati pertanyaan penyelidikan: 'Apakah gaya magnet dapat menembus berbagai jenis penghalang (kertas, plastik, triplek tipis, kardus)?'
2. Periksa alat dan bahan yang tersedia di mejamu.
3. Bersama kelompokmu, tentukan dan tuliskan alat yang akan dipakai serta urutan langkah kerja operasional untuk membuktikan pertanyaan tersebut.

Pertanyaan:

1. Tuliskan daftar alat dan bahan yang akan digunakan kelompokmu dalam penyelidikan gaya magnet menembus benda!

2. Susunlah 4 urutan langkah kerja operasional yang akan kalian lakukan untuk menguji apakah gaya magnet dapat menembus benda penghalang!

Format ruang jawaban berupa kotak isian daftar alat/bahan berbutir (bullet list) dan bagan alur urutan 4 nomor langkah operasional penyelidikan.

Kegiatan 2: Melakukan Langkah Operasional dan Mencatat Pengamatan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Magnet batang
• Klip kertas logam
• Selembar kertas
• Plastik bening
• Potongan kardus
• Papan triplek tipis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan langkah operasional yang telah kalian susun pada Kegiatan 1 secara bergantian.
2. Ujilah daya tembus magnet pada 4 jenis benda penghalang yang telah disiapkan.
3. Amati dengan teliti apakah klip kertas tetap menempel dan bergerak mengikuti magnet saat terhalang benda tersebut.
4. Beri tanda centang (✓) pada kolom hasil pengamatan di tabel.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel hasil pengamatan langkah operasional penyelidikan daya tembus gaya magnet berikut untuk 4 benda penghalang: selembar kertas, plastik bening, kardus tebal, dan papan triplek!

Tabel 4 kolom: Kolom 1 (Nomor), Kolom 2 (Nama Benda Penghalang: Kertas, Plastik, Kardus tebal, Papan triplek), Kolom 3 (Gerakan Klip Kertas: Bergerak Ikut Magnet / Tidak Bergerak), Kolom 4 (Simpulan Tembus: Menembus / Tidak Menembus).

Kegiatan 3: Menjawab Pertanyaan Penyelidikan Berdasarkan Bukti

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Hasil tabel pengamatan Kegiatan 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Periksa kembali data pada tabel hasil pengamatan Kegiatan 2.
2. Diskusikan bersama kelompok untuk menjawab pertanyaan penyelidikan awal berdasarkan bukti pengamatan langsung.
3. Buat pernyataan simpulan mengenai sifat gaya magnet menembus benda.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan langkah operasional yang telah kalian lakukan, benda penghalang mana saja yang dapat ditembus oleh gaya magnet?

2. Tuliskan simpulan kelompokmu untuk menjawab pertanyaan penyelidikan: 'Apakah gaya magnet dapat menembus benda penghalang? Faktor apa yang memengaruhinya?'

Format ruang jawaban berupa garis berbaris untuk uraian kelompok (masing-masing 3 baris jawaban).

REFLEKSI

1. Apakah rencana langkah operasional yang kelompokmu susun berhasil membuktikan sifat daya tembus gaya magnet?

2. Bagian mana dari langkah penyelidikan tadi yang menurutmu paling menantang untuk dilakukan bersama kelompok?

3. Apa hal baru yang kamu pelajari tentang cara kerja gaya magnet saat terhalang benda lain?