LKPD IPAS Kelas 4: Membedakan Pengaruh Gaya terhadap Gerak dan Arah Benda
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPAS kelas 4 dengan topik "Membedakan Pengaruh Gaya terhadap Gerak dan Arah Benda".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPAS Kelas 4: Membedakan Pengaruh Gaya terhadap Gerak dan Arah Benda
IPAS - Kelas 4
Bab 2 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPAS — Kelas 4 (Fase B) Topik: Membedakan Pengaruh Gaya terhadap Gerak dan Arah Benda INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo Selidiki Pengaruh Gaya!Estimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan hasil percobaan yang kamu lakukan, bedakan pengaruh gaya yang terjadi pada ketiga benda tersebut dengan melengkapi tabel berikut! Ruang tabel jawaban Tabel 3 kolom dan 3 baris: Kolom 1 (Perlakuan Gaya pada Benda: 1. Mendorong bola diam, 2. Menepuk bola meluncur dari samping, 3. Menekan plastisin bulat), Kolom 2 (Hasil Pengamatan Murid), Kolom 3 (Pengaruh Gaya: pilih antara 'mengubah gerak', 'mengubah arah', atau 'mengubah bentuk'). Kegiatan 2: Detektif Peristiwa: Mengelompokkan Pengaruh GayaEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Kelompokkan kartu peristiwa di atas ke dalam 3 kategori pengaruh gaya berikut:
Ruang tabel jawaban 2. Jelaskan apa perbedaan antara pengaruh gaya terhadap 'gerak benda' dengan pengaruh gaya terhadap 'arah benda' berdasarkan peristiwa di atas! Nomor 1: Format tabel 3 baris kategori: Baris 1 (Mengubah gerak: tulis huruf peristiwa), Baris 2 (Mengubah arah gerak: tulis huruf peristiwa), Baris 3 (Mengubah bentuk: tulis huruf peristiwa). Nomor 2: Kotak uraian 3-4 baris bergaris untuk menuliskan kalimat pembeda. Kegiatan 3: Tantangan Kasus: Membedakan Pengaruh GayaEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan cerita pertandingan bulu tangkis di atas, tuliskan bagian kalimat peristiwa yang membuktikan masing-masing pengaruh gaya berikut:
2. Dari ketiga kejadian pada kok bulu tangkis tersebut, mengapa menginjak kok tidak dikelompokkan sebagai pengaruh gaya terhadap arah gerak? Jelaskan pembedanya! Nomor 1: Tiga baris isian (a, b, c) untuk menuliskan kutipan peristiwa dari cerita. Nomor 2: Kotak uraian 3 baris untuk menuliskan alasan logis pembeda pengaruh bentuk dan arah. REFLEKSI1. Apa tanda paling mudah yang kamu gunakan untuk membedakan antara gaya yang mengubah arah dengan gaya yang mengubah gerak benda? 2. Sebutkan satu aktivitas yang biasa kamu lakukan di rumah atau lapangan bermain yang menunjukkan gaya mengubah arah benda! 3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil membuktikan pengaruh gaya melalui percobaan dan analisis peristiwa hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.