LKPD IPAS Kelas 4: Menyelidiki Perubahan Energi Gerak, Panas, dan Bunyi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan proses perubahan energi gerak menjadi energi panas dan energi gerak menjadi energi bunyi melalui kegiatan penyelidikan sederhana.
2. Murid dapat merencanakan dan melakukan penyelidikan sederhana untuk membuktikan perubahan energi gerak menjadi energi panas dengan panduan guru.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai bekerja.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan teliti dan catat hasil pengamatanmu.
• Diskusikan temuanmu dengan teman sekelompok dan guru.
• Tuliskan jawabanmu dengan rapi di tempat yang sudah disediakan.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengamati Perubahan Energi Gerak Menjadi Panas

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Telapak tangan
• Penggaris plastik
• Kain atau pakaian

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gosokkan kedua telapak tanganmu dengan cepat selama 10 detik.
2. Rasakan dan amati apa yang terjadi pada telapak tanganmu.
3. Ambil penggaris plastik, lalu gosokkan penggaris tersebut pada kain atau pakaianmu dengan cepat selama 15 detik.
4. Tempelkan penggaris pada pipi atau punggung tanganmu. Rasakan suhunya.
5. Catat hasil pengamatanmu pada tabel yang tersedia.
6. Diskusikan dengan teman sekelompokmu: mengapa tangan dan penggaris menjadi panas?

Pertanyaan:

1. Apa yang kamu rasakan setelah menggosokkan kedua telapak tanganmu?

2. Lengkapi tabel pengamatan berikut!

3. Dari percobaanmu, jelaskan bagaimana energi gerak bisa berubah menjadi energi panas!

Nomor 1: Tulis jawabanmu dalam 1 kalimat. Nomor 2: Lengkapi tabel dengan 4 kolom (Benda yang Digosok, Energi Awal, Perubahan yang Terjadi, Energi Akhir) untuk 2 benda. Nomor 3: Tulis penjelasanmu dalam 3-4 kalimat.

Kegiatan 2: Menyelidiki Perubahan Energi Gerak Menjadi Bunyi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Penggaris plastik
• Meja
• Telapak tangan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil penggaris plastik, lalu jepitkan salah satu ujungnya di meja (sebagian penggaris menggantung di luar meja).
2. Tarik ujung penggaris yang menggantung ke bawah, lalu lepaskan. Amati dan dengarkan apa yang terjadi.
3. Ulangi percobaan dengan panjang penggaris yang menggantung berbeda (lebih panjang dan lebih pendek).
4. Tepukkan tanganmu dengan keras. Dengarkan bunyinya.
5. Catat hasil pengamatanmu.
6. Diskusikan: dari mana bunyi itu berasal? Apa yang menyebabkan bunyi terjadi?

Pertanyaan:

1. Apa yang terjadi ketika kamu melepaskan penggaris yang sudah ditarik? Apa yang kamu dengar?

2. Buatlah gambar sederhana percobaan penggaris yang bergetar dan menghasilkan bunyi!

3. Dari percobaanmu dengan penggaris dan tepuk tangan, jelaskan bagaimana energi gerak berubah menjadi energi bunyi!

4. Diskusikan dengan kelompokmu: Sebutkan 3 contoh lain perubahan energi gerak menjadi bunyi dalam kehidupan sehari-hari!

Nomor 1: Tulis jawabanmu dalam 1-2 kalimat. Nomor 2: Gambar di kotak yang disediakan (ukuran 10x10 cm). Nomor 3: Tulis penjelasanmu dalam 3-4 kalimat. Nomor 4: Tulis hasil diskusi kelompok dalam bentuk daftar (minimal 3 contoh).

Kegiatan 3: Merancang Penyelidikan Sederhana

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Disesuaikan dengan rencana kelompok
• Contoh: berbagai benda dengan permukaan berbeda, alat musik sederhana, benda-benda yang bisa bergetar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang giliran kelompokmu merancang penyelidikan sendiri!
2. Pilihlah salah satu: penyelidikan perubahan energi gerak menjadi panas ATAU energi gerak menjadi bunyi.
3. Diskusikan dengan kelompokmu: apa yang ingin kalian selidiki? Alat apa yang akan digunakan? Bagaimana langkah-langkahnya?
4. Tuliskan rencana penyelidikan kalian pada format yang disediakan.
5. Jika waktu cukup, lakukan penyelidikan sesuai rencana kalian dengan bimbingan guru.
6. Catat hasil penyelidikan dan buatlah kesimpulan.

Pertanyaan:

1. Apa judul penyelidikan yang akan kelompokmu lakukan?

2. Lengkapi rencana penyelidikan kelompokmu!

3. Setelah melakukan penyelidikan, apa hasil yang kelompokmu dapatkan? Apakah sesuai dengan prediksi?

Nomor 1: Tulis judul penyelidikan dalam 1 kalimat. Nomor 2: Lengkapi tabel rencana dengan 4 baris (Pertanyaan Penyelidikan, Alat dan Bahan, Langkah-langkah, Prediksi Hasil). Nomor 3: Tulis hasil dan kesimpulan dalam 4-5 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang perubahan energi?

2. Sebutkan 3 contoh perubahan energi gerak menjadi panas atau bunyi yang kamu temukan di rumah atau sekolah!

3. Bagaimana pengetahuan tentang perubahan energi ini bisa membantu kehidupan sehari-hari?