LKPD IPAS Kelas 4: Menjelaskan Macam-Macam Sumber Energi di Sekitar Kita

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan sumber dan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama lengkap dan nomor presensi pada lembar kerja.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama.
• Diskusikan tugas dengan teman kelompokmu secara tertib dan saling menghargai.
• Tanyakan kepada gurumu jika ada instruksi yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Energi di Ruang Kelas

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Benda-benda di ruang kelas (lampu, kipas angin, jam dinding, dll.)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah bersama teman sekelompokmu (3-4 orang).
2. Amati benda-benda atau peristiwa di dalam ruang kelas yang memanfaatkan atau menghasilkan energi.
3. Pilihlah 4 benda atau peristiwa hasil pengamatanmu.
4. Jelaskan sumber energi asal serta bentuk energi yang terlibat pada benda atau peristiwa tersebut ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel pengamatan benda/peristiwa di kelas dengan menjelaskan sumber energi dan bentuk energinya!

Tabel 4 kolom dan 4 baris isian: Kolom 1: Nama Benda/Peristiwa, Kolom 2: Sumber Energi yang Digunakan, Kolom 3: Bentuk Energi yang Dihasilkan/Terlihat, Kolom 4: Penjelasan Singkat Cara Kerjanya.

Kegiatan 2: Menghubungkan Sumber dan Bentuk Energi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap studi kasus peristiwa harian yang disajikan.
2. Identifikasi sumber energi yang bekerja pada peristiwa tersebut.
3. Jelaskan bentuk energi utama yang muncul beserta alasannya dengan kalimatmu sendiri.

Pertanyaan:

1. Ibu menjemur pakaian basah di bawah terik sinar matahari hingga kering. Jelaskan sumber energi yang digunakan serta bentuk energi yang membuat pakaian tersebut menjadi kering!

2. Ayah mengendarai sepeda motor dari rumah menuju tempat kerja menggunakan bensin. Jelaskan sumber energi pada motor tersebut dan bentuk energi yang terjadi saat motor melaju di jalan raya!

3. Sebelum berolahraga lari pagi, Siti sarapan nasi dan telur. Jelaskan apa sumber energi bagi tubuh Siti dan bentuk energi apa yang dikeluarkan tubuh Siti saat berlari!

Kolom bergaris 3-4 baris untuk masing-masing butir pertanyaan uraian.

Kegiatan 3: Analisis Sumber dan Bentuk Energi Rumah Tangga

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kertas plano/lembar kerja kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama kelompokmu situasi pemanfaatan energi di rumah tangga.
2. Jawab pertanyaan analisis mengenai sumber dan bentuk energi.
3. Siapkan satu orang perwakilan kelompok untuk memaparkan hasil jawaban dalam sesi berbagi kelas, dilanjutkan dengan refleksi mandiri.

Pertanyaan:

1. Kelompokkan sumber-sumber energi berikut ke dalam jenis energi yang dihasilkannya: Matahari, Air terjun, Makanan, Minyak tanah, Baterai, dan Angin. Jelaskan bentuk energi utama yang dapat diperoleh dari masing-masing sumber tersebut!

2. Mengapa satu sumber energi (seperti listrik atau matahari) dapat menghasilkan beberapa bentuk energi yang berbeda dalam kehidupan sehari-hari? Berikan penjelasan berdasarkan contoh alat di sekitar kita!

Lembar diskusi kelompok berupa bidang bergaris untuk mencatat poin pemaparan dan simpulan analisis.

REFLEKSI

1. Sumber energi apa saja yang paling sering kamu dan keluargamu gunakan di rumah setiap hari?

2. Bentuk energi apa yang paling banyak membantu kegiatan belajarmu di sekolah hari ini?

3. Apa hal baru tentang hubungan antara sumber energi dan bentuk energi yang berhasil kamu pahami hari ini?