LKPDPertemuan 8Bab 8Fase BSemester 2

LKPD IPAS Kelas 3: Menyimpulkan Proses Perubahan Wujud Zat pada Peristiwa Mengembun dan Menyublim dalam Kehidupan Sehari-hari

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPAS kelas 3 dengan topik "Menyimpulkan Proses Perubahan Wujud Zat pada Peristiwa Mengembun dan Menyublim dalam Kehidupan Sehari-hari".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD IPAS Kelas 3: Menyimpulkan Proses Perubahan Wujud Zat pada Peristiwa Mengembun dan Menyublim dalam Kehidupan Sehari-hari

IPAS - Kelas 3

Bab 8 Pertemuan 8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

IPAS — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Menyimpulkan Proses Perubahan Wujud Zat pada Peristiwa Mengembun dan Menyublim dalam Kehidupan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranIPAS
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMenyimpulkan Proses Perubahan Wujud Zat pada Peristiwa Mengembun dan Menyublim dalam Kehidupan Sehari-hari
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menyimpulkan proses perubahan wujud zat dalam kehidupan sehari-hari

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bekerjasamalah dengan teman kelompokmu secara tertib dan menyenangkan.
  • Lakukan pengamatan pada benda-benda di sekitarmu dengan cermat.
  • Tuliskan hasil diskusi dan kesimpulanmu pada ruang yang tersedia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimpulkan Peristiwa Mengembun di Sekitar Kita

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Gelas kaca/plastik bening
  • Es batu dan air secukupnya
  • Kain lap/tisu kering

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sediakan gelas bening yang berisi es batu dan air dingin.
  2. Amati bagian luar dinding gelas setelah didiamkan selama 3 sampai 5 menit.
  3. Diskusikan wujud zat mula-mula di udara sekitar gelas dan wujud zat butiran air yang menempel di dinding gelas.
  4. Lengkapi tabel pengamatan dan buatlah kesimpulan tentang proses perubahan wujud zat mengembun.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel pengamatan perubahan wujud pada dinding luar gelas es berikut!

Ruang tabel jawaban

2. Berdasarkan pengamatan pada dinding gelas es, apa kesimpulanmu tentang proses perubahan wujud mengembun?

Tabel 3 kolom (Wujud Zat Awal, Wujud Zat Akhir, Nama Perubahan) dan 1 baris uraian kalimat kesimpulan.

Kegiatan 2: Menyimpulkan Peristiwa Menyublim dalam Keseharian

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Kapur barus (kamper)
  • Piring kecil/wadah terbuka

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati kapur barus (kamper) yang diletakkan di dalam wadah terbuka atau amati cerita pengalaman penggunaan kapur barus di lemari pakaian.
  2. Perhatikan perubahan ukuran kapur barus setelah dibiarkan beberapa hari di tempat terbuka dan aroma wangi gas yang tercium di sekitarnya.
  3. Isilah tabel telaah wujud zat mula-mula hingga wujud zat akhirnya.
  4. Buatlah kesimpulan mengenai proses perubahan wujud zat menyublim.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel pengamatan kapur barus yang diletakkan di tempat terbuka berikut!

Ruang tabel jawaban

2. Berdasarkan pengamatan ukuran kapur barus yang makin mengecil dan aroma wangi di udara, apa kesimpulanmu tentang proses perubahan wujud menyublim?

Tabel 3 kolom (Wujud Zat Awal, Wujud Zat Akhir, Nama Perubahan) dan 1 baris uraian kalimat kesimpulan.

Kegiatan 3: Menyimpulkan Hubungan Perubahan Wujud Zat pada Berbagai Peristiwa Sehari-hari

Estimasi: 30 menit (termasuk refleksi, transisi, dan penutup)

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Lembar kerja peserta didik

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah 3 peristiwa perubahan wujud zat dalam kehidupan sehari-hari pada tabel yang disajikan.
  2. Tentukan perubahan wujud dari apa menjadi apa untuk tiap peristiwa.
  3. Tuliskan kesimpulan akhir mengenai arah perubahan wujud zat pada peristiwa mengembun dan menyublim.
  4. Lakukan refleksi mandiri di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Hubungkan tiap peristiwa berikut dengan perubahan wujud zat yang terjadi:

  1. Titik-titik air pada daun di pagi hari.
  2. Pengharum ruangan padat yang lama-lama habis.
  3. Kaca mobil bagian dalam yang basah saat hujan deras.

2. Tuliskan kesimpulan akhirmu: Apa perbedaan utama antara proses perubahan wujud mengembun dan menyublim dalam kehidupan sehari-hari?

Daftar isian 3 nomor untuk identifikasi perubahan wujud dan 1 kotak uraian untuk kesimpulan pembanding akhir.

REFLEKSI

1. Peristiwa perubahan wujud zat apa yang paling sering kamu temui di rumahmu sendiri?

2. Bagaimana caramu membuktikan kepada temanmu bahwa mengembun itu berasal dari uap air (gas) yang berubah menjadi air (cair)?

3. Bagian kegiatan mana yang paling membuatmu penasaran saat mengamati wujud benda hari ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.