LKPD IPAS Kelas 3: Memberikan Penjelasan Mengenai Kesesuaian Hasil Pengamatan Perubahan Wujud Zat Akibat Pendinginan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPAS kelas 3 dengan topik "Memberikan Penjelasan Mengenai Kesesuaian Hasil Pengamatan Perubahan Wujud Zat Akibat Pendinginan".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPAS Kelas 3: Memberikan Penjelasan Mengenai Kesesuaian Hasil Pengamatan Perubahan Wujud Zat Akibat Pendinginan
IPAS - Kelas 3
Bab 8 Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPAS — Kelas 3 (Fase B) Topik: Memberikan Penjelasan Mengenai Kesesuaian Hasil Pengamatan Perubahan Wujud Zat Akibat Pendinginan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mencocokkan Hasil Pengamatan Percobaan PendinginanEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Kelompok Air mengamati air sirup cair yang dimasukkan ke dalam freezer selama 3 jam. Hasil pengamatannya: air sirup berubah menjadi es yang keras dan padat. Berikan penjelasan: apakah hasil pengamatan ini sesuai dengan proses perubahan wujud zat akibat pendinginan? 2. Kelompok Agar-Agar mencatat bahwa cairan agar-agar panas yang diletakkan di suhu ruang ber-AC tetap encer seperti air dan tidak mengeras sama sekali hingga keesokan harinya. Berikan penjelasan: apakah hasil pengamatan ini sesuai dengan proses pendinginan zat cair agar-agar? Tuliskan jawaban pada kolom tabel 3 kolom: [Nama Percobaan | Status Kesesuaian (Sesuai / Tidak Sesuai) | Kalimat Penjelasan Murid]. Kegiatan 2: Memberikan Penjelasan Hasil Pengamatan Lilin Cair dan Minyak GorengEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Data Pengamatan A: Lelehan lilin berwujud cair diteteskan ke atas piring keramik dingin. Beberapa detik kemudian, tetesan lilin tersebut mengeras dan membentuk bulatan padat. Berikan penjelasan mengenai kesesuaian hasil pengamatan tersebut! 2. Data Pengamatan B: Minyak kelapa cair dimasukkan ke dalam wadah berisi pecahan es batu selama 30 menit. Pengamat menuliskan: 'Minyak kelapa mengeluarkan uap dan wujudnya habis menguap menjadi gas.' Berikan penjelasan mengenai kesesuaian hasil pengamatan ini! Tuliskan kalimat penjelasan secara terstruktur pada kotak isian bergaris yang disediakan di lembar kerja. Kegiatan 3: Analisis Kasus dan Verifikasi Kesesuaian PengamatanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan data laporan Dito, berikan penjelasan apakah hasil pengamatan Dito sudah sesuai dengan kenyataan perubahan wujud zat akibat pendinginan! Sebutkan bukti kesesuaiannya! Tuliskan hasil diskusi kelompok berupa paragraf penjelasan 2-3 kalimat pada kolom laporan kesesuaian yang tersedia. REFLEKSI1. Apakah kamu dapat membedakan hasil pengamatan perubahan wujud zat yang sesuai dan yang tidak sesuai setelah mempelajari kegiatan hari ini? 2. Bagian mana dari kegiatan memberikan penjelasan tadi yang paling mudah dan paling menantang bagimu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.