LKPD IPAS Kelas 3: Penyelidikan Sifat Zat Cair dan Gas melalui Percobaan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat melakukan penyelidikan sederhana untuk membuktikan sifat zat cair yang mengikuti bentuk wadah dan sifat gas yang memenuhi ruang.
2. Murid dapat membandingkan hasil pengamatan dengan prediksi awal dan memberikan penjelasan tentang sifat zat cair dan gas.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mulai bekerja.
• Kerjakan bersama kelompokmu. Dengarkan pendapat teman dan sampaikan pendapatmu dengan sopan.
• Jaga kebersihan dan keamanan selama percobaan. Jangan menuangkan air di luar wadah yang sudah disediakan.
• Tulis jawabanmu sendiri dengan kalimat yang jelas. Tidak ada jawaban salah selama kamu mencoba dengan sungguh-sungguh.
• Jika ada yang belum kamu mengerti, angkat tangan dan tanyakan kepada gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Berani Menebak! (Prediksi Sebelum Percobaan)

Estimasi: 15 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lihat gambar wadah-wadah di bawah ini bersama kelompokmu.
2. Bayangkan: jika air dituangkan ke dalam setiap wadah itu, kira-kira bagaimana bentuk airnya?
3. Tuliskan tebakanmu di kolom 'Prediksi' pada tabel di bawah. Gunakan kata-katamu sendiri.
4. Kemudian, bayangkan juga: jika udara ditiupkan ke dalam balon yang masih kempes, apa yang akan terjadi?
5. Tuliskan tebakanmu tentang udara di kolom yang tersedia.
6. Ingat: ini baru tebakan, jadi tidak apa-apa jika nanti berbeda dengan hasil percobaan!

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel prediksi berikut! Bayangkan air dituangkan ke dalam setiap wadah. Bagaimana bentuk air di dalamnya menurut tebakanmu?

[Tabel: Kolom 1 = Wadah, Kolom 2 = Gambar Wadah (disediakan guru), Kolom 3 = Prediksi Bentuk Airku]
Baris 1: Gelas lurus
Baris 2: Mangkuk bulat
Baris 3: Botol plastik

2. Menurutmu, apa yang akan terjadi dengan udara jika ditiupkan ke dalam balon yang kempes? Tuliskan tebakanmu dalam 1–2 kalimat.

3. Dari tebakanmu di atas, tuliskan satu pertanyaan yang paling ingin kamu buktikan hari ini!

Tabel 3 kolom untuk soal nomor 1 (Wadah, Gambar Wadah, Prediksi Bentuk Airku) dengan 3 baris isian. Soal nomor 2 dan 3: kotak isian uraian masing-masing 3–4 baris.

Kegiatan 2: Saatnya Menyelidiki! (Percobaan Zat Cair dan Zat Gas)

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Air secukupnya (dalam wadah/ember kecil)
• Gelas plastik bening
• Mangkuk plastik
• Botol plastik bening
• Balon karet 1 buah per kelompok
• Lap/kain kecil untuk membersihkan tumpahan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil alat dan bahan yang sudah disiapkan gurumu di meja kelompok.
2. PERCOBAAN A – Zat Cair: Tuangkan air dari gelas ke mangkuk. Amati bentuk airnya. Tuangkan kembali ke gelas. Amati lagi. Lanjutkan ke botol plastik.
3. Saat menuangkan, amati dengan teliti: apakah jumlah airnya berubah? Apakah bentuknya berubah?
4. Catat hasil pengamatanmu di tabel Percobaan A.
5. PERCOBAAN B – Zat Gas: Tiup balon hingga mengembung, lalu ikat ujungnya. Amati bentuk balon. Setelah itu, buka ikatan balon di dekat wajahmu dan rasakan udaranya keluar.
6. Amati: apakah udara bisa berpindah tempat? Apakah udara mengisi seluruh ruang di dalam balon?
7. Catat hasil pengamatanmu di tabel Percobaan B.
8. Diskusikan dalam kelompok: apa yang kalian amati? Apakah sesuai dengan tebakanmu?

Pertanyaan:

1. PERCOBAAN A – Zat Cair
Lengkapi tabel hasil pengamatanmu!

[Tabel: Kolom 1 = Wadah, Kolom 2 = Gambar Bentuk Air (murid menggambar), Kolom 3 = Apakah bentuk air berubah? (Ya/Tidak), Kolom 4 = Apakah jumlah air berubah? (Ya/Tidak)]
Baris 1: Gelas lurus
Baris 2: Mangkuk bulat
Baris 3: Botol plastik

2. Gambarlah bentuk air saat berada di dalam gelas, mangkuk, dan botol plastik pada kotak gambar yang tersedia!

3. PERCOBAAN B – Zat Gas
Jawab pertanyaan berikut berdasarkan pengamatanmu!

1. Saat balon ditiup dan diikat, apa yang terjadi pada balon?
   1. Saat ikatan balon dibuka, ke mana udara pergi?
   2. Menurutmu, apakah udara mengisi seluruh ruang di dalam balon? Mengapa?

4. Diskusikan bersama kelompokmu! Apa persamaan dan perbedaan antara zat cair dan zat gas berdasarkan percobaanmu? Tuliskan di tabel berikut.

[Tabel: Kolom 1 = Aspek, Kolom 2 = Zat Cair, Kolom 3 = Zat Gas]
Baris 1: Bisa dilihat?
Baris 2: Bisa dirasakan?
Baris 3: Mengikuti bentuk wadah?
Baris 4: Mengisi seluruh ruang?

Tabel 4 kolom untuk soal nomor 1 (Wadah, Gambar Bentuk Air, Bentuk Berubah?, Jumlah Berubah?). Tiga kotak gambar kosong berukuran 4x4 cm untuk soal nomor 2 (berlabel: Di Gelas, Di Mangkuk, Di Botol). Kotak uraian 4–5 baris untuk soal nomor 3 (bagian a, b, c). Tabel 3 kolom 4 baris untuk soal nomor 4.

Kegiatan 3: Detektif Sains: Bandingkan dan Simpulkan!

Estimasi: 25 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kembali lihat tebakan-tebakanmu di Kegiatan 1.
2. Bandingkan tebakanmu dengan hasil percobaan yang sudah kamu lakukan di Kegiatan 2.
3. Isi tabel perbandingan di bawah ini dengan jujur — tidak apa-apa jika tebakanmu dulu berbeda dengan hasil percobaan!
4. Setelah mengisi tabel, tuliskan kesimpulanmu tentang sifat zat cair dan zat gas.
5. Bagikan kesimpulanmu kepada teman kelompok lain. Dengarkan juga kesimpulan mereka!

Pertanyaan:

1. Bandingkan tebakanmu (dari Kegiatan 1) dengan hasil percobaan (dari Kegiatan 2)! Isi tabel berikut.

[Tabel: Kolom 1 = Pertanyaan, Kolom 2 = Prediksi Awalku, Kolom 3 = Hasil Percobaan, Kolom 4 = Sama atau Berbeda?]
Baris 1: Bagaimana bentuk air di dalam gelas?
Baris 2: Bagaimana bentuk air di dalam mangkuk?
Baris 3: Apakah jumlah air berubah saat dipindah wadah?
Baris 4: Apa yang terjadi saat udara ditiupkan ke balon?

2. Dari percobaan hari ini, apakah ada tebakanmu yang ternyata berbeda dengan hasil percobaan? Ceritakan apa yang membuat kamu terkejut atau penasaran!

3. Berdasarkan semua percobaanmu hari ini, lengkapi kalimat simpulan berikut!

1. Zat cair dapat mengikuti _____________ wadahnya, tetapi jumlah (volume) zat cair selalu _____________.

1. Zat gas dapat _____________ seluruh ruang yang tersedia, sehingga bentuk dan volumenya dapat _____________.

4. Diskusi Kelompok: Coba sebutkan 2 contoh zat cair dan 2 contoh zat gas yang ada di kehidupan sehari-harimu! Jelaskan juga di mana kamu biasa menemukannya.

[Tabel: Kolom 1 = Jenis Zat, Kolom 2 = Contoh, Kolom 3 = Di mana aku menemukannya?]
Baris 1–2: Zat Cair
Baris 3–4: Zat Gas

Tabel 4 kolom 4 baris untuk soal nomor 1 (Pertanyaan, Prediksi Awalku, Hasil Percobaan, Sama atau Berbeda?). Kotak uraian 4–5 baris untuk soal nomor 2. Dua baris isian titik-titik untuk soal nomor 3 (bagian a dan b). Tabel 3 kolom 4 baris untuk soal nomor 4.

REFLEKSI

1. Dari percobaan hari ini, satu hal baru yang aku pelajari tentang zat cair atau zat gas adalah ...

2. Di rumah atau di lingkungan sekitarku, aku bisa melihat sifat zat cair atau zat gas pada benda ini: ... karena ...

3. Jika aku ingin menyelidiki lebih lanjut tentang wujud zat, pertanyaan yang ingin aku temukan jawabannya adalah ...