LKPDPertemuan 2Bab 7Fase BSemester 2

LKPD IPAS Kelas 3: Mengenali Letak Provinsi Tempat Tinggal Menggunakan Peta Konvensional

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPAS kelas 3 dengan topik "Mengenali Letak Provinsi Tempat Tinggal Menggunakan Peta Konvensional".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD IPAS Kelas 3: Mengenali Letak Provinsi Tempat Tinggal Menggunakan Peta Konvensional

IPAS - Kelas 3

Bab 7 Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

IPAS — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Mengenali Letak Provinsi Tempat Tinggal Menggunakan Peta Konvensional

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranIPAS
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMengenali Letak Provinsi Tempat Tinggal Menggunakan Peta Konvensional
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengenali letak kabupaten/kota dan provinsi tempat tinggalnya dengan menggunakan peta konvensional

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bekerjalah bersama kelompok belajarmu dengan tertib dan saling membantu.
  • Gunakan peta cetak (konvensional) yang dibagikan oleh guru untuk menemukan letak wilayah yang dicari.
  • Tuliskan hasil pengamatan peta pada lembar kerja sesuai format yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenali Letak Provinsi Tempat Tinggal pada Peta Indonesia

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Peta konvensional (cetak) Negara Kesatuan Republik Indonesia / Kepulauan Indonesia
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentangkan peta cetak wilayah Indonesia (peta konvensional) di atas mejamu.
  2. Temukan pulau tempat kamu tinggal saat ini pada peta.
  3. Cari dan kenali garis batas wilayah provinsi tempat tinggalmu.
  4. Tuliskan nama dan letak provinsimu berdasarkan pulau tempatnya berada.

Pertanyaan:

1. Apa nama provinsi tempat tinggalmu yang tertera pada peta cetak tersebut?

2. Di pulau mana provinsi tempat tinggalmu berada pada peta konvensional tersebut?

3. Sebutkan nama 2 provinsi lain yang letaknya bersebelahan atau berbatasan langsung dengan provinsi tempat tinggalmu pada peta!

Kotak isian 3 baris: (1) Nama Provinsiku: [ ... ], (2) Terletak di Pulau: [ ... ], (3) Dua Provinsi yang Berbatasan Langsung: [ ... dan ... ]

Kegiatan 2: Mengenali Letak Kabupaten/Kota pada Peta Provinsi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Peta konvensional (cetak) provinsi tempat tinggal
  • Kaca pembesar/lup (opsional)
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati peta konvensional khusus provinsi tempat tinggalmu yang disediakan guru.
  2. Perhatikan batas-batas wilayah kabupaten dan kota di dalam provinsi tersebut.
  3. Cari dan kenali letak kabupaten atau kota tempat kamu tinggal dan bersekolah saat ini.
  4. Amati kabupaten atau kota lain yang terletak persis di sebelah utara, selatan, timur, atau barat dari daerah tempat tinggalmu.

Pertanyaan:

1. Apa nama kabupaten atau kota tempat tinggalmu yang kamu temukan pada peta provinsi?

2. Lengkapilah tabel letak kabupaten/kota tetangga yang berbatasan langsung dengan kabupaten/kotamu pada peta provinsi!

Ruang tabel jawaban

Tabel 2 kolom: Kolom 1 (Posisi Batas: Sebelah Utara, Sebelah Selatan, Sebelah Timur, Sebelah Barat), Kolom 2 (Nama Kabupaten/Kota yang Berbatasan).

Kegiatan 3: Menandai dan Menunjukkan Letak Daerah pada Peta Cetak

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja peta garis hitam-putih provinsi
  • Pensil warna (hijau dan kuning)
  • Peta cetak referensi

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ambil lembar peta garis hitam-putih provinsi tempat tinggalmu yang dibagikan guru.
  2. Bandingkan peta garis tersebut dengan peta konvensional berwarna di mejamu.
  3. Warnai area kabupaten/kota tempat tinggalmu dengan pensil warna hijau.
  4. Warnai salah satu kabupaten/kota tetangga yang letaknya berbatasan langsung dengan pensil warna kuning.
  5. Tunjukkan hasil kerjamu kepada teman sebangku dan sebutkan letaknya secara bergantian.
  6. Lakukan refleksi belajar bersama guru di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (✓) pada kotak jika kamu berhasil menemukan dan mewarnai daerah tempat tinggalmu dan daerah tetangganya pada peta cetak!

2. Tuliskan letak ibu kota provinsi tempat tinggalmu berdasarkan hasil pengamatan pada peta cetak!

Ruang peta garis wilayah provinsi untuk diwarnai, kotak centang verifikasi ketercapaian, dan satu baris isian nama ibu kota provinsi.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari peta cetak yang paling membantumu menemukan letak tempat tinggalmu?

2. Apa hal baru yang kamu ketahui tentang letak kabupaten/kotamu di peta provinsi setelah belajar hari ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.