LKPD IPAS Kelas 3: Mengomunikasikan Hasil Penyelidikan Sumber Energi secara Lisan melalui Simulasi Presentasi Poster

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengomunikasikan hasil penyelidikan bentuk dan sumber energi secara lisan dan tertulis dalam berbagai media

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bekerjasamalah secara aktif bersama teman kelompokmu.
• Gunakan catatan hasil penyelidikan bentuk dan sumber energi yang sudah kamu miliki.
• Ikuti setiap petunjuk langkah kegiatan dengan cermat dan tertib.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Bahan Komunikasi Tertulis Hasil Penyelidikan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Catatan hasil penyelidikan sebelumnya
• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buka kembali catatan hasil penyelidikan benda-benda penghasil energi di sekitar yang telah kamu kumpulkan sebelumnya.
2. Pilihlah 2 benda hasil penyelidikan kelompokmu.
3. Tuliskan hasil penyelidikan tersebut ke dalam tabel rangkuman tertulis yang tersedia agar siap dipresentasikan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil penyelidikan kelompokmu mengenai nama benda, bentuk energi yang dihasilkan, serta sumber energinya ke dalam tabel!

Tabel 3 baris x 4 kolom: Kolom 1 (No), Kolom 2 (Nama Benda), Kolom 3 (Bentuk Energi yang Dihasilkan), Kolom 4 (Sumber Energi Benda).

Kegiatan 2: Menyiapkan Kalimat Komunikasi Lisan untuk Poster Penyelidikan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Hasil tabel Kegiatan 1
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan tabel pada Kegiatan 1, susunlah kalimat lisan yang akan kamu ucapkan saat presentasi poster.
2. Lengkapilah teks panduan lisan berikut secara tertulis agar penyampaian lisanmu terarah dan tepat sasaran.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah kalimat panduan presentasi lisan ini berdasarkan data benda pertama: 'Halo teman-teman, hasil penyelidikan kami menemukan bahwa benda ... dapat menghasilkan energi ... karena mendapatkan pasokan dari sumber energi ...'

2. Lengkapilah kalimat panduan presentasi lisan ini berdasarkan data benda kedua: 'Selain itu, benda ... menghasilkan energi ... dengan memanfaatkan sumber energi ...'

Dua baris isian rumpang bertitik-titik untuk melengkapi kalimat penyampaian lisan.

Kegiatan 3: Simulasi Mengomunikasikan Hasil Penyelidikan secara Lisan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Poster hasil penyelidikan energi
• Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdirilah berpasangan atau bergantian dalam kelompok di depan media poster hasil penyelidikan.
2. Komunikasikan secara lisan hasil penyelidikan bentuk dan sumber energi menggunakan kalimat panduan yang telah disusun.
3. Kelompok pendengar menyimak dan mencatat informasi bentuk serta sumber energi yang disampaikan oleh kelompok penyaji pada lembar ceklist komunikasi.

Pertanyaan:

1. Sampaikanlah hasil penyelidikan kelompokmu secara lisan di depan kelas atau kelompok pasangan! (Guru dan teman mencatat kesesuaian penyampaian lisan dengan hasil penyelidikan: nama benda, bentuk energi, dan sumber energi).

2. Tuliskan hasil penyampaian lisan dari kelompok teman yang kamu dengarkan: Apa nama benda yang mereka laporkan, apa bentuk energinya, dan dari mana sumber energinya?

Kolom catatan penilaian simulasi lisan dan kolom isian 3 butir data hasil mendengar laporan kelompok lain (Nama benda, Bentuk energi, Sumber energi).

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah berhasil menyampaikan hasil penyelidikan bentuk dan sumber energi kepada temanmu secara lisan dengan jelas?

2. Bagian penyelidikan mana (nama benda, bentuk energi, atau sumber energi) yang paling mudah kamu komunikasikan kepada orang lain?

3. Apa hal baru yang kamu ketahui tentang bentuk dan sumber energi setelah mendengarkan penyampaian dari kelompok lain?