LKPD IPAS Kelas 3: Matahari sebagai Sumber Energi Utama dan Pengaruhnya terhadap Kehidupan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui diskusi dan pengamatan, murid dapat menjelaskan peran matahari sebagai sumber energi utama yang menunjang kehidupan makhluk hidup dan aktivitas manusia.
2. Melalui pengamatan gambar dan cerita kontekstual, murid dapat menghubungkan sumber energi matahari dengan bentuk energi (cahaya dan panas) yang dihasilkannya serta pengaruhnya terhadap kehidupan sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama dan kelasmu di sudut kanan atas lembar kerja ini.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kamu boleh berdiskusi dengan teman sebangkumu, tetapi tuliskan jawaban dengan bahasamu sendiri.
• Jika ada yang tidak dipahami, angkat tangan dan tanyakan kepada gurumu.
• Selamat belajar dan bersenang-senang menjelajah energi matahari!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo, Amati dan Diskusikan – Sinar Matahari di Sekitar Kita

Estimasi: 10 menit

Alat & Bahan:

• Lingkungan sekitar / gambar aktivitas di siang hari

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ajaklah teman sebangkumu untuk mengamati lingkungan sekitar kelas atau halaman sekolah saat matahari bersinar.
2. Kalau tidak bisa ke luar, amati gambar yang diberikan guru.
3. Rasakan hangatnya sinar matahari di kulitmu. Perhatikan juga sekelilingmu: apa yang terlihat terang? Tanaman apa yang tumbuh? Apakah ada orang yang menjemur pakaian?
4. Diskusikan dengan temanmu: apa saja yang terjadi di sekitarmu karena ada matahari?
5. Tuliskan hasil diskusimu pada kolom yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Apa yang kamu rasakan saat kulitmu terkena sinar matahari langsung? Tuliskan satu kata atau kalimat pendek.

2. Sebutkan tiga benda atau makhluk hidup yang membutuhkan sinar matahari. Lalu, diskusikan mengapa mereka membutuhkannya.

3. Tuliskan satu kegiatan manusia yang kamu lihat (atau bayangkan) yang menggunakan sinar matahari.

Untuk pertanyaan 1 dan 3: tulis jawaban di baris kosong. Untuk pertanyaan 2: tulis dalam tabel dua kolom (makhluk/benda dan alasan).

Kegiatan 2: Ayo, Selidiki – Panas dan Cahaya dari Matahari

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Gambar aktivitas (menjemur pakaian, panel surya, tanaman terkena matahari)
• Cerita kontekstual singkat dari guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar atau cerita pendek yang dibacakan gurumu tentang aktivitas yang memanfaatkan energi matahari.
2. Bersama kelompokmu, isilah tabel berikut dengan menghubungkan sumber energi (matahari) dengan bentuk energi yang dihasilkan (cahaya atau panas), lalu tulis satu contoh pengaruhnya dalam kehidupan sehari-hari.
3. Setelah selesai, diskusikan dengan kelompok lain apakah ada jawaban yang berbeda.

Pertanyaan:

1. Isi tabel berikut:

Tuliskan dua baris berbeda yang menunjukkan dua pengaruh yang berbeda (satu karena cahaya, satu karena panas).

Tulis langsung pada tabel di atas. Jika tidak muat, salin tabel di buku tugas atau lembar terpisah.

Kegiatan 3: Ayo, Berkarya – Cerita Bergambar Manfaat Matahari

Estimasi: 10 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS / lembar kerja yang sudah disediakan
• Pensil warna / krayon (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kamu akan membuat cerita bergambar sederhana tentang 'Sehari Tanpa Matahari' atau 'Sehari Bersama Matahari'.
2. Pilihlah salah satu judul di atas. Gambarlah satu situasi yang menunjukkan pentingnya matahari.
3. Di bawah gambarmu, tuliskan 2-3 kalimat yang menjelaskan peran matahari pada situasi itu.
4. Jika waktu tidak cukup, cukup tuliskan ceritanya dalam bentuk narasi pendek tanpa gambar.

Pertanyaan:

1. Gambarlah situasi yang kamu pilih. Beri keterangan singkat (nama benda, orang, atau kegiatan).

2. Tuliskan 2-3 kalimat yang menjelaskan bagaimana matahari membantu kehidupan dalam situasi yang kamu gambar.

Sediakan kotak gambar (ukuran ½ halaman). Di bawahnya beri baris untuk menulis cerita. Jika tidak menggambar, gunakan kertas kosong untuk menulis narasi.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari tentang matahari hari ini?

2. Coba ceritakan satu cara keluargamu memanfaatkan energi matahari di rumah.

3. Menurutmu, apa yang akan terjadi jika suatu hari matahari tidak bersinar? Tuliskan satu pendapatmu.