LKPD IPAS Kelas 3: Ciri-Ciri Setiap Bentuk Energi dan Cara Mengenalinya di Kehidupan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui diskusi dan eksplorasi gambar, murid dapat menjelaskan ciri khas dari keenam bentuk energi (gerak, cahaya, panas, bunyi, listrik, kimia) sehingga dapat membedakannya satu sama lain.
2. Dengan panduan guru, murid dapat mengorganisasikan data hasil pengamatan bentuk energi ke dalam tabel sederhana dan mengidentifikasi pola ciri-ciri setiap bentuk energi.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah LKPD ini dengan saksama.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan.
• Jika ada kesulitan, tanyakan kepada guru.
• Gunakan alat tulis dan benda-benda di sekitarmu untuk membantu pengamatan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Ciri-Ciri Energi Melalui Gambar

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Gambar-gambar bentuk energi (disediakan guru)
• Buku tulis
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amatilah gambar-gambar berikut yang menunjukkan berbagai bentuk energi.
2. Diskusikan dengan teman sebangkumu: apa yang terjadi pada setiap gambar? Energi apa yang ditunjukkan?
3. Tuliskan hasil diskusimu pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Apa yang membuat benda pada gambar A bergerak? Energi apa yang terlibat?

2. Bagaimana cara kita tahu bahwa suatu benda menghasilkan energi cahaya?

3. Amati gambar benda yang menghasilkan panas. Apa ciri yang kamu rasakan?

Tulis jawaban pada kolom yang tersedia di bawah setiap pertanyaan. Gunakan kalimat lengkap.

Kegiatan 2: Detektif Energi: Mencari dan Mengelompokkan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Benda-benda di sekitar kelas/sekolah (seperti kipas, lampu, buku, pensil, senter, dll.)
• Buku tugas
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama kelompokmu, carilah benda-benda di sekitar kelas atau sekolah yang menunjukkan bentuk energi.
2. Amati dan catat ciri-ciri yang kamu lihat, dengar, atau rasakan.
3. Isilah tabel pengamatan berikut dengan nama benda, bentuk energi yang dihasilkan, dan ciri-cirinya.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel di bawah ini berdasarkan hasil pengamatanmu!

2. Dari tabel di atas, adakah benda yang menghasilkan lebih dari satu bentuk energi? Sebutkan contohnya!

3. Berdasarkan tabel, apa persamaan ciri dari benda-benda yang menghasilkan energi gerak?

Tabel 3 kolom: Nama Benda, Bentuk Energi, Ciri-Ciri yang Teramati. Jawaban pertanyaan 2 dan 3 ditulis di bawah tabel.

Kegiatan 3: Tantangan: Membedakan Energi Panas dan Cahaya

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kadang energi panas dan cahaya berasal dari sumber yang sama, misalnya matahari.
2. Bersama teman, diskusikan bagaimana cara membedakan energi panas dan energi cahaya.
3. Tuliskan hasil diskusi dan contoh lain yang kamu ketahui.

Pertanyaan:

1. Apa perbedaan utama antara energi panas dan energi cahaya?

2. Berikan contoh benda yang menghasilkan energi panas tetapi tidak menghasilkan cahaya, dan sebaliknya!

3. Mengapa penting bagi kita untuk mengetahui perbedaan ciri-ciri setiap bentuk energi?

Tulis jawaban di buku tulis dengan bahasa sendiri. Untuk pertanyaan 1, tulis hasil diskusi.

REFLEKSI

1. Dari kegiatan hari ini, bentuk energi apa yang paling sering kamu temui di rumah? Bagaimana ciri-cirinya?

2. Apakah ada hal baru yang kamu pelajari tentang energi yang sebelumnya tidak kamu ketahui? Ceritakan!

3. Menurutmu, bagaimana perasaanmu saat melakukan percobaan dan diskusi tadi? (senang/bosan/mudah/sulit?)