LKPD IPAS Kelas 3: Presentasi Hasil Penyelidikan: Energi di Sekitarku

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan membuat infografik atau poster sederhana, murid dapat menyajikan hubungan antara bentuk energi dan sumber energi yang telah dipelajari secara tertulis dengan disertai contoh nyata dari lingkungan sekitar.
2. Melalui kegiatan presentasi kelompok, murid dapat mengomunikasikan hasil penyelidikan tentang sumber dan bentuk energi di sekitarnya secara lisan dengan menggunakan kalimat yang jelas dan runtut.

PETUNJUK UMUM

• Lembar kerja ini akan membantumu menyiapkan dan menyajikan hasil penyelidikan tentang energi di sekitarmu.
• Kamu akan bekerja dalam kelompok untuk membuat poster atau infografik yang menarik.
• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Gunakan hasil pengamatanmu sebelumnya tentang bentuk dan sumber energi.
• Siapkan alat tulis berwarna, kertas, dan kreativitasmu!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merancang Poster Energi di Sekitarku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kertas karton atau kertas manila ukuran besar
• Pensil dan penghapus
• Spidol atau krayon warna-warni
• Penggaris
• Lem (jika perlu)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berkumpullah dengan kelompokmu (3-4 orang).
2. Diskusikan bersama kelompok: energi apa saja yang sudah kalian pelajari dan temukan di sekitar?
3. Pilih minimal 3 bentuk energi yang akan kalian tampilkan dalam poster (gerak, cahaya, panas, bunyi, listrik, atau kimia).
4. Rencanakan isi poster kalian dengan mengisi tabel perencanaan di bawah.
5. Tentukan siapa yang bertugas menggambar, menulis, dan mewarnai.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel perencanaan poster kelompokmu!

2. Mengapa kelompokmu memilih ketiga bentuk energi tersebut?

3. Siapa yang bertugas apa dalam kelompokmu? Tuliskan pembagian tugasnya!

Untuk nomor 1, buatlah tabel dengan 4 kolom: Bentuk Energi | Sumber Energi | Contoh di Sekitarku | Gambar yang Akan Dibuat. Isi minimal 3 baris. Untuk nomor 2 dan 3, tulis jawaban dalam 2-3 kalimat.

Kegiatan 2: Membuat Poster atau Infografik Energi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Hasil perencanaan dari Kegiatan 1
• Kertas karton atau kertas manila
• Spidol, krayon, atau pensil warna
• Penggaris
• Gambar atau foto energi (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya membuat poster kalian!
2. Gunakan rencana yang sudah dibuat di Kegiatan 1.
3. Buatlah poster yang menarik dengan gambar dan tulisan yang jelas.
4. Pastikan postermu menunjukkan hubungan antara bentuk energi dan sumbernya.
5. Tambahkan contoh nyata dari lingkungan sekitarmu.
6. Berilah judul yang menarik untuk poster kalian.
7. Gunakan warna-warna cerah agar poster kalian mudah dibaca dan menarik perhatian.

Pertanyaan:

1. Buatlah poster atau infografik sesuai rencana kelompokmu! (Kerja praktik, hasil poster ditempel di lembar terpisah atau difoto)

2. Apa judul poster yang kalian buat?

3. Bagian mana dari poster kalian yang paling kalian sukai? Mengapa?

Untuk nomor 1, buatlah poster di kertas karton yang disediakan. Untuk nomor 2, tulis judul poster dalam 1 kalimat. Untuk nomor 3, tulis penjelasan 2-3 kalimat.

Kegiatan 3: Presentasi Kelompok: Energi di Sekitarku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Poster yang sudah dibuat di Kegiatan 2
• Buku catatan kecil (untuk catatan presentasi)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersiaplah untuk mempresentasikan poster kelompokmu di depan kelas!
2. Setiap anggota kelompok harus berbicara.
3. Jelaskan bentuk energi yang kalian tampilkan, sumber energinya, dan contoh nyata di sekitar kalian.
4. Gunakan kalimat yang jelas dan berbicara dengan suara yang cukup keras agar semua teman bisa mendengar.
5. Tunjukkan bagian-bagian poster saat menjelaskan.
6. Setelah presentasi, siap menjawab pertanyaan dari teman-teman.
7. Saat kelompok lain presentasi, dengarkan dengan baik dan catat hal menarik yang mereka sampaikan.

Pertanyaan:

1. Buatlah catatan presentasi kelompokmu! Siapa yang menjelaskan apa?

2. Tuliskan satu hal menarik yang kamu pelajari dari presentasi kelompok lain!

3. Menurutmu, apakah presentasi kelompokmu sudah jelas dan mudah dipahami? Apa yang bisa diperbaiki?

Untuk nomor 1, buatlah tabel dengan 2 kolom: Nama Anggota | Bagian yang Dijelaskan. Untuk nomor 2 dan 3, tulis jawaban dalam 2-4 kalimat.

REFLEKSI

1. Energi apa yang paling sering kamu gunakan atau temukan dalam kehidupan sehari-harimu? Mengapa?

2. Apa yang paling menyenangkan saat membuat poster dan presentasi tentang energi?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil mempresentasikan hasil penyelidikan kelompokmu di depan teman-teman?