LKPD IPAS Kelas 3: Menjelaskan Pengertian dan Bentuk Energi Panas serta Cahaya dalam Kehidupan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu di bagian atas lembar kerja.
• Bacalah setiap teks pengantar dan petunjuk kegiatan dengan saksama.
• Lakukan pengamatan di sekitar kelas dan diskusikan jawaban bersama teman kelompokmu dengan tertib.
• Tanyakan kepada guru apabila ada instruksi yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Energi di Sekitar Kita

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Benda-benda di lingkungan sekolah (lampu, proyektor, sinar matahari, air termos guru, dll.)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati lingkungan ruang kelas atau halaman sekolah di sekitarmu.
2. Temukan benda atau peristiwa yang mengeluarkan rasa hangat/panas dan benda yang memancarkan terang/cahaya.
3. Lengkapi tabel pengamatan dengan menuliskan nama benda, bentuk energi yang dihasilkan (panas atau cahaya), serta jelaskan bagaimana energi tersebut kamu ketahui atau rasakan.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel pengamatan berikut berdasarkan 4 benda yang kamu temukan di sekitar sekolah! Tuliskan nama benda, bentuk energi (energi panas atau energi cahaya), dan penjelasan bagaimana energi tersebut terasa atau terlihat.

2. Berdasarkan pengamatanmu, jelaskan apa yang dimaksud dengan energi panas dan energi cahaya dalam kehidupan sehari-hari dengan bahasamu sendiri!

Tabel 4 baris isian dengan kolom: [Nama Benda] | [Bentuk Energi: Panas/Cahaya] | [Penjelasan Bukti Terasa/Terlihat], diikuti 3 baris bergaris untuk uraian pengertian energi panas dan energi cahaya.

Kegiatan 2: Membedakan dan Menjelaskan Peran Energi Panas dan Cahaya

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dua cerita peristiwa sehari-hari di bawah ini:
2. Peristiwa A: Ibu menjemur pakaian basah dan kerupuk mentah di halaman rumah saat siang hari yang terik.
3. Peristiwa B: Adik menyalakan lampu belajar dan membuka tirai jendela kamar saat membaca buku cerita pada sore hari menjelang malam.
4. Diskusikan bersama teman sebangkumu untuk menjelaskan bentuk energi yang bekerja dan bagaimana energi tersebut bekerja pada peristiwa tersebut.

Pertanyaan:

1. Pada Peristiwa A (Ibu menjemur pakaian dan kerupuk), bentuk energi apa yang bekerja mengeringkan pakaian dan kerupuk? Jelaskan bagaimana energi tersebut bekerja sehingga pakaian basah bisa menjadi kering!

2. Pada Peristiwa B (Adik menyalakan lampu belajar dan membuka jendela), bentuk energi apa yang dimanfaatkan oleh adik? Jelaskan mengapa adik membutuhkan bentuk energi tersebut!

3. Matahari menghasilkan energi panas sekaligus energi cahaya. Jelaskan perbedaan ciri utama antara bentuk energi panas dan bentuk energi cahaya dari matahari yang kamu rasakan atau lihat dalam kehidupan sehari-hari!

Masing-masing nomor disediakan kotak bergaris sebanyak 3-4 baris untuk menuliskan penjelasan secara runtut.

Kegiatan 3: Menjelaskan Manfaat Energi dalam Tantangan Kehidupan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Pensil warna/spidol (opsional untuk mewarnai bagan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati situasi tantangan berikut: 'Keluarga Budi sedang berkemah di kaki gunung pada malam hari yang sangat dingin dan gelap gulita.'
2. Ayah Budi menyalakan api unggun di depan tenda mereka.
3. Jelaskan dua bentuk energi yang dihasilkan oleh api unggun tersebut dan bagaimana masing-masing energi membantu keluarga Budi!
4. Tuliskan hasil diskusimu pada bagan penjelasan yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Sebutkan dua bentuk energi yang dipancarkan oleh api unggun di perkemahan Budi!

2. Jelaskan bagaimana bentuk energi pertama (panas) dari api unggun membantu keluarga Budi mengatasi masalah di perkemahan!

3. Jelaskan bagaimana bentuk energi kedua (cahaya) dari api unggun membantu keluarga Budi mengatasi masalah di perkemahan!

Format bagan: Kotak judul 'Api Unggun', bercabang ke dua kotak bentuk energi ([Energi Panas] dan [Energi Cahaya]), masing-masing kotak memiliki area penjelasan peran 3 baris bergaris.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang bentuk energi panas dan cahaya di sekitarmu?

2. Bagaimana caramu membuktikan bahwa suatu benda di rumahmu mengeluarkan energi panas atau energi cahaya?

3. Apa yang akan terjadi pada kegiatan harianmu jika di dunia ini tidak ada energi cahaya dari matahari maupun lampu?