LKPD IPAS Kelas 3: Cara Mengelola Keuangan Secara Bijak: Hemat dan Menabung
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran IPAS kelas 3 dengan topik "Cara Mengelola Keuangan Secara Bijak: Hemat dan Menabung". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPAS Kelas 3: Cara Mengelola Keuangan Secara Bijak: Hemat dan Menabung
IPAS - Kelas 3
Bab 5 - Pertemuan 7
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPAS — Kelas 3 (Fase B) Topik: Cara Mengelola Keuangan Secara Bijak: Hemat dan Menabung INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Detektif Hemat dan BorosEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 5 perilaku yang kamu amati di rumah atau sekolah dalam tabel berikut. Beri tanda centang (✓) pada kolom Hemat atau Boros, lalu jelaskan alasanmu! Ruang tabel jawaban 2. Dari 5 perilaku yang kamu amati, mana yang paling boros menurutmu? Mengapa? Tabel dengan 4 kolom: No | Perilaku yang Diamati | Hemat/Boros (centang) | Alasanku. Sediakan 5 baris kosong untuk diisi murid. Di bawah tabel sediakan 5-7 baris untuk jawaban uraian nomor 2. Kegiatan 2: Tantangan Uang Saku BijakEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berikut daftar pilihan yang bisa kamu beli atau lakukan: A) Membeli pensil baru karena pensilmu patah (Rp5.000), B) Membeli es krim saat istirahat (Rp7.000), C) Membeli buku tugas yang diminta guru (Rp10.000), D) Membeli stiker lucu untuk koleksi (Rp5.000), E) Menyisihkan untuk ditabung (Rp5.000), F) Membeli jajanan setiap hari (Rp3.000 x 3 hari = Rp9.000). Pilih maksimal 3 hal dari daftar di atas yang PALING PENTING menurutmu. Tulis pilihanmu dan alasannya! Ruang tabel jawaban 2. Mengapa kamu tidak memilih pilihan yang lain? Jelaskan! 3. Menurutmu, apa pentingnya menabung dari uang saku? Tabel dengan 3 kolom: Pilihanku (A/B/C/D/E/F) | Harga | Alasanku. Sediakan 3 baris untuk pilihan. Di bawahnya tambahkan baris 'Total Uang yang Dipakai'. Kemudian sediakan 4-6 baris untuk jawaban uraian nomor 2 dan nomor 3 (masing-masing 2-3 baris). Kegiatan 3: Poster Hidup Hemat, Hidup Hebat!Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah poster di kertas yang tersedia dengan tema 'Hidup Hemat, Hidup Hebat!'. Postermu harus berisi: a) Judul yang menarik, b) Minimal 3 tips hidup hemat untuk anak seusiamu, c) Gambar atau hiasan yang mendukung pesanmu. Ruang gambar 2. Tuliskan 3 tips hemat yang ada di postermu di bawah ini! 3. Mengapa tips-tips tersebut penting untuk dilakukan oleh anak seusiamu? Sediakan kotak besar (sekitar setengah halaman) untuk menggambar poster. Di bawahnya sediakan 3-4 baris untuk menuliskan 3 tips (nomor 2), dan 5-7 baris untuk jawaban uraian nomor 3. REFLEKSI1. Apa yang paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang hidup hemat dan menabung? 2. Setelah belajar hari ini, apa yang akan kamu ubah dari cara kamu menggunakan uang saku? 3. Ceritakan satu pengalaman kamu atau keluargamu yang menunjukkan hidup hemat! |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.