LKPDPertemuan 4Bab 4Fase BSemester 1

LKPD IPAS Kelas 3: Menganalisis Perubahan Bentuk pada Siklus Hidup Hewan Metamorfosis Sempurna

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPAS kelas 3 dengan topik "Menganalisis Perubahan Bentuk pada Siklus Hidup Hewan Metamorfosis Sempurna".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD IPAS Kelas 3: Menganalisis Perubahan Bentuk pada Siklus Hidup Hewan Metamorfosis Sempurna

IPAS - Kelas 3

Bab 4 Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

IPAS — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Menganalisis Perubahan Bentuk pada Siklus Hidup Hewan Metamorfosis Sempurna

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranIPAS
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMenganalisis Perubahan Bentuk pada Siklus Hidup Hewan Metamorfosis Sempurna
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menganalisis siklus hidup makhluk hidup pada hewan dan tumbuhan

PETUNJUK UMUM

  • Tuliskan nama anggota kelompok dan kelas pada lembar LKPD.
  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama bersama teman sekelompokmu.
  • Diskusikan setiap pengamatan dan pertanyaan dengan aktif, tertib, dan saling menghargai.
  • Tanyakan kepada gurumu jika ada instruksi yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Pola Perubahan Bentuk Siklus Hidup Kupu-Kupu

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Kartu gambar tahapan siklus hidup kupu-kupu
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amatilah bagan siklus hidup kupu-kupu yang terdiri atas 4 tahapan acak: Ulat (Larva), Kepompong (Pupa), Kupu-Kupu Dewasa (Imago), dan Telur.
  2. Analisis ciri fisik, tempat hidup/aktivitas utama, dan urutan perubahan bentuk tubuhnya dari awal hingga menjadi hewan dewasa.
  3. Lengkapi tabel analisis siklus hidup kupu-kupu berdasarkan ciri-ciri tubuh yang kamu amati.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah urutan tahapan siklus hidup kupu-kupu beserta perubahan bentuk tubuh utamanya pada tabel yang disediakan!

Ruang tabel jawaban

2. Bandingkan bentuk tubuh ulat dengan bentuk tubuh kupu-kupu dewasa. Mengapa perubahan ini membuktikan bahwa kupu-kupu mengalami metamorfosis sempurna?

Format tabel 4 baris: Kolom 1 (Nomor & Nama Tahap), Kolom 2 (Bentuk Tubuh & Ciri Fisik), Kolom 3 (Cara Bergerak/Aktivitas). Di bawah tabel tersedia 4 baris bergaris untuk menulis uraian analisis perbedaan ulat dan kupu-kupu dewasa.

Kegiatan 2: Menganalisis Perubahan Organ Gerak dan Pernapasan pada Siklus Hidup Katak

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Bagan ilustrasi siklus hidup katak
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati bagan siklus hidup katak: Telur -> Berudu (Kecebong) -> Berudu Berkaki -> Katak Muda (Berekor) -> Katak Dewasa.
  2. Diskusikan dalam kelompok perubahan bentuk tubuh yang terjadi pada setiap tahap siklus hidup katak.
  3. Jawablah pertanyaan analisis mengenai organ dan perubahan bentuk pada fase hidup katak.

Pertanyaan:

1. Lakukan analisis perubahan organ gerak dan organ pernapasan dari tahap berudu hingga katak dewasa melalui tabel siklus hidup!

Ruang tabel jawaban

2. Analisislah apa yang terjadi pada bagian ekor katak saat beralih dari katak muda menjadi katak dewasa dalam siklus hidupnya!

Tabel perbandingan 2 baris (Baris 1: Berudu, Baris 2: Katak Dewasa) dengan 3 kolom: Tahap Hidup, Organ Gerak, Organ Pernapasan. Dilanjutkan 4 baris bergaris untuk uraian analisis perubahan ekor.

Kegiatan 3: Membandingkan Pola Siklus Hidup Metamorfosis Sempurna

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja diskusi
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bandingkan hasil analisismu pada siklus hidup kupu-kupu (serangga) dan siklus hidup katak (amfibi).
  2. Analisis kesamaan pola perubahan bentuk keduanya hingga keduanya dikelompokkan ke dalam siklus hidup bermetamorfosis sempurna.
  3. Simpulkan bersama kelompokmu di lembar diskusi yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan analisis siklus hidup kupu-kupu dan katak, analisislah 2 kesamaan utama pola perubahan bentuk tubuh pada kedua hewan tersebut!

2. Jika salah satu tahapan siklus hidup katak terganggu (misalnya kolam tempat telur dan berudu mengering), analisislah dampaknya terhadap keberlangsungan siklus hidup katak tersebut!

Kolom diskusi kelompok berbingkai untuk menuliskan 2 poin kesamaan pola siklus, diikuti 4 baris bergaris untuk jawaban uraian dampak gangguan siklus hidup.

REFLEKSI

1. Perubahan bentuk tubuh hewan mana yang menurutmu paling menakjubkan setelah kamu menganalisis siklus hidup kupu-kupu dan katak hari ini?

2. Tahap apa pada siklus hidup hewan yang paling mudah dan paling sulit kamu analisis perubahannya? Mengapa?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.