LKPDPertemuan 3Bab 4Fase BSemester 1

LKPD IPAS Kelas 3: Metamorfosis Sempurna pada Hewan

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran IPAS kelas 3 dengan topik "Metamorfosis Sempurna pada Hewan". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD IPAS Kelas 3: Metamorfosis Sempurna pada Hewan

IPAS - Kelas 3

Bab 4 - Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

IPAS — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Metamorfosis Sempurna pada Hewan

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranIPAS
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMetamorfosis Sempurna pada Hewan
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat mengidentifikasi tahapan metamorfosis sempurna (telur, larva, pupa, imago) pada hewan seperti kupu-kupu dan katak.
  2. Murid dapat membuat prediksi tentang perubahan bentuk tubuh hewan pada setiap tahap metamorfosis sempurna berdasarkan pengetahuan awal.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum memulai.
  • Kerjakan semua kegiatan dengan rapi dan teliti.
  • Gunakan pensil dan penghapus untuk menggambar.
  • Diskusikan dengan teman sekelompokmu jika ada kegiatan berkelompok.
  • Jika ada yang kurang jelas, tanyakan pada gurumu.
  • Selamat belajar tentang kehidupan hewan yang menakjubkan!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Tahu Tahapan Metamorfosis!

Estimasi: 20 menit

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar siklus hidup kupu-kupu dan katak yang ditampilkan guru atau ada di buku.
  2. Perhatikan setiap tahapan perubahan bentuk tubuh hewan tersebut.
  3. Tulis nama setiap tahapan metamorfosis sempurna pada tabel yang tersedia.
  4. Lengkapi tabel dengan ciri-ciri yang kamu lihat pada setiap tahapan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel tahapan metamorfosis sempurna berikut!

Tahap ke-Nama TahapCiri-ciri yang Terlihat
123
4

2. Sebutkan 2 contoh hewan yang mengalami metamorfosis sempurna selain kupu-kupu dan katak!

3. Mengapa tahapan metamorfosis ini disebut 'sempurna'? Jelaskan pendapatmu!

Jawab pada tabel dengan 3 kolom (Tahap ke-, Nama Tahap, Ciri-ciri). Untuk pertanyaan 2 dan 3, tulis jawaban di kotak yang disediakan minimal 2-3 kalimat.

Kegiatan 2: Aku Bisa Memprediksi Perubahan!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil dan penghapus
  • Pensil warna (opsional untuk mewarnai gambar)
  • Gambar referensi siklus hidup kupu-kupu (untuk perbandingan di akhir)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bayangkan kamu menemukan telur kupu-kupu di taman sekolah.
  2. Tanpa melihat buku atau gambar, pikirkan apa yang akan terjadi pada telur itu dari waktu ke waktu.
  3. Gambar prediksimu tentang perubahan bentuk dari telur hingga menjadi kupu-kupu dewasa.
  4. Tulis keterangan singkat di bawah setiap gambar tentang perubahan yang kamu prediksi.
  5. Bandingkan prediksimu dengan gambar siklus hidup kupu-kupu yang benar.

Pertanyaan:

1. Gambar 4 kotak di bawah ini untuk memprediksi perubahan kupu-kupu:

Kotak 1: Telur
Kotak 2: Setelah telur menetas, menurut kamu bentuknya seperti apa?
Kotak 3: Setelah itu, bentuknya berubah lagi menjadi?
Kotak 4: Bentuk terakhir/dewasa

Beri keterangan di bawah setiap gambar!

Ruang gambar

2. Mengapa menurut kamu ulat perlu menjadi kepompong dulu sebelum menjadi kupu-kupu? Apa yang terjadi di dalam kepompong?

3. Apakah prediksimu benar setelah dibandingkan dengan gambar asli? Apa yang sama dan apa yang berbeda?

Sediakan 4 kotak gambar berukuran cukup besar (sekitar 8x8 cm) untuk menggambar dengan pensil. Di bawah setiap kotak sediakan 2-3 baris untuk menulis keterangan. Untuk pertanyaan uraian, sediakan 5-7 baris.

Kegiatan 3: Detektif Metamorfosis Sempurna

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kartu gambar tahapan metamorfosis berbagai hewan (disediakan guru)
  • Kertas karton/A3
  • Lem kertas
  • Spidol untuk memberi keterangan

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuklah kelompok dengan 3-4 teman.
  2. Guru akan memberikan kartu-kartu gambar tahapan beberapa hewan (kupu-kupu, katak, nyamuk).
  3. Kartu-kartu ini tercampur tidak berurutan.
  4. Tugasmu: urutkan kartu-kartu itu sesuai tahapan metamorfosis sempurna yang benar untuk setiap hewan.
  5. Tempelkan urutan yang benar di kertas yang disediakan.
  6. Diskusikan mengapa kalian mengurutkan seperti itu.
  7. Presentasikan hasil kelompokmu di depan kelas (jika diminta guru).

Pertanyaan:

1. Tempelkan kartu gambar tahapan metamorfosis dalam urutan yang benar untuk:

  1. Kupu-kupu
    1. Katak
    2. Nyamuk

2. Apa persamaan dan perbedaan metamorfosis sempurna pada ketiga hewan tersebut? Diskusikan dengan kelompokmu!

Ruang tabel jawaban

3. Menurutmu, mengapa hewan-hewan ini perlu mengalami metamorfosis? Apa keuntungannya bagi mereka?

Tempelkan kartu gambar di kertas ukuran A3/kertas karton dengan urut dan rapi. Beri panah di antara tahapan. Untuk pertanyaan 2, buat tabel 2 kolom (Persamaan | Perbedaan). Untuk pertanyaan 3, sediakan 5-7 baris untuk jawaban kelompok.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang metamorfosis sempurna?

2. Pernahkah kamu melihat salah satu tahapan metamorfosis (telur, ulat, kepompong, atau kupu-kupu) di sekitar rumahmu? Ceritakan!

3. Bagaimana perasaanmu saat memprediksi perubahan bentuk hewan? Apakah mudah atau sulit? Mengapa?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.