LKPD IPAS Kelas 3: Asesmen Sumatif Bab 4: Siklus Hidup yang Menakjubkan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menceritakan kembali siklus hidup hewan dan tumbuhan beserta upaya pelestariannya secara lisan maupun tertulis sebagai bukti capaian pembelajaran bab ini.
2. Murid dapat mengurutkan dan menjelaskan tahapan siklus hidup hewan (termasuk metamorfosis) dan tumbuhan melalui instrumen asesmen sumatif.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan sungguh-sungguh.
• Gunakan pensil untuk menggambar dan pulpen untuk menulis.
• Tanyakan pada guru jika ada yang kurang jelas.
• Kerjakan dengan rapi dan percaya diri!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengurutkan Siklus Hidup Hewan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan penghapus
• Pulpen
• Lembar kerja dengan gambar tahapan (disediakan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar tahapan siklus hidup hewan yang disediakan.
2. Urutkan tahapan tersebut dari awal hingga akhir siklus.
3. Tuliskan nomor urut (1, 2, 3, dst.) pada kotak yang tersedia di bawah setiap gambar.
4. Tuliskan nama setiap tahapan pada kolom yang disediakan.
5. Kerjakan untuk 3 hewan: kupu-kupu, katak, dan capung.

Pertanyaan:

1. Urutkan tahapan siklus hidup kupu-kupu yang benar! (Gambar: telur - ulat - kepompong - kupu-kupu dewasa - dalam urutan acak)

2. Urutkan tahapan siklus hidup katak yang benar! (Gambar: telur - berudu - katak muda - katak dewasa - dalam urutan acak)

3. Urutkan tahapan siklus hidup capung yang benar! (Gambar: telur - nimfa - capung muda - capung dewasa - dalam urutan acak)

4. Apa perbedaan antara metamorfosis kupu-kupu dan capung?

Tabel 4 kolom untuk setiap hewan: No. Urut | Gambar Tahap | Nama Tahap | Penjelasan Singkat. Uraian 3-4 kalimat untuk pertanyaan nomor 4.

Kegiatan 2: Menggambar dan Menjelaskan Siklus Hidup Tumbuhan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan penghapus
• Pensil warna atau krayon
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilih salah satu tumbuhan: tomat, mawar, atau mangga.
2. Buatlah gambar siklus hidup tumbuhan pilihanmu dalam bentuk lingkaran.
3. Gambar minimal 4 tahapan dengan jelas dan rapi.
4. Beri tanda panah untuk menunjukkan urutan siklus.
5. Tuliskan nama setiap tahapan di bawah gambar.
6. Beri warna agar gambarmu menarik.
7. Jelaskan setiap tahapan dengan 1-2 kalimat.

Pertanyaan:

1. Gambarkan siklus hidup tumbuhan pilihanmu (tomat/mawar/mangga) secara lengkap dan urut!

2. Jelaskan setiap tahapan siklus hidup tumbuhan yang kamu gambar!

3. Apa yang dibutuhkan tumbuhan agar dapat menyelesaikan siklus hidupnya dengan baik?

Kotak gambar besar (15×15 cm) untuk menggambar siklus lengkap. Kolom uraian dengan 6-8 baris untuk menjelaskan tahapan. Uraian 3-4 kalimat untuk pertanyaan nomor 3.

Kegiatan 3: Upaya Pelestarianku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pulpen
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kasus yang diberikan dengan saksama.
2. Pikirkan apa yang terjadi jika hewan dan tumbuhan tidak dijaga.
3. Tuliskan upaya pelestarian yang bisa kamu lakukan di rumah atau sekolah.
4. Tuliskan minimal 3 upaya untuk hewan dan 3 upaya untuk tumbuhan.
5. Berikan alasan mengapa upaya tersebut penting.

Pertanyaan:

1. Di sekitar sekolahmu, semakin sedikit kupu-kupu yang terlihat karena banyak tanaman bunga ditebang. Apa yang akan terjadi pada siklus hidup kupu-kupu jika hal ini terus terjadi?

2. Tuliskan 3 upaya pelestarian hewan yang bisa kamu lakukan di rumah atau sekolah!

3. Tuliskan 3 upaya pelestarian tumbuhan yang bisa kamu lakukan di rumah atau sekolah!

4. Mengapa pelestarian hewan dan tumbuhan itu penting bagi kehidupan kita?

Uraian 4-5 kalimat untuk pertanyaan nomor 1. Tabel 3 kolom untuk pertanyaan 2 dan 3: No. | Upaya Pelestarian | Alasan/Manfaat. Uraian 4-5 kalimat untuk pertanyaan nomor 4.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari tentang siklus hidup hewan dan tumbuhan?

2. Apakah kamu sudah melakukan upaya pelestarian hewan atau tumbuhan di rumah? Ceritakan pengalamanmu!

3. Setelah belajar bab ini, apa yang ingin kamu lakukan untuk menjaga hewan dan tumbuhan di sekitarmu?