LKPD IPAS Kelas 3: Mengenal Cara Hewan Berkembang Biak

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi cara hewan berkembang biak (bertelur dan melahirkan) melalui pengamatan gambar dan teks sederhana.
2. Murid dapat mengamati dan mencatat informasi tentang cara perkembangbiakan beberapa hewan di lingkungan sekitar.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan.
• Kamu boleh berdiskusi dengan teman atau bertanya kepada guru jika ada yang belum dipahami.
• Tulislah jawaban dengan rapi di tempat yang telah disediakan.
• Selamat belajar dan bersenang-senang menemukan rahasia kehidupan hewan!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Kenali Cara Hewan Berkembang Biak!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan penghapus
• Krayon atau pensil warna (opsional untuk mewarnai)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar hewan di bawah ini dengan saksama.
2. Bacalah informasi singkat tentang setiap hewan.
3. Identifikasi cara setiap hewan berkembang biak: apakah bertelur atau melahirkan?
4. Tuliskan jawabanmu pada tabel yang tersedia.
5. Diskusikan hasilmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel pengamatan di bawah ini berdasarkan gambar dan informasi yang diberikan!

Gambar 1: Ayam betina sedang mengerami telur-telurnya di kandang.
Gambar 2: Kucing sedang menyusui anak-anaknya yang baru lahir.
Gambar 3: Ikan mas bertelur di dalam air.
Gambar 4: Kambing induk bersama anak kambingnya yang baru lahir.
Gambar 5: Bebek sedang mengeram telur-telurnya di tepi kolam.
Gambar 6: Kelinci betina menyusui anak-anaknya di dalam kandang.

2. Dari 6 hewan di atas, kelompokkan mana yang berkembang biak dengan bertelur dan mana yang melahirkan!

Tabel dengan 4 kolom: (1) No., (2) Nama Hewan, (3) Cara Berkembang Biak (Bertelur/Melahirkan), (4) Apakah bentuk anak mirip induk saat lahir/menetas? (Ya/Tidak). Sediakan 6 baris untuk 6 hewan. Untuk pertanyaan nomor 2, sediakan 5-7 baris kosong untuk uraian.

Kegiatan 2: Jadi Peneliti Cilik: Mengamati Hewan di Sekitarku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan pengamatan atau LKPD
• Pensil dan penghapus
• Krayon atau pensil warna
• Kamera atau HP (opsional, untuk dokumentasi dengan izin guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang giliran kamu menjadi peneliti cilik!
2. Amati 3 hewan yang ada di sekitar rumah atau sekolahmu (bisa di halaman, kebun, atau kandang).
3. Catat nama hewan, ciri-ciri yang kamu lihat, dan cara berkembang biaknya.
4. Jika kamu tidak yakin, kamu boleh bertanya kepada orang tua, guru, atau mencari tahu dari buku.
5. Gambar salah satu hewan yang kamu amati dengan indahnya!
6. Presentasikan hasil pengamatanmu di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengamatan hewan di lingkungan sekitarmu!

2. Gambar salah satu hewan yang kamu amati! Beri warna yang menarik dan tulis namanya di bawah gambar.

3. Menurutmu, mengapa penting untuk mengetahui cara hewan berkembang biak?

Tabel dengan 4 kolom: (1) No., (2) Nama Hewan, (3) Ciri-ciri yang Terlihat, (4) Cara Berkembang Biak, (5) Di mana kamu menemukannya? Sediakan 3 baris. Untuk gambar, sediakan kotak 10x10 cm. Untuk uraian nomor 3, sediakan 5 baris kosong.

Kegiatan 3: Permainan Tebak dan Kelompokkan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Kertas diskusi kelompok (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah nama-nama hewan yang tersedia di bawah ini.
2. Kelompokkan hewan-hewan tersebut ke dalam dua kelompok besar: BERTELUR dan MELAHIRKAN.
3. Tuliskan nama hewan pada kolom yang sesuai.
4. Jika kamu menemukan hewan yang tidak kamu kenal, bertanyalah kepada guru atau temanmu.
5. Setelah selesai, hitung berapa jumlah hewan di setiap kelompok!
6. Diskusikan dengan kelompokmu: Apakah ada pola khusus dari hewan yang bertelur dan yang melahirkan?

Pertanyaan:

1. Kelompokkan 12 hewan berikut ke dalam tabel:
Ayam, Sapi, Burung merpati, Ikan lele, Anjing, Itik, Kerbau, Penyu, Kucing, Kodok, Kuda, Buaya

2. Berdasarkan pengelompokanmu, hewan apa saja yang termasuk dalam kelompok bertelur? Berapa jumlahnya?

3. Diskusi kelompok: Apa persamaan dari hewan-hewan yang melahirkan? (Petunjuk: perhatikan apakah mereka menyusui anaknya atau tidak)

Tabel dengan 2 kolom besar: BERTELUR dan MELAHIRKAN. Setiap kolom memiliki ruang untuk menulis nama-nama hewan (sediakan 8 baris kosong di setiap kolom). Di bawah tabel, sediakan tempat untuk menulis jumlah hewan di setiap kelompok. Untuk pertanyaan diskusi, sediakan 5-6 baris kosong.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang cara hewan berkembang biak?

2. Hewan apa yang paling menarik bagimu? Mengapa?

3. Bagaimana kamu bisa membantu menjaga kelestarian hewan-hewan di sekitarmu?