LKPD IPAS Kelas 3: Peran dan Tanggung Jawab Anggota Keluarga di Lingkungan Rumah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menceritakan peran dan tanggung jawab setiap anggota keluarga di lingkungan rumah sesuai fase hidupnya.
2. Murid dapat mengajukan pertanyaan tentang perbedaan peran anggota keluarga berdasarkan fase hidup dan mendiskusikan jawabannya bersama kelompok.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan secara berurutan dari kegiatan 1 sampai 3.
• Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada petunjuk yang kurang jelas.
• Bekerjalah dengan gembira dan jujur ya! Semua jawabanmu adalah pengalaman berharga.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Amatilah! Siapa Melakukan Apa di Rumah?

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa IPAS Kelas 3 halaman 51–63
• Pensil warna (untuk mewarnai tabel jika suka)
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar anggota keluarga yang sedang beraktivitas di rumah (gambar Ayah memperbaiki atap, Ibu memasak, Kakak mencuci piring, adik merapikan mainan).
2. Amati juga keluarga di rumahmu sendiri. Ingat-ingatlah siapa saja yang tinggal serumah denganmu.
3. Tuliskan nama anggota keluargamu beserta peran dan tugasnya di tabel yang tersedia.
4. Tentukan fase hidup setiap anggota keluarga (bayi, kanak-kanak, remaja, dewasa, lanjut usia).
5. Setelah selesai, lingkari satu peran yang menurutmu paling menarik untuk diceritakan ke teman.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel berikut dengan anggota keluargamu di rumah!

2. Dari tabel di atas, peran siapakah yang paling berbeda dibanding anggota lain? Coba tuliskan satu kalimat mengapa peran itu berbeda!

3. Menurutmu, apakah tugasmu di rumah akan berubah jika kamu sudah remaja nanti? Tuliskan jawabanmu!

Tulis di tabel dengan 4 kolom: No, Nama Anggota Keluarga, Peran dan Tugas di Rumah, Fase Hidup. Siapkan 5 baris kosong. Untuk soal nomor 2 dan 3, tulis jawaban di kotak paragraf yang tersedia (3-4 kalimat).

Kegiatan 2: Aku Ingin Tahu!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas plano atau kertas HVS untuk menulis pertanyaan terbaik (opsional)
• Spidol

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok bersama 3–4 temanmu.
2. Setiap anggota kelompok membuat satu pertanyaan tentang perbedaan peran anggota keluarga berdasarkan fase hidupnya.
3. Gunakan kata tanya: mengapa, bagaimana, atau apa.
4. Tulis pertanyaanmu di kotak yang tersedia.
5. Diskusikan semua pertanyaan di dalam kelompok. Setiap orang boleh menjawab dan menanggapi.
6. Pilihlah satu pertanyaan terbaik dari kelompok untuk dibacakan di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Tuliskan pertanyaan yang ingin kamu ajukan tentang perbedaan peran anggota keluarga berdasarkan fase hidupnya!

2. Tuliskan hasil diskusi kelompokmu! Jawaban apa yang kalian sepakati untuk pertanyaan nomor 1?

Soal nomor 1: tulis pertanyaan di kotak bertanda '?'. Soal nomor 2: tulis kesimpulan diskusi di kotak paragraf panjang (minimal 4 kalimat).

Kegiatan 3: Peran Istimewaku di Rumah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar atau HVS
• Pensil warna / krayon
• Lem kertas (untuk menempel)
• Selotip

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan sejenak: apa saja peran dan tanggung jawabmu di rumah?
2. Gambarlah dirimu sedang melakukan salah satu tugasmu di rumah.
3. Di bawah gambar, tuliskan 3–4 kalimat yang menceritakan peran dan tanggung jawabmu serta mengapa peran itu penting bagi keluargamu.
4. Setelah selesai, tempelkan karyamu di papan pajangan kelas agar teman-teman bisa melihat.

Pertanyaan:

1. Gambarlah dirimu sedang menjalankan salah satu peran atau tugas di rumah!

2. Tuliskan cerita tentang peran dan tanggung jawabmu di rumah berdasarkan gambar yang kamu buat!

3. Menurutmu, apa yang akan terjadi jika kamu tidak menjalankan peran dan tanggung jawabmu di rumah?

Soal nomor 1: siapkan kotak gambar berukuran 10x15 cm. Soal nomor 2: tulis cerita di bawah gambar pada kotak paragraf (3–4 kalimat). Soal nomor 3: tulis jawaban di kotak paragraf terpisah.

REFLEKSI

1. Dari kegiatan hari ini, hal baru apa yang kamu pelajari tentang peran anggota keluarga di rumah?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahwa setiap anggota keluarga memiliki peran yang berbeda sesuai fase hidupnya?

3. Satu hal baik apa yang akan kamu lakukan mulai besok untuk membantu keluargamu di rumah?