LKPD IPAS Kelas 3: Proyek Cerita Sejarah: Menyajikan Sejarah Keluarga dan Perubahan Sosial Budaya Secara Terpadu

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan sejarah keluarganya sebagai bagian dari sejarah masyarakat tempat tinggalnya dalam bentuk tulisan sederhana, gambar, atau diagram.
2. Murid dapat mengomunikasikan hasil proyek cerita sejarah keluarga dan perubahan sosial budaya secara tertulis maupun lisan menggunakan media sederhana.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Boleh bertanya kepada guru jika ada petunjuk yang belum dipahami.
• Gunakan pensil warna, krayon, atau spidol untuk membuat gambar dan tulisan yang menarik.
• Jaga kerapian lembar kerjamu — ini akan menjadi bagian dari proyek kebanggaanmu!
• Semua jawaban berasal dari pengalaman dan cerita keluargamu sendiri, jadi tidak ada jawaban yang salah.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Bagan Sejarah Keluargaku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Pensil warna atau krayon
• Penggaris (opsional)
• Catatan cerita keluarga dari rumah (jika ada)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali cerita tentang keluargamu yang sudah kamu kumpulkan dari pertemuan sebelumnya (misalnya dari obrolan bersama orang tua, foto lama, atau catatan kecilmu).
2. Perhatikan contoh bagan sederhana yang ada di bawah, lalu buat bagan sejarah keluargamu sendiri di ruang yang tersedia.
3. Tulis nama dan peran setiap anggota keluarga (misalnya: kakek, nenek, ayah, ibu, kamu).
4. Tambahkan satu peristiwa penting untuk setiap generasi (misalnya: 'Kakek pindah dari Jawa ke sini tahun 1975').
5. Gunakan garis atau panah untuk menghubungkan antar generasi.
6. Warnai baganmu agar terlihat menarik!

Pertanyaan:

1. Siapa saja anggota keluargamu dari generasi kakek/nenek hingga kamu? Tuliskan nama dan perannya di bagan!

2. Pilih satu peristiwa penting dalam sejarah keluargamu. Apa peristiwa itu, kapan terjadi, dan mengapa peristiwa itu penting bagi keluargamu?

3. Apakah ada peristiwa dari keluargamu yang berhubungan dengan peristiwa besar di daerahmu atau di Indonesia? Ceritakan!

Buat bagan di kotak besar yang tersedia (ukuran A5 atau setengah halaman). Gunakan kotak-kotak kecil untuk setiap anggota keluarga dan garis panah untuk menghubungkannya. Di bawah bagan, tulis jawaban pertanyaan nomor 2 dan 3 dalam 3–5 kalimat.

Kegiatan 2: Melacak Perubahan Sosial Budaya di Sekitarku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Cerita dari orang tua atau kakek-nenek (ingatan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perubahan sosial budaya artinya perubahan cara hidup, kebiasaan, atau budaya masyarakat dari masa lalu hingga sekarang.
2. Bayangkan atau ingat cerita dari orang tua dan kakek-nenekmu tentang bagaimana kehidupan di daerahmu dulu.
3. Isi tabel perbandingan di bawah ini dengan membandingkan keadaan 'Dulu' dan 'Sekarang' untuk tiga aspek kehidupan.
4. Setelah mengisi tabel, diskusikan bersama teman semejamu: apakah perubahan itu membawa kebaikan? Apakah ada yang hilang?
5. Tuliskan hasil diskusimu di kolom 'Pendapatku'.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel perbandingan perubahan sosial budaya berikut berdasarkan cerita keluarga dan pengamatanmu!

2. Dari tiga perubahan yang kamu tulis, mana yang paling besar pengaruhnya bagi kehidupan masyarakat di sekitarmu? Mengapa?

3. Diskusi: Apakah semua perubahan itu baik? Ceritakan pendapat kelompokmu!

Isi tabel 4 kolom dengan judul kolom: Aspek Kehidupan | Dulu (cerita lama) | Sekarang | Pendapatku. Buat 3 baris isian. Di bawah tabel, tulis jawaban uraian dan hasil diskusi dalam 3–4 kalimat.

Kegiatan 3: Presentasi Mini: Aku Juru Cerita Sejarah!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Bagan dari Kegiatan 1
• Tabel dari Kegiatan 2
• Pensil atau pulpen
• Kertas karton kecil atau sticky note (opsional untuk bintang pujian)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu menjadi juru cerita! Kamu akan menyajikan sejarah keluargamu dan satu perubahan sosial budaya yang kamu temukan kepada teman-temanmu.
2. Gunakan bagan dari Kegiatan 1 dan tabel dari Kegiatan 2 sebagai alat bantu presentasimu.
3. Rencanakan presentasimu dengan mengisi kartu rencana presentasi di bawah ini (3 bagian: pembuka, isi, penutup).
4. Lakukan latihan singkat dengan berbisik sendiri atau berpasangan dengan temanmu.
5. Saat presentasi, berdirilah dengan percaya diri, bicara dengan jelas, dan tunjukkan baganmu kepada teman-teman.
6. Setelah semua kelompok presentasi, berikan satu bintang pujian kepada temanmu yang kamu suka cara ceritanya!

Pertanyaan:

1. Isi kartu rencana presentasimu! Bagian Pembuka: Apa yang akan kamu katakan untuk memulai cerita? (Contoh: 'Halo teman-teman, aku akan bercerita tentang keluargaku yang berasal dari...')

2. Bagian Isi: Tuliskan 2–3 poin penting yang akan kamu ceritakan (sejarah keluarga + perubahan sosial budaya).

3. Bagian Penutup: Apa pesan atau hal menarik yang ingin kamu sampaikan kepada temanmu di akhir cerita?

4. Setelah mendengar presentasi temanmu, tuliskan satu hal menarik yang kamu pelajari dari cerita sejarah keluarga temanmu!

Gunakan format kartu 3 bagian: (1) Kotak PEMBUKA — tulis 1–2 kalimat pembuka. (2) Kotak ISI — tulis 2–3 poin dengan nomor urut. (3) Kotak PENUTUP — tulis 1–2 kalimat penutup. Di bawah kartu, tulis jawaban nomor 4 setelah mendengar presentasi teman.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari tentang sejarah keluargamu hari ini? Mengapa itu terasa spesial bagimu?

2. Menurutmu, mengapa penting bagi kita untuk mengetahui sejarah keluarga dan perubahan yang terjadi di lingkungan sekitar kita?

3. Apa yang ingin kamu tanyakan atau cari tahu lebih lanjut tentang sejarah keluargamu atau daerahmu setelah kegiatan hari ini?