LKPDPertemuan 8Bab 2Fase BSemester 1

LKPD IPAS Kelas 3: Mengomunikasikan Hasil Penyelidikan Sejarah Keluarga dan Masyarakat Secara Tertulis pada Lembar Catatan

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPAS kelas 3 dengan topik "Mengomunikasikan Hasil Penyelidikan Sejarah Keluarga dan Masyarakat Secara Tertulis pada Lembar Catatan".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD IPAS Kelas 3: Mengomunikasikan Hasil Penyelidikan Sejarah Keluarga dan Masyarakat Secara Tertulis pada Lembar Catatan

IPAS - Kelas 3

Bab 2 Pertemuan 8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

IPAS — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Mengomunikasikan Hasil Penyelidikan Sejarah Keluarga dan Masyarakat Secara Tertulis pada Lembar Catatan

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranIPAS
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMengomunikasikan Hasil Penyelidikan Sejarah Keluarga dan Masyarakat Secara Tertulis pada Lembar Catatan
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengomunikasikan hasil penyelidikan tentang sejarah keluarga dan masyarakat di lingkungan tempat tinggal secara lisan dan tertulis

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah doa sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Siapkan catatan atau informasi hasil penyelidikan tentang keluarga dan lingkungan tempat tinggalmu yang sudah dikumpulkan sebelumnya.
  • Ikuti setiap petunjuk kegiatan dengan cermat dan tanyakan kepada gurumu jika ada instruksi yang belum dipahami.
  • Bekerjalah dengan teliti, jujur, dan penuh semangat.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menuliskan Lembar Catatan Sejarah Keluarga

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku catatan hasil wawancara di rumah
  • Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buka kembali catatan hasil wawancara atau pengamatanmu bersama orang tua/keluarga di rumah.
  2. Pilihlah salah satu peristiwa penting atau asal-usul keluargamu.
  3. Komunikasikan peristiwa tersebut secara tertulis pada kolom tabel Lembar Catatan yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil penyelidikanmu mengenai sejarah atau peristiwa penting dalam keluarga ke dalam format catatan: Siapa anggota keluarga yang terlibat, Kapan peristiwa itu terjadi, Di mana terjadinya, dan Apa peristiwa penting yang dialami keluarga!

Ruang tabel jawaban

Tabel 4 baris: Baris 1: Anggota keluarga yang terlibat; Baris 2: Waktu terjadinya peristiwa; Baris 3: Tempat terjadinya peristiwa; Baris 4: Peristiwa penting yang terjadi.

Kegiatan 2: Menuliskan Lembar Catatan Sejarah Lingkungan Masyarakat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Catatan informasi lingkungan tempat tinggal
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat kembali informasi tentang sejarah atau perubahan di lingkungan sekitar tempat tinggalmu (misalnya: cerita awal berdirinya kampung, perubahan bangunan lama, atau tradisi/kegiatan gotong royong warga).
  2. Tuliskan hasil penyelidikan tersebut secara runtut dalam lembar catatan singkat.

Pertanyaan:

1. Tuliskan laporan singkat (3-4 kalimat) hasil penyelidikanmu tentang peristiwa bersejarah atau perubahan penting yang pernah terjadi di lingkungan masyarakat tempat tinggalmu!

Kolom bergaris sepanjang 4 baris untuk menuliskan laporan tertulis sejarah masyarakat.

Kegiatan 3: Mengomunikasikan Sejarah Keluarga dan Masyarakat secara Lisan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar catatan hasil kerja Kegiatan 1 dan 2
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah berpasangan dengan teman di sebelahmu.
  2. Secara bergantian, ceritakan (komunikasikan secara lisan) lembar catatan sejarah keluarga atau lingkungan masyarakat yang sudah kamu tulis pada Kegiatan 1 atau 2 kepada temanmu.
  3. Dengarkan cerita temanmu, lalu tuliskan satu pokok cerita yang kamu dengar dari temanmu di lembar kerja.
  4. Waktu kegiatan ini sudah mencakup sesi berbagi lisan, mengisi refleksi, dan penutupan kelas.

Pertanyaan:

1. Ceritakan secara lisan catatan sejarah keluarga atau masyarakatmu kepada teman pasanganmu!

2. Tuliskan nama teman pasanganmu dan satu peristiwa penting dari sejarah keluarga atau masyarakat yang baru saja diceritakannya kepadamu!

Format isian: Nama Teman Pasangan: [......], Peristiwa yang Diceritakan Teman: [...... (2-3 kalimat)].

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil mengomunikasikan cerita sejarah keluarga dan lingkunganmu kepada teman?

2. Bagian mana yang menurutmu paling mudah: mengomunikasikan hasil penyelidikan lewat tulisan di catatan atau saat menceritakannya secara lisan?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.