LKPD IPAS Kelas 3: Menganalisis Keterkaitan Silsilah Keluarga dengan Sejarah Cerita Masa Lalu Tempat Tinggal
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPAS kelas 3 dengan topik "Menganalisis Keterkaitan Silsilah Keluarga dengan Sejarah Cerita Masa Lalu Tempat Tinggal".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPAS Kelas 3: Menganalisis Keterkaitan Silsilah Keluarga dengan Sejarah Cerita Masa Lalu Tempat Tinggal
IPAS - Kelas 3
Bab 2 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPAS — Kelas 3 (Fase B) Topik: Menganalisis Keterkaitan Silsilah Keluarga dengan Sejarah Cerita Masa Lalu Tempat Tinggal INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menelaah Cerita Silsilah Keluarga Pak RT dan Asal Mula Kampung MelatiEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel 3 generasi berikut untuk menganalisis keterkaitan silsilah keluarga Kakek Jaka dengan sejarah perubahan di lingkungan tempat tinggalnya:
Ruang tabel jawaban Tabel 3 baris dengan 4 kolom: [Tingkat Generasi (Kakek, Ayah, Anak/Pak RT) | Nama Anggota Keluarga | Peristiwa Sejarah Tempat Tinggal | Dampak bagi Lingkungan] Kegiatan 2: Menganalisis Peran Silsilah Keluarga dalam Pembentukan Lingkungan Tempat TinggalEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan silsilah keluarga Kakek Jaka, analisislah mengapa lingkungan Kampung Melati mengalami perubahan dari hutan bambu hingga menjadi kampung yang ramai dan asri! 2. Analisislah apa yang akan terjadi dengan cerita sejarah sebuah tempat tinggal jika silsilah dan cerita masa lalu kakek-nenek tidak pernah diceritakan kepada generasi anak-cucu! Kolom bergaris masing-masing 4-5 baris untuk menuliskan analisis keterkaitan sejarah dan penjelasan dampak hilangnya cerita sejarah keluarga. Kegiatan 3: Menghubungkan Silsilah Keluarga Sendiri dengan Peristiwa Masa Lalu di Lingkungan Tempat TinggalEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan hasil analisis perbandingan sejarah tempat tinggalmu berdasarkan cerita keluarga pada tabel:
Ruang tabel jawaban Format tabel analisis 4 kolom: [Nama Anggota Silsilah Keluarga | Kondisi Lingkungan Dahulu | Kondisi Lingkungan Kini | Peristiwa Sejarah Lingkungan yang Dikenang] REFLEKSI1. Apa hal paling menarik yang baru kamu ketahui tentang sejarah tempat tinggalmu melalui cerita silsilah keluarga? 2. Mengapa kita perlu menghargai peran para pendahulu/generasi kakek-nenek dalam membangun lingkungan tempat tinggal kita? 3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menganalisis keterkaitan cerita silsilah keluarga dengan sejarah lingkungan tempat tinggalmu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.