LKPD IPAS Kelas 3: Garis Waktu Keluargaku: Menghubungkan Sejarah Keluarga dengan Peristiwa di Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menghubungkan sejarah keluarganya dengan peristiwa yang terjadi di lingkungan sekitar (contoh: pindah rumah berkaitan dengan pembangunan daerah) melalui diskusi sederhana.
2. Murid dapat menyusun garis waktu sederhana sejarah keluarganya dengan panduan guru sebagai bentuk pengorganisasian informasi.

PETUNJUK UMUM

• 1. Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• 2. Siapkan alat tulis (pensil, penghapus, pensil warna) dan lembar kerja ini.
• 3. Mintalah bantuan orang tua atau anggota keluarga lain untuk menceritakan sejarah keluarga saat mengerjakan kegiatan 1.
• 4. Kerjakan secara berurutan dari kegiatan 1 hingga kegiatan 3.
• 5. Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada langkah yang kurang jelas.
• 6. Nikmati setiap kegiatan karena kamu akan menemukan cerita seru dari keluargamu!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelusuri Cerita Keluargaku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kertas kosong / buku catatan kecil
• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. 1. Siapkan buku catatan kecil atau kertas kosong untuk menuliskan hasil wawancara.
2. 2. Carilah satu anggota keluarga yang paling tua di rumah (misalnya kakek, nenek, ayah, atau ibu).
3. 3. Ajukan pertanyaan-pertanyaan berikut kepada beliau dengan sopan dan catat jawabannya.
4. 4. Setelah selesai, tuliskan hasil wawancara pada tabel di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Kapan dan di mana kamu lahir?

2. Apakah keluargamu pernah pindah rumah? Jika iya, kapan dan ke mana?

3. Apa alasan keluarga pindah rumah saat itu? (contoh: karena pekerjaan, pembangunan jalan, banjir, dll.)

4. Peristiwa penting apa yang pernah terjadi di sekitar rumahmu dulu? (contoh: banjir besar, pembangunan pasar, perayaan besar, gotong royong warga)

5. Apakah ada hubungan antara peristiwa di lingkungan sekitar dengan kepindahan atau perubahan dalam keluargamu? (Misalnya: pindah karena daerahnya banjir, atau rumah diperbaiki setelah gempa.)

Tulis hasil wawancara pada tabel 5 baris dengan kolom: No, Pertanyaan, Jawaban. Gunakan kertas HVS atau buku tugas.

Kegiatan 2: Menghubungkan Cerita Keluarga dengan Lingkungan Sekitar

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna / krayon
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. 1. Bacalah kembali hasil wawancara dari kegiatan 1.
2. 2. Lingkarilah satu peristiwa keluarga yang paling berkesan (misalnya: pindah rumah, kelahiran, perayaan besar).
3. 3. Diskusikan dengan teman sebangkumu: apakah peristiwa tersebut ada hubungannya dengan peristiwa di lingkungan sekitar?
4. 4. Tuliskan hasil diskusi pada tabel berikut.

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu peristiwa keluargamu yang paling berkesan dan waktu terjadinya.

2. Peristiwa apa yang terjadi di lingkungan sekitar pada saat yang sama? (contoh: pembangunan jalan tol, banjir, perayaan hari kemerdekaan)

3. Menurutmu, apakah ada hubungan antara peristiwa keluargamu dengan peristiwa di lingkungan sekitar? Jelaskan!

4. Gambarkan secara sederhana peristiwa yang kamu ceritakan! (boleh berupa sketsa rumah, jalan, atau peristiwa lainnya)

Siapkan tabel 4 baris (No, Pertanyaan, Jawaban) dan satu kotak kosong untuk gambar di bagian bawah. Gunakan spasi 10 cm untuk gambar.

Kegiatan 3: Membuat Garis Waktu Keluargaku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS ukuran A4
• Pensil warna/spidol untuk menghias
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. 1. Siapkan kertas HVS kosong atau gunakan kotak yang disediakan di bawah.
2. 2. Garis waktu berisi 4 peristiwa penting keluargamu, mulai dari peristiwa paling lama hingga paling baru.
3. 3. Tuliskan tahun dan nama peristiwa di titik-titik yang tersedia pada garis.
4. 4. Untuk setiap peristiwa, tuliskan juga satu peristiwa di lingkungan sekitar yang terjadi pada waktu yang sama (bila ada).
5. 5. Hias garis waktumu dengan gambar kecil yang menarik.

Pertanyaan:

1. Isilah garis waktu berikut dengan 4 peristiwa keluargamu dari yang paling lama ke paling baru. Tulis tahun dan nama peristiwanya.

2. Untuk setiap peristiwa keluarga, tuliskan satu peristiwa yang terjadi di lingkungan sekitarmu pada tahun yang sama (jika ada). Jika tidak ada, tuliskan 'tidak ada'.

3. Dari garis waktu yang kamu buat, ceritakan satu hal menarik yang kamu pelajari tentang hubungan antara keluargamu dan lingkungan sekitar.

Sediakan satu gambar garis waktu (panah horizontal) dengan 4 titik (lingkaran berurutan). Di bawah masing-masing titik, sediakan 2 baris: baris pertama untuk peristiwa keluarga, baris kedua untuk peristiwa lingkungan. Di bagian paling bawah, sediakan 5 baris kosong untuk menulis cerita.

REFLEKSI

1. 1. Bagaimana perasaanmu setelah mendengar cerita keluargamu? Adakah hal baru yang membuatmu terkejut atau bangga?

2. 2. Menurutmu, mengapa penting untuk mengetahui sejarah keluarga dan peristiwa di lingkungan sekitar?

3. 3. Setelah membuat garis waktu, apa yang ingin kamu tanyakan lebih lanjut kepada orang tua atau kakek-nenekmu?