LKPD IPA Kelas 9: Menganalisis Gejala Elektromagnetik dan Induksi Elektromagnetik pada Generator
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPA kelas 9 dengan topik "Menganalisis Gejala Elektromagnetik dan Induksi Elektromagnetik pada Generator".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPA Kelas 9: Menganalisis Gejala Elektromagnetik dan Induksi Elektromagnetik pada Generator
IPA - Kelas 9
Bab 5 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPA — Kelas 9 (Fase D) Topik: Menganalisis Gejala Elektromagnetik dan Induksi Elektromagnetik pada Generator INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Analisis Interaksi dan Gaya Magnet pada Benda Sehari-hariEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah analisis interaksi gejala kemagnetan untuk ketiga fenomena tersebut pada tabel yang tersedia! Ruang tabel jawaban Tabel 4 kolom: (1) Fenomena / Benda, (2) Sifat Bahan Benda (Feromagnetik / Non-magnetik), (3) Interaksi Gaya Magnet (Menarik / Menolak / Tidak Berinteraksi), (4) Analisis Mengapa Gejala Tersebut Terjadi. Kegiatan 2: Analisis Gejala Elektromagnetik pada Bel Listrik dan Katrol Besi RongsokEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan prinsip elektromagnetik, analisislah mengapa sifat kemagnetan pada katrol pengangkat besi tua dapat dinyalakan dan dimatikan secara seketika dibandingkan menggunakan magnet permanen biasa! 2. Analisislah 2 faktor yang dapat meningkatkan kekuatan gaya magnet pada perangkat elektromagnetik tersebut! Tuliskan jawaban nomor 1 dalam bentuk uraian analitis logis (1-2 paragraf) dan nomor 2 dalam bentuk poin-poin faktor penjelas. Kegiatan 3: Analisis Masalah Kemagnetan dalam Teknologi dan PemecahannyaEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Analisislah hubungan antara arus listrik pada kabel/motor dengan penyimpangan jarum kompas magnetik! 2. Berdasarkan analisis tersebut, tentukan minimal 2 solusi teknis agar kompas dapat kembali menunjukkan arah medan magnet bumi dengan akurat! Tuliskan hasil diskusi kelompok berupa bagan sebab-akibat (penyebab fisis - dampak pada jarum kompas) serta 2 butir solusi teknis. REFLEKSI1. Setelah menganalisis berbagai fenomena tadi, gejala kemagnetan apa yang paling sering kamu temui di rumahmu dan bagaimana gejala itu membantu aktivitas harianmu? 2. Bagaimana pemahaman tentang keterkaitan antara arus listrik dan kemagnetan membantumu memahami cara kerja alat-alat modern di sekitarmu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.