LKPD IPA Kelas 9: Menganalisis Gejala Kemagnetan dan Karakteristik Kutub Magnet
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPA kelas 9 dengan topik "Menganalisis Gejala Kemagnetan dan Karakteristik Kutub Magnet".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPA Kelas 9: Menganalisis Gejala Kemagnetan dan Karakteristik Kutub Magnet
IPA - Kelas 9
Bab 5 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPA — Kelas 9 (Fase D) Topik: Menganalisis Gejala Kemagnetan dan Karakteristik Kutub Magnet INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aktivitas 1: Menganalisis Interaksi Kutub Magnet dan Respons Bahan di SekitarEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel analisis interaksi kutub dan daya tarik bahan berikut berdasarkan hasil pengamatanmu:
Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan data tabel, analisislah prinsip dasar interaksi dua kutub magnet dan mengapa tidak semua benda di sekitar kita dapat ditarik oleh magnet! Tabel 5 baris dengan kolom: No, Perlakuan/Benda Uji, Hasil Pengamatan Interaksi, dan Analisis Sifat/Gejala. Di bawahnya disediakan kolom paragraf bergaris untuk uraian analisis prinsip dasar kutub dan bahan. Kegiatan 2: Aktivitas 2: Menganalisis Gejala Kemagnetan pada Benda dan Peralatan Sehari-hariEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Analisislah bagaimana gejala kemagnetan bekerja pada karet pintu kulkas sehingga pintu dapat tertutup rapat tanpa pengait mekanis! 2. Analisislah penyebab jarum kompas selalu menunjuk ke arah utara dan selatan geografis bumi dikaitkan dengan karakteristik kutub magnet! 3. Ujung obeng dapat menarik sekrup besi kecil, tetapi tidak dapat menarik sekrup plastik atau kancing baju. Analisislah gejala kemagnetan apa yang terjadi pada ujung obeng tersebut! Lembar uraian terstruktur berisi 3 kotak analisis: Kotak A (Pintu Kulkas), Kotak B (Kompas & Magnet Bumi), Kotak C (Ujung Obeng Magnetik). Setiap kotak memuat kolom analisis komponen magnet, interaksi gaya, dan kesimpulan fungsi. Kegiatan 3: Aktivitas 3: Pemecahan Masalah Berbasis Analisis Gejala KemagnetanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Rancanglah langkah pemisahan paku besi dari campuran tersebut menggunakan magnet dan analisislah mengapa metode tersebut efektif memisahkan paku secara selektif! 2. Jika seorang mekanik mendekatkan kutub selatan magnet ke paku besi yang menempel pada kutub utara magnet lain, ramalkan dan analisislah apa yang terjadi pada paku tersebut! Kolom rancangan solusi dan bagan alur pemisahan material (kotak input bahan campuran -> proses gaya magnet -> hasil pemisahan), disertai ruang analisis interaksi kutub. REFLEKSI1. Gejala kemagnetan apa saja yang paling sering kamu temui di rumahmu dan bagaimana gejala tersebut mempermudah pekerjaan sehari-hari? 2. Bagian mana dari analisis karakteristik kutub magnet hari ini yang paling menantang untuk dipahami? 3. Setelah mempelajari materi ini, sikap cermat apa yang perlu kamu terapkan saat menggunakan benda-benda bermagnet di sekitar barang elektronik? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.