LKPD IPA Kelas 9: Daya Listrik dan Penggunaan Energi Listrik dalam Kehidupan Sehari-hari
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran IPA kelas 9 dengan topik "Daya Listrik dan Penggunaan Energi Listrik dalam Kehidupan Sehari-hari". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPA Kelas 9: Daya Listrik dan Penggunaan Energi Listrik dalam Kehidupan Sehari-hari
IPA - Kelas 9
Bab 5 - Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPA — Kelas 9 (Fase D) Topik: Daya Listrik dan Penggunaan Energi Listrik dalam Kehidupan Sehari-hari INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Detektif Daya Listrik: Mengungkap Rahasia Label ElektronikEstimasi: 25 Menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel penyelidikan spesifikasi alat elektronik berikut berdasarkan hasil pengamatan dan perhitunganmu! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan tabel di atas, alat manakah yang memiliki daya listrik paling besar? Mengapa alat tersebut membutuhkan daya yang besar? Untuk soal nomor 1, buatlah tabel dengan 6 kolom: Nama Alat, Tegangan (V), Kuat Arus (I), Daya Listrik (P=V×I), Waktu (t dalam detik), dan Energi (W=P×t). Untuk soal nomor 2, tuliskan jawabanmu dalam 2-3 kalimat di bawah tabel. Kegiatan 2: Audit Energi Rumah Tangga: Berapa Tagihan Listrikmu?Estimasi: 25 Menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Hitunglah total konsumsi energi listrik (dalam kWh) dari rumah tersebut dalam satu hari! 2. Dari data audit tersebut, alat manakah yang paling banyak mengonsumsi energi listrik dalam sehari? Apakah kamu terkejut dengan hasilnya? Tuliskan langkah-langkah perhitungan secara runtut ke bawah. Beri tanda kotak pada hasil akhir (Total kWh). Tuliskan hasil diskusimu di paragraf terpisah. Kegiatan 3: Agen Hemat Energi: Misi Menyelamatkan Bumi (dan Dompet!)Estimasi: 20 Menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 3 usulan perilaku hemat energi yang logis berdasarkan data alat yang paling boros di Kegiatan 2! 2. Tuliskan Slogan Kampanye Hemat Energi buatan kelompokmu! Gunakan format bullet points (poin-poin) untuk menuliskan 3 usulan. Tuliskan sloganmu dengan huruf kapital dan tebal (atau hias dengan spidol jika ada). REFLEKSI1. Setelah menghitung sendiri daya dan energi listrik, apa satu fakta baru yang paling membuatmu terkejut hari ini? 2. Coba ingat-ingat kebiasaanmu di rumah. Alat listrik apa yang sering kamu biarkan menyala padahal tidak dipakai? 3. Satu tindakan nyata apa yang akan kamu lakukan mulai malam ini untuk membantu menghemat energi listrik di rumahmu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.