LKPD IPA Kelas 9: Menganalisis Daya Listrik dan Penggunaan Energi Listrik Rumah Tangga
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPA kelas 9 dengan topik "Menganalisis Daya Listrik dan Penggunaan Energi Listrik Rumah Tangga".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPA Kelas 9: Menganalisis Daya Listrik dan Penggunaan Energi Listrik Rumah Tangga
IPA - Kelas 9
Bab 5 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPA — Kelas 9 (Fase D) Topik: Menganalisis Daya Listrik dan Penggunaan Energi Listrik Rumah Tangga INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aktivitas 1: Menganalisis Gejala Tarikan Daya Alat Rumah TanggaEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan data spesifikasi alat:
2. Lengkapilah analisis perbandingan gejala kelistrikan pada tabel berikut untuk memahami laju penyerapan energi pada tegangan rumah tangga 220 V! Ruang tabel jawaban Tabel analisis 4 kolom: [Nama Alat Listrik] | [Laju Penggunaan Energi (Joule per detik)] | [Besar Aliran Arus Relatif (Kecil/Sedang/Besar)] | [Gejala Fisis yang Teramati saat Bekerja]. Kegiatan 2: Aktivitas 2: Menganalisis Akumulasi Penggunaan Energi Listrik Rumah TanggaEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebuah rumah menggunakan 5 lampu LED @20 W menyala 10 jam/hari, 1 kulkas 100 W bekerja 24 jam/hari, dan 1 AC pendingin 400 W bekerja 8 jam/hari. Hitung total konsumsi energi listrik per hari dalam satuan kWh, lalu analisis alat mana yang menjadi beban pemakaian energi terbesar! 2. Mengapa alat dengan daya sedang namun beroperasi terus-menerus (seperti kulkas 100 W selama 24 jam) dapat mengonsumsi energi listrik yang mendekati atau bahkan melebihi alat berdaya tinggi dengan durasi singkat (seperti setrika 350 W selama 2 jam)? Analisis faktor penentu gejala kelistrikan tersebut! Format isian terstruktur: Bagian 1 memuat langkah matematis rincian perkalian daya dan waktu per alat beserta penjumlahan total kWh; Bagian 2 memuat paragraf narasi analisis perbandingan pengaruh daya versus durasi operasional. Kegiatan 3: Aktivitas 3: Menganalisis Masalah Kelebihan Beban Daya ListrikEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebuah rumah memiliki daya terpasang dari PLN sebesar 900 VA (tegangan 220 V, batas arus MCB sekitar 4 Ampere, daya batas aman ~900 W). Pada siang hari, pompa air (250 W) dan penanak nasi (400 W) sedang bekerja. Pemilik rumah kemudian menyalakan setrika listrik (350 W). Apa gejala fisis yang akan terjadi pada instalasi listrik rumah tersebut? Analisis secara matematis dan fisika kelistrikan! 2. Berdasarkan analisis kelistrikan pada soal nomor 1, rumuskan 2 solusi teknis penjadwalan pemakaian alat listrik di rumah tersebut agar seluruh alat dapat berfungsi tanpa melampaui kapasitas daya terpasang! Format uraian bebas analitis yang memuat perhitungan daya total komparatif terhadap kapasitas daya batas, identifikasi mekanisme fisis MCB, dan poin-poin solusi pembagian beban daya. REFLEKSI1. Bagaimana konsep hubungan antara daya listrik (W) dan waktu pemakaian (t) membantumu memahami gejala lonjakan tagihan atau pembengkakan pemakaian energi listrik di rumahmu sendiri? 2. Ketika listrik di rumah mendadak padam akibat anjlok (MCB trip), analisis ilmiah apa yang sekarang langsung kamu pikirkan terkait jumlah dan besaran daya alat yang sedang aktif? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.