LKPD IPA Kelas 9: Listrik Statis: Muatan Listrik dan Gaya Coulomb
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran IPA kelas 9 dengan topik "Listrik Statis: Muatan Listrik dan Gaya Coulomb". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPA Kelas 9: Listrik Statis: Muatan Listrik dan Gaya Coulomb
IPA - Kelas 9
Bab 5 - Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPA — Kelas 9 (Fase D) Topik: Listrik Statis: Muatan Listrik dan Gaya Coulomb INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Berburu Listrik Statis di SekitarmuEstimasi: 15 menit Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 3 contoh fenomena listrik statis yang pernah kamu alami dalam kehidupan sehari-hari! Ruang tabel jawaban 2. Menurut pendapatmu, mengapa fenomena listrik statis bisa terjadi? Jelaskan dugaan awalmu! Buatlah tabel dengan 3 kolom: No., Fenomena Listrik Statis, Penjelasan Singkat. Untuk pertanyaan 2, tuliskan uraian minimal 4 kalimat. Kegiatan 2: Eksperimen: Tarik-Menarik dan Tolak-Menolak Muatan ListrikEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apa yang terjadi ketika kedua balon yang sudah digosok kain wol didekatkan? 2. Apa yang terjadi ketika balon yang digosok didekatkan dengan balon yang tidak digosok? 3. Apa yang terjadi ketika balon yang sudah digosok didekatkan ke potongan kertas kecil? 4. Berdasarkan hasil percobaanmu, lengkapi tabel berikut tentang interaksi muatan listrik! Ruang tabel jawaban 5. Mengapa kedua balon yang sama-sama digosok kain wol saling tolak-menolak? Jelaskan dengan konsep muatan listrik! Untuk pertanyaan 1-3 dan 5, tuliskan uraian minimal 3 kalimat. Untuk pertanyaan 4, buatlah tabel dengan 3 kolom: Muatan 1, Muatan 2, Interaksi (tulis 4 kemungkinan kombinasi muatan). Kegiatan 3: Menghitung Gaya CoulombEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Dua muatan listrik q₁ = +2 μC dan q₂ = -3 μC terpisah sejauh 30 cm. Hitunglah besar gaya Coulomb yang bekerja antara kedua muatan! (k = 9 × 10⁹ Nm²/C²) 2. Jika jarak antara kedua muatan pada soal nomor 1 diperbesar menjadi 60 cm (2 kali lipat), berapakah besar gaya Coulomb yang baru? Apa kesimpulanmu tentang pengaruh jarak terhadap gaya Coulomb? 3. Dua muatan sejenis q₁ = q₂ = +4 μC terpisah sejauh 20 cm. Hitunglah besar gaya Coulomb dan tentukan apakah gaya tersebut bersifat tarik-menarik atau tolak-menolak! 4. Berdasarkan perhitungan soal 1-3, buatlah kesimpulan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi besar gaya Coulomb! Tuliskan penyelesaian setiap soal dengan format: Diketahui, Ditanya, Rumus, Penyelesaian, Jawaban (dengan satuan dan kesimpulan). Untuk pertanyaan 4, tuliskan uraian minimal 5 kalimat. REFLEKSI1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang listrik statis dan gaya Coulomb? 2. Bagaimana kamu bisa menerapkan pengetahuan tentang listrik statis dalam kehidupan sehari-harimu? Berikan minimal 2 contoh! 3. Apa yang masih membuatmu penasaran atau ingin kamu pelajari lebih lanjut tentang listrik? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.