LKPD IPA Kelas 9: Penyakit Menular Seksual dan Upaya Menjaga Kesehatan Reproduksi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menganalisis berbagai penyakit menular seksual (seperti sifilis, gonore, HIV/AIDS) meliputi penyebab, gejala, dan cara penularannya berdasarkan data ilmiah.
2. Murid dapat merancang dan mengomunikasikan upaya-upaya konkret untuk menjaga kesehatan sistem reproduksi dan mencegah penularan penyakit menular seksual dalam kehidupan sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah terlebih dahulu sebelum memulai aktivitas belajar.
• Bacalah setiap instruksi dengan teliti. Jadilah pembelajar yang berkesadaran (mindful) saat mengolah informasi.
• Bekerjalah secara kolaboratif dan saling menghargai jika diminta berdiskusi dengan teman kelompokmu.
• Gunakan Buku Siswa, artikel ilmiah, atau sumber terpercaya dari internet sebagai referensi datamu.
• Jangan ragu untuk bertanya kepada guru jika ada instruksi atau materi yang kurang dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Medis: Menyelidiki Penyakit Menular Seksual

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa IPA Kelas 9
• Gawai/Tablet untuk akses internet (opsional)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan kamu adalah seorang detektif medis yang sedang menyelidiki kasus penyakit menular seksual (PMS).
2. Gali informasi dari Buku Siswa atau sumber ilmiah lainnya mengenai tiga penyakit utama: Sifilis, Gonore, dan HIV/AIDS.
3. Analisis data yang kamu temukan, lalu lengkapi 'Laporan Investigasi' berupa tabel di bawah ini.
4. Pastikan kamu menuliskan penyebab spesifik (nama bakteri/virus), gejala yang muncul, dan bagaimana penyakit tersebut bisa menular.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel investigasi untuk penyakit Sifilis, Gonore, dan HIV/AIDS meliputi Penyebab, Gejala Utama, dan Cara Penularan!

Buatlah tabel dengan 4 kolom: (1) Nama Penyakit, (2) Penyebab (Bakteri/Virus), (3) Gejala Utama, dan (4) Cara Penularan. Isi dengan tulisan yang rapi dan jelas.

Kegiatan 2: Aksi Nyata: Merancang Perisai Kesehatan Diri

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku catatan/Kertas kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah mengetahui bahaya dan cara penularan PMS di Kegiatan 1, sekarang saatnya kita membangun 'perisai' untuk diri sendiri.
2. Pikirkan dan diskusikan dengan teman sebangkumu: tindakan nyata apa yang bisa dilakukan remaja untuk menjaga kesehatan sistem reproduksi sehari-hari?
3. Rancanglah 3 upaya konkret (tindakan nyata) yang akan kamu jadikan kebiasaan mulai hari ini.
4. Sertakan alasan ilmiah mengapa tindakan tersebut efektif untuk menjaga kesehatan reproduksi atau mencegah penyakit.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 upaya konkret yang kamu rancang untuk menjaga kesehatan reproduksi beserta alasan ilmiahnya!

Tuliskan jawabanmu dalam bentuk daftar poin (bullet points) yang terdiri dari 'Upaya' dan 'Alasan Ilmiah'.

Kegiatan 3: Suarakan Kebaikan: Kampanye Edukasi Remaja

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna/Spidol
• Kertas HVS atau Buku Gambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pengetahuan yang baik harus dibagikan! Buatlah sebuah draf (sketsa) poster atau pamflet edukasi sederhana.
2. Tujuan poster ini adalah mengajak teman-teman remajamu untuk peduli menjaga kesehatan reproduksi dan menghindari perilaku berisiko.
3. Gunakan kalimat (slogan) yang persuasif, positif, dan mudah diingat.
4. Setelah selesai, komunikasikan (presentasikan) draf postermu secara singkat di depan kelompok lain atau teman sebangkumu dengan penuh percaya diri.

Pertanyaan:

1. Buatlah sketsa/draf poster edukasi kesehatan reproduksimu dan tuliskan pesan utama yang ingin kamu sampaikan saat presentasi!

Gunakan kotak kosong berukuran setengah halaman untuk menggambar sketsa poster. Di bawah kotak, sediakan 3 baris kosong untuk menuliskan poin utama presentasimu.

REFLEKSI

1. Apa satu fakta baru yang paling mengejutkan atau penting yang kamu pelajari hari ini tentang penyakit menular seksual?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui cara menjaga kesehatan reproduksi, dan komitmen apa yang akan kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari mulai hari ini?

3. Menurutmu, mengapa penting bagi remaja seusiamu untuk memahami bahaya penyakit menular seksual?