LKPD IPA Kelas 8: Profil dan Lapisan-Lapisan Tanah (Horizon Tanah)
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran IPA kelas 8 dengan topik "Profil dan Lapisan-Lapisan Tanah (Horizon Tanah)". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPA Kelas 8: Profil dan Lapisan-Lapisan Tanah (Horizon Tanah)
IPA - Kelas 8
Bab 7 - Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPA — Kelas 8 (Fase D) Topik: Profil dan Lapisan-Lapisan Tanah (Horizon Tanah) INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenal Lapisan-Lapisan TanahEstimasi: 25 menit Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel berikut dengan ciri-ciri setiap horizon tanah! Ruang tabel jawaban 2. Menurutmu, mengapa setiap horizon tanah memiliki warna yang berbeda? Jelaskan alasanmu! 3. Di horizon mana kamu pikir sebagian besar aktivitas organisme tanah (cacing, mikroba) terjadi? Mengapa? Gunakan tabel dengan 4 kolom: Nama Horizon | Kedalaman | Warna | Ciri-ciri Utama. Untuk pertanyaan uraian, tulis jawabanmu minimal 3-4 kalimat. Kegiatan 2: Membuat Model Profil Tanah KreatifEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan skala perbandingan yang kamu gunakan dalam model profil tanahmu! 2. Pada horizon mana kamu menempatkan akar tanaman paling banyak? Mengapa kamu memilih horizon tersebut? 3. Dokumentasikan modelmu dengan foto atau sketsa sederhana di ruang yang tersedia! Ruang gambar Sediakan ruang kosong berukuran setengah halaman untuk menempelkan foto atau sketsa model. Jawaban uraian ditulis dalam 3-5 kalimat lengkap. Kegiatan 3: Menganalisis Fungsi Setiap Lapisan TanahEstimasi: 20 menit Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel fungsi setiap horizon tanah berikut! Ruang tabel jawaban 2. Bayangkan jika horizon A hilang karena erosi. Apa dampaknya terhadap tanaman dan organisme tanah? Jelaskan minimal 3 dampak! 3. Di lingkungan sekitarmu, pernahkah kamu melihat tanah yang lapisannya rusak atau tererosi? Ceritakan kondisinya dan apa yang bisa dilakukan untuk mencegahnya! Gunakan tabel dengan 2 kolom: Nama Horizon | Fungsi bagi Tanaman dan Organisme (tulis minimal 2 fungsi per horizon). Untuk pertanyaan uraian dan diskusi, tulis jawaban lengkap minimal 5 kalimat. REFLEKSI1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari tentang profil tanah hari ini? 2. Bagaimana pembuatan model profil tanah membantumu memahami struktur dan fungsi setiap lapisan tanah? 3. Setelah mempelajari lapisan-lapisan tanah, apa yang bisa kamu lakukan untuk menjaga kelestarian tanah di lingkunganmu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.