LKPD IPA Kelas 8: Merancang Upaya-Upaya Konservasi Tanah secara Mekanik dan Kimiawi untuk Mengatasi Dampak Perubahan Iklim
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPA kelas 8 dengan topik "Merancang Upaya-Upaya Konservasi Tanah secara Mekanik dan Kimiawi untuk Mengatasi Dampak Perubahan Iklim".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPA Kelas 8: Merancang Upaya-Upaya Konservasi Tanah secara Mekanik dan Kimiawi untuk Mengatasi Dampak Perubahan Iklim
IPA - Kelas 8
Bab 7 Pertemuan 11
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPA — Kelas 8 (Fase D) Topik: Merancang Upaya-Upaya Konservasi Tanah secara Mekanik dan Kimiawi untuk Mengatasi Dampak Perubahan Iklim INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyusun Kerangka Awal Rancangan Konservasi Tanah Berdasarkan Kasus IklimEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel kerangka rancangan awal konservasi tanah dengan menetapkan 1 upaya mekanik dan 1 upaya kimiawi beserta sasaran kerjanya untuk mencegah dampak perubahan iklim pada kasus tersebut. Ruang tabel jawaban Tabel 4 kolom: [Jenis Konservasi | Bentuk Upaya Terpilih | Sasaran Penanganan Fisik/Kimia Tanah | Alasan Pemilihan terhadap Cuaca Ekstrem] Kegiatan 2: Merancang Rincian Teknis Upaya Konservasi Tanah (Mekanik dan Kimiawi)Estimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Rancanglah langkah-langkah kerja operasional penerapan metode mekanik pada lahan lereng miring tersebut agar efektif menahan laju air hujan ekstrem. 2. Rancanglah prosedur operasional pemberian bahan konservasi kimiawi pada tanah lereng tersebut untuk mengembalikan kestabilan agregat tanah. Format uraian terstruktur berisi: (A) Desain & Langkah Kerja Konservasi Mekanik (poin 1 s.d. 4) dan (B) Desain & Prosedur Aplikasi Konservasi Kimiawi (poin 1 s.d. 4). Kegiatan 3: Merancang Bagan Alur Terpadu Konservasi Tanah Pencegah Dampak Perubahan IklimEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gambarkan skema/bagan alur yang menghubungkan: [Dampak Perubahan Iklim: Hujan Ekstrem/Kekeringan] -> [Rancangan Konservasi Mekanik] + [Rancangan Konservasi Kimiawi] -> [Hasil: Struktur Tanah Terjaga & Erosi Tercegah]. Ruang gambar Kotak bagan alur hubungan sebab-akibat rancangan terpadu (memuat kotak proses, panah penghubung, dan keterangan singkat fungsi tiap komponen). REFLEKSI1. Bagian mana dari perancangan konservasi mekanik dan kimiawi yang paling menantang untuk dipadukan? 2. Bagaimana rancangan konservasi tanah yang kamu buat dapat membantu masyarakat sekitar menghadapi cuaca ekstrem di masa depan? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.