LKPDPertemuan 10Bab 7Fase DSemester 2

LKPD IPA Kelas 8: Merancang Upaya-Upaya Konservasi Tanah secara Vegetatif untuk Mencegah Perubahan Iklim

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPA kelas 8 dengan topik "Merancang Upaya-Upaya Konservasi Tanah secara Vegetatif untuk Mencegah Perubahan Iklim".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD IPA Kelas 8: Merancang Upaya-Upaya Konservasi Tanah secara Vegetatif untuk Mencegah Perubahan Iklim

IPA - Kelas 8

Bab 7 Pertemuan 10

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

IPA — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Merancang Upaya-Upaya Konservasi Tanah secara Vegetatif untuk Mencegah Perubahan Iklim

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranIPA
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikMerancang Upaya-Upaya Konservasi Tanah secara Vegetatif untuk Mencegah Perubahan Iklim
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Merancang upaya-upaya konservasi tanah untuk mencegah dan mengatasi perubahan iklim

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah instruksi pada setiap kegiatan secara saksama bersama kelompokmu.
  • Gunakan sumber bacaan IPA Kelas 8 Bab 7 mengenai konservasi tanah dan perubahan iklim untuk membantu proses perancangan.
  • Diskusikan ide perancangan bersama kelompok dan tuangkan hasil rancangan pada ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merancang Kerangka Awal Konservasi Tanah Vegetatif Berdasarkan Masalah Lahan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku teks IPA Kelas 8
  • Alat tulis
  • Kertas LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati studi kasus tentang kondisi lahan kritis berikut: 'Sebuah lereng perbukitan gundul mengalami erosi berat saat hujan turun deras. Lapisan humus terkelupas terbawa air ke sungai sehingga kemampuan tanah menyerap dan menyimpan karbon menurun drastis, memicu pelepasan karbon ke atmosfer dan mempercepat pemanasan global.'
  2. Rancanglah kerangka tindakan konservasi tanah secara vegetatif yang bertujuan memulihkan tanah sekaligus mencegah pelepasan gas rumah kaca.
  3. Tuliskan rancangan elemen vegetasi yang dipilih beserta mekanisme pencegahan perubahan iklimnya pada tabel rancangan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan studi kasus lahan lereng gundul di atas, rancanglah 3 metode konservasi tanah vegetatif (misalnya: penanaman tanaman penutup/cover crop, reboisasi pohon berakar dalam, atau pergiliran tanaman/agroforestri) lengkap dengan alasan perancangannya dalam mencegah perubahan iklim.

Ruang tabel jawaban

Tabel 3 kolom dan 3 baris: Kolom 1 (Nama Upaya Vegetatif yang Dirancang), Kolom 2 (Karakteristik Tanaman/Teknik yang Dipilih), Kolom 3 (Mekanisme Rancangan dalam Mencegah/Mengatasi Perubahan Iklim).

Kegiatan 2: Menyusun Desain Tapak Konservasi Tanah Terpadu

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Penggaris
  • Pensil/pensil warna
  • Buku Siswa IPA Kelas 8 Bab 7

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bekerjalah dalam kelompok untuk menyusun sketsa dan tata letak rancangan vegetasi pada area lahan miring rawan erosi.
  2. Integrasikan minimal 2 jenis lapisan vegetasi (misal: strata pohon tajuk tinggi dan strata herba/rumput penutup tanah) agar fungsi retensi air dan sekuestrasi (penyimpanan) karbon tanah optimal.
  3. Jelaskan alur bagaimana rancangan penataan vegetasi tersebut bekerja secara terpadu dari bagian lereng atas hingga lereng bawah.

Pertanyaan:

1. Gambarkan sketsa zonasi rancangan konservasi vegetatif pada lahan lereng (bagian atas, tengah, dan bawah lereng) dengan memberikan label jenis vegetasi yang diletakkan pada tiap zona!

Ruang gambar

2. Uraikan deskripsi alur kerja rancangan tapak vegetasi kelompokmu: bagaimana rancangan tersebut menahan laju erosi tanah sekaligus berkontribusi mengurangi akumulasi karbon di udara penyebab perubahan iklim?

Nomor 1: Kotak gambar ukuran 10x15 cm berlabel zona lereng (atas, tengah, bawah) beserta keterangan vegetasi. Nomor 2: Paragraf penjelasan deskriptif alur kerja rancangan (4-6 kalimat).

Kegiatan 3: Penyempurnaan Rencana Implementasi dan Efektivitas Rancangan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Lembar kerja peserta didik

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Uji kelayakan rancangan konservasi tanah yang telah dibuat dengan merumuskan langkah pemeliharaan vegetasi dan antisipasi kegagalan.
  2. Sajikan langkah-langkah implementasi rancangan tersebut dalam bentuk alur operasional yang siap dipresentasikan di kelas.
  3. Gunakan sisa waktu di kegiatan ini untuk menyelesaikan pertanyaan refleksi dan penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Susunlah 3 langkah tahapan operasional dalam menerapkan rancangan konservasi vegetatif kelompokmu di lingkungan sekitar agar rancangan dapat bertahan jangka panjang dan efektif menekan perubahan iklim!

Format diagram alur 3 kotak bertingkat (Tahap 1: Persiapan Bibit/Lahan, Tahap 2: Teknik Penanaman, Tahap 3: Pemeliharaan/Pengawasan Keberlanjutan).

REFLEKSI

1. Setelah merancang upaya konservasi tanah vegetatif, bagian rancangan mana yang menurutmu paling efektif dalam membantu bumi melawan perubahan iklim?

2. Apa tantangan terbesar yang kamu dan kelompokmu hadapi saat memilih jenis tanaman dan menata posisinya dalam rancangan?

3. Bagaimana pemahaman tentang rancangan konservasi tanah ini mengubah caramu memandang keberadaan pepohonan dan tumbuhan di sekitarmu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.